馬作寬 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：經(jīng)營戰(zhàn)略 領導力
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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馬作寬老師的內訓課程
組織運行管理內容簡介 為使組織高效率的運行，本課程致力于解決任何組織必須要解決的幾個基本的問題： ■ 認識人、管理人的四個方面是什么？ ■ 為什么說對人的最高層次的管理是價值觀管理？如何實施價值觀管理？ ■ 如何分配你的工作時間？ ■ 改善員工工作態(tài)度的四個方向 ■ 如何實施工作豐富化？ ■ 如何讓員工產(chǎn)生公平感？ ■ 為什么說婚姻的基礎不是愛情？ ■ 為什么說個性決定命運？如何塑造良好的個性？ ■ 領導者怎樣才能做到知人善用？ ■ 如何配備合理的領導結構——劉備、關羽、張飛的黃金組合。 ■ 群體效率——幾個人的辦公室效率最高？ ■ 如何提高群體凝聚力？如何建立有效的團
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《組織變革與發(fā)展》高級研修課大綱 在競爭越來越激烈的殘酷市場環(huán)境下，不管任何組織，要么變革，要么死亡。組織只有不斷變革、創(chuàng)新、跨越、再生，才能永葆青春，長壽百歲甚至千歲，實現(xiàn)組織的可持續(xù)發(fā)展。 為使組織保持基業(yè)長青，本課程致力于解決任何組織必須要解決的問題： ■組織長壽的原因在哪里？ ■組織在何種情況需要變革？ ■為什么你的員工的士氣會低落呢？ ■組織變革的動力源泉何在？ ■支持組織變革的管理理論。 ■從理性管理到非理性管理的變革。 ■組織老化的標志與克服的對策 ■由關注組織目標轉向到建立組織目標與個人原景的融合。 ■如何激發(fā)組織變革？ ■組織
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組織運行管理（中層）第一講 價值觀建設------職業(yè)化員工塑造 1. 為什么剝削是不成立的 2. 獲得滿意的報酬的模式是什么 3. 如何理解亞當斯的公平理論 4. 為什么說要把自己調整成Y型人格，自己才有發(fā)展的機會 5. 什么是自我服務偏見 6. 如何樹立樹立正確的價值觀 7. 如何培養(yǎng)良好的心態(tài) 8. 婚姻的經(jīng)營基本原則第二講 職場素養(yǎng)與人際關系能力培養(yǎng) 1. 簡單有效的人際關系的理論 2. 霍曼斯的人際關系交換理論 3. 卡耐基的人際關系觀點 4. 實用的人際關系的理論 5. 在職場上如何尊重別人 6. 職場上最基本的倫理 7