劉士頡    

? 講師背景：

– 德魯克“卓有成效”管理理論的踐行者

– 教練技術實戰(zhàn)方法踐行者

– 美國Bob Pike 集團創(chuàng)新培訓技術講師；

– CSA引導技術培訓師；

– 課程開發(fā)&組織經(jīng)驗萃取培訓師；

– 5年課程設計與開發(fā)經(jīng)驗；

– 曾任宜信公司培訓負責人

– 十余年豐富的企業(yè)實戰(zhàn)管理經(jīng)驗

? 職業(yè)經(jīng)歷：

– 歷經(jīng)、民營、中外合資企業(yè) 10 余年豐富的管理以及培訓、咨詢經(jīng)驗。

期間擔任過：區(qū)域運營經(jīng)理，區(qū)域運營總監(jiān)，培訓高級經(jīng)理，培訓總監(jiān)，咨詢總監(jiān)，曾經(jīng)在金融，地產(chǎn)，制造，互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)主導咨詢項目，主要咨詢項目涉及學習地圖的繪制，經(jīng)驗萃取，課程開發(fā)以及中高層人才發(fā)展，主導前期需求診斷，項目設計，項目交付。

擅長領域：

– 內訓師培養(yǎng)項目，包括選、訓、練、用、評幫助內訓師掌握授課、課程發(fā)開、從講師到

顧問的全能力培養(yǎng)；

– 擅長從業(yè)務場景出發(fā)，定制化開發(fā)管理課程；

– 擅長教練式輔導

– 擅長設計人才發(fā)展路徑，以及開發(fā)設計學習資料，通過6D的方式實現(xiàn)從培訓到業(yè)績指標

達成的項目設計

– 擅長運用“6個盒子”對于組織進行診斷，并且開發(fā)對應培訓項目

– 風趣幽默，結合案例的實戰(zhàn)派講授風格

主講課程：

– 《從業(yè)務到管理》：幫助管理新人解決，團隊成員不認可，怎樣快速形成團隊彼此間的信任，提升新團隊的工作效率，怎樣避免親力親為，管理事物多無從下手等實際的問題，通過簡單的工具達到快速轉型，提升團隊業(yè)績的目的。

– 《高效經(jīng)理人管理精進》：從準確識別下屬特質，下屬的能力水平，有效分配工作，激發(fā)團隊士氣，準確了解員工工作動機，針對性解決問題，創(chuàng)新工作等維度，為管理者提供實用的方法工具

– 《共創(chuàng)式課程開發(fā)》一套簡單，快捷的模型方法，幫助培訓工作者，以及業(yè)務專家，簡單便捷的將知識內容整合成所需課程，解決實際問題。

– 《從學員到講師》： 開場、過程、結尾三個環(huán)節(jié)，為新講師提供模型工具，幫助新講師解決上臺緊張，講解邏輯不清晰，遇到挑戰(zhàn)慌亂，知識點講不透，念PPT，講解枯燥自己都不愿意講等問題

– 《溝通影響力》：通過溝通的壘球模型，幫助學員做到“以聽者為中心”，達成雙贏溝通效果的目的。

– 《從績效輔導到激發(fā)員工潛能》：將績效輔導結合教練技術，解決讓下屬自報目標怎么還完不成，隨時跟進績效指標怎么還是完不成，出現(xiàn)問題也針對性的做了輔導收效不明顯， 下屬經(jīng)常出現(xiàn)重復性錯誤，等績效輔導中出現(xiàn)的問題。

– 《新生代員工激勵》：在職場，90后，00后員工開始成為員工的主力軍，對于這些新生代員工，怎樣才能讓他們持續(xù)的保持工作的熱情，在遇到困難的時候，怎樣才能讓他們能夠有信心積極主動的思考解決問題，課程融合了激勵原理的核心，通過激勵原則以及策略，為管理者提供系統(tǒng)，簡單，有效的激勵措施，幫助員工保持持續(xù)的工作動力。

 授課形式：

– 貼合工作場景的體驗，精準實戰(zhàn)的點評，擴展學員的思路，點醒學員的盲區(qū)。

– 引導教練式的授課、貼合業(yè)務的案例、深入淺出的講解，將知識理論簡單，快捷的聯(lián)系到學員的工作中，促進學員邊學邊思考，達到學以致用的目的。

培訓過的部分客戶

今日頭條、汽車之家、毛豆新車、華夏幸福、方正證券、財通證券、民生銀行、中國工商銀行、中信銀行、南京銀行、郵政、宜信、廣汽豐田、海爾、北京京東方光電科技有限公司、百度大學、平安養(yǎng)老、方太、北控水務、Free Wheel、齊魯制藥、葵花藥業(yè)、正泰集團、中鐵一局、南金中心、伊利、澳優(yōu)乳業(yè)、美團、呷哺呷哺、IBM、人保財險、陽光大學、新浪微博、海普諾凱等。