胡斌老師的內訓課程
《贏在自動自發(fā)》 ——職業(yè)心態(tài)、素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展課程時間：二天課程目的： ← 提升職業(yè)化素質 ← 建立良好職業(yè)積極心態(tài)：激發(fā)主動性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)積極心態(tài)，從根本上解決帶來心 理的不當信念，樹立明確的人生目標、開心工作 ← 樹立成長危機意識、掌握快速成長思維 ← 懂得建立正確習慣，攜手企業(yè)共贏設計思想： ← 思維習慣造成任事心態(tài)，任事心態(tài)影響日常做法，日常做法形成處事習慣 思維→心態(tài)→做法→習慣 ← 職業(yè)的成長與成熟、心態(tài)
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中層管理技能提升【課程目標】 ● 深刻把握中層的角色職責 ● 討論設定目標和績效管理的技巧 ● 提升執(zhí)行意識與執(zhí)行力 ● 體驗團隊建設與領導團隊的方法【課程時間】 2天【課程對象】 中層管理者【課程大綱】一、中層的角色定位 ● 管理的理解與職能分析 ● 管理者的基本技能 ● 管理者的角色轉換二、中層的問題分析與解決 ● 經理修煉的四個層級 ● 提升管理層級的方法反向法 ● 打破群體“黑洞” ● 解開尋求問題的三個“死結” ● 根除問題的ADC法則三、任務管理與執(zhí)行力 ● 管理者布置工作必要法寶任務管理“四要素” ● 管理者進行任
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高效執(zhí)行力課程對象： 企業(yè)各級管理者課程目的： ■ 認識執(zhí)行與執(zhí)行力 ■ 知曉執(zhí)行力重要性 ■ 執(zhí)行力構成的核心要素 ■ 現(xiàn)有組織文化中執(zhí)行力的真締 ■ 提升執(zhí)行力必須的技能課程時間：二天課程大綱： 一、認識執(zhí)行與執(zhí)行力 ■ 一系列組織管理過程中的現(xiàn)象 ■ 企業(yè)管理過程中的問題分析 ■ 執(zhí)行是什么 ■ 什么是執(zhí)行力 二、高效執(zhí)行是企業(yè)成長的關鍵要素 ■ 堅定的執(zhí)行是戰(zhàn)略落地的根本保證 ■ 準確的執(zhí)行是策略實施的基本環(huán)節(jié) ■ 只有嚴格的執(zhí)行才能讓組織運行 ■
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職業(yè)化素質培訓課程大綱：第一部分：什么是職業(yè)化1. 什么是職業(yè)化2. 對職業(yè)人的界定3. 新時代職業(yè)化4. 職業(yè)人的一個中心，三個基本點5. 職業(yè)化的煩惱第二部分：挑戰(zhàn)1. 討論生活與工作中遇到過哪些挑戰(zhàn)2. 生活工作中遇到的挑戰(zhàn)3. 變革的三個層次第三部分：職業(yè)心態(tài)1. 什么是態(tài)度2. 如何調整我們的態(tài)度3. 強調積極因素，抑制消極因素4. 挑戰(zhàn)心態(tài)的八種方法5. 態(tài)度：操之在我與受制于人6. 二種態(tài)度的特點7. 二種心態(tài)的思維模式比較8. 莫非定律9. 問題：我們應報以怎樣的心態(tài)面對工作第四部分：認識企業(yè)1. 企業(yè)是什么2. 企業(yè)的組織3. 問題：
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銷售管理者的角色定位與自我管理時間：二天課程大綱： 1. 銷售管理者的三個難點，五個方面： ← 說明：銷售管理者自我提升與成長會遇到瓶頸，通過本章節(jié)，認知成長與提升自我的 方法論（方法論：萬變不離其中）1. 自我提升與改變的四個階層2. 自我提升與改變的三個難點，五個方面3. 為什么銷售管理者的關鍵是自我管理？ ← 說明：從三個難點、五個方面可以看出，銷售管理者的一切都來自于自我管理 2. 銷售管理者的角色定位1. 練習：原來是這樣的？優(yōu)秀銷售人員是怎樣的？ ← 說明：大多數的銷售管理者是從優(yōu)秀銷售人員轉型的，從而首先是認知優(yōu)秀銷售