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發(fā)動學員交流和體驗其實在培訓中學員和講師的作用同樣重要，學員可能在理論水平、表達能力上不如講師，但在實際業(yè)務操作上，經(jīng)驗可能比講師多。如果講師小看學員，一定會“死得很難看。”所以優(yōu)秀講師在培訓過程中，一定不是自己講，而是要充分調(diào)動學員，共同參與，讓學員彼此學習，講師針對學員討論的問題給出自己的觀點，進行點評。這樣的方式讓學員的經(jīng)驗得到充分交流，吸收到了講師的觀點，講師也得到了提高，教學相長。具體的教學方式可以是小組討論等傳統(tǒng)的方式，也可以是游戲體驗、戶外體驗等...詳細>>
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