鄢顯俊    

重慶大學(xué)/教授

中國人民大學(xué)（985雙一流）法學(xué)學(xué)士，清華大學(xué)法學(xué)碩士，云南大學(xué)法學(xué)博士

高校職稱：教授

從業(yè)經(jīng)歷：從事學(xué)術(shù)研究方向，馬克思主義科技觀與當(dāng)代科技革命研究，已經(jīng)完成兩項國家社科基金項目；馬克思主義世界觀與“思想政治教育實驗研究”，系高?！八颊n教育實驗研究”開創(chuàng)者，致力于創(chuàng)立“思想政治教育實驗學(xué)派”。

個人特色：重慶大學(xué)馬克思主義理論科學(xué)首位引進(jìn)人才，2018年10月入職重慶大學(xué)馬克思主義學(xué)院，2020年7月入選“重慶高校思政課名師”，主持重慶大學(xué)首個“思政課名師工作室”，主攻“思想政治教育實驗與高校三全育人”。2021.3擔(dān)任“中共重慶市委黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)”成員。2021.7擔(dān)任“中共重慶市委貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記‘七一’重要講話精神宣講團(tuán)”成員。教育部學(xué)位中心研究生學(xué)位論文評審專家。國家社科基金評審專家。    

部分課程

《三中全會解讀》
《黨的十九大、二十大與習(xí)近平治國理政方略縱橫談》；
《中國共產(chǎn)黨人何以做到“不忘初心，牢記使命”？》；
《“百年未有之大變局”與中國特色社會主義的歷史坐標(biāo)》；
《全面從嚴(yán)治黨與習(xí)近平治國理政方略：“大國領(lǐng)袖是這樣煉成的”》；
《學(xué)習(xí)型組織理論視野里的中國共產(chǎn)黨建設(shè)》；
《“六頂思考帽”創(chuàng)新思維與中國共產(chǎn)黨守正創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)》；
《學(xué)習(xí)型組織理論與領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維》；
《“習(xí)近平談治國理政”第三卷解讀：習(xí)近平為什么能？》；
《”后疫情時代“的中美關(guān)系和中國的發(fā)展新機(jī)遇及新挑戰(zhàn)》；
《馬克思主義哲學(xué)方法與習(xí)近平治國理政方略》；
《中國共產(chǎn)黨為什么能？——黨的十九屆六中全會精神解讀》；
《中國共產(chǎn)黨為什么能？中國建成小康社會的偉大歷程和寶貴經(jīng)驗》；
《順勢而為，做一個無愧于新時代的民營企業(yè)家——學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平總書記在民營企業(yè)家座談會上重要講話精神》；
《習(xí)近平在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會重要講話學(xué)習(xí)-部分金句和新提法》；
《“歷史是最好的教科書”：新時代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為什么要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史？》
《改革開放史專題講座之：小康社會的偉大歷程》；
《抗美援朝戰(zhàn)爭對當(dāng)今中國的偉大意義——兼談電影“金剛川“的謬誤》；
《毛澤東的“兩論”與大慶石油大會戰(zhàn)——中國特色社會主義工業(yè)化的奠基禮》；
《黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命的偉大突破：井岡山道路的開創(chuàng)》；