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楊帆老師
楊帆 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導力 執(zhí)行力 管理創(chuàng)新 人本管理 組織溝通 激勵
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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楊帆

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楊帆

楊帆老師公開課

新班組勝任力提升和班組長現(xiàn)場管理與改善時間:2011年07月21-23日 北京陶然花園酒店基礎不牢,地動山搖。班組是企業(yè)的細胞,班組長戰(zhàn)斗在企業(yè)管理的第一陣線,號稱兵頭將尾。班組長八小時盯在現(xiàn)場,第一個發(fā)現(xiàn)問題,第一個解決問題,官職雖小,責任不小。因而班組長管理素質(zhì)的高低,直接影響著產(chǎn)品質(zhì)量、服務質(zhì)量、安全生產(chǎn)與員工士氣,直接關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營的成敗。由于班組建設與班組長培訓的重要價值,我們根據(jù)十幾年的培訓咨詢經(jīng)驗推出了新班組課程,以助力于班組建設與企業(yè)發(fā)展和提高生產(chǎn)效能。班組長現(xiàn)場管理與改善培訓收益:#61656;目標1:認識發(fā)生在我們身邊生產(chǎn)作業(yè)中的損失和浪費;#61656;目標2:建立基本的

 講師:葉展芳 楊帆我要報名


系統(tǒng)構(gòu)建企業(yè) 陽光化管理模式課程時間:2010年08月20-21日地 點:北京 費用:2780元課程背景毛澤東曾經(jīng)說過只有目標卻沒有人民群眾的革命熱情,事情是干不成的事實上每個企業(yè)都有自己的目標、規(guī)范、流程hellip;hellip;真正使我們頭疼的往往不在于目標、規(guī)范、流程本身,而在于缺少員工對企業(yè)目標的心理認同和追求目標的積極態(tài)度,對規(guī)范、流程的遵守和堅持,很多企業(yè)只能以獎罰來約束和刺激員工行為,但這種來自物質(zhì)的刺激和約束,使員工物欲期望值不斷提高,造成員工在企業(yè)做任何事情都以錢來衡量,給錢就做沒錢就躲,而有些員工更是陽奉陰違,想方設法少干活多拿錢,這種現(xiàn)象的背后反映出企業(yè)在運營中缺少塑造

 講師:楊帆我要報名


模塊一、企業(yè)組織行為的戰(zhàn)略與精細化管理 本模塊目標:認識企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,掌握組織行為的戰(zhàn)略發(fā)展與精細化管理 ◆企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制定與規(guī)劃 ◆企業(yè)組織行為戰(zhàn)略 ◆團隊的建設與管理 ◆目標的實施與控制 ◆領(lǐng)導力與領(lǐng)導藝術(shù) ◆有效溝通 ◆有效激勵 模塊二、企業(yè)市場營銷的戰(zhàn)略與精細化管理 本模塊目標:認識與掌握企業(yè)市場營銷的戰(zhàn)略發(fā)展與精細化管理 ◆市場營銷戰(zhàn)略 ◆品牌管理 ◆渠道管理 ◆客服管理 ◆大客戶維護管理 ◆銷售的準備、實施與技巧 模塊三、公司治理的戰(zhàn)略與精細化管理 本模塊目標:認識與掌握公司治理的發(fā)展戰(zhàn)略與精細化管理 ◆公司治理結(jié)構(gòu)與企業(yè)發(fā)展 ◆董事會成員的職責與定位 ◆有效授權(quán)與制衡 ◆激勵制

 講師:朗咸平 汪中求 樓宇烈 韓秀云 呂一林 強茂山 林毅夫 王夢奎 鄒廣文 溫元凱 金占明 王明夫 韓慶祥 姜旭平 寧向東 魏杰 楊帆 王巍 李肅 劉峰 徐淮 樊綱 郎立君我要報名


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