張哲老師的內(nèi)訓課程
TTT? “貓計劃“《TTT? “貓計劃“》課程說明書本版本適用年限：2020年【課程商標登記編號】15402787【課程版權登記編號】粵作登字2017A00004168課程邏輯課程背景在企業(yè)內(nèi)部，很多能者屬于理論家、實干派往往都羞于表達或者有知識但苦于無法將其轉(zhuǎn)述；內(nèi)訓師不懂如何呈現(xiàn)課程，往往以傳統(tǒng)“教課”的形式培訓，挫傷學員學習的積極性，讓培訓流于形式，在課程上犯了培訓的禁忌而不自知，不懂培訓課程的標準操作流程，臺風展示毛病百出。以往的TTT培訓又都泛泛而談，不夠具體，操作性不強，因而，我們推出“TTT初級貓班”，從實戰(zhàn)的角度教會企業(yè)內(nèi)訓師如何更好地在課堂上演繹，并精彩傳達轉(zhuǎn)述
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《橙色青蛙?I快樂領導力》《橙色青蛙TMI快樂領導力》課程說明書本版本適用年限：2020年【課程商標登記編號】19504450課程邏輯課程背景眾多全球500強企業(yè)管理者的必修課，中國銀行、中興通訊、谷歌、Facebook、國銀行、國國稅局、強生、Adobe、IBM、沃爾瑪、星巴克等選擇《橙色青蛙?I快樂領導力》作為管理者的必修課?！冻壬嗤?I快樂領導力》不會制造快樂，它教會管理者如何運用“快樂”這個工具，使同樣的勞動力與資源增加組織30的績效。課程原版作者，哈佛大學幸福導師肖恩·?？茽栐谌蛘破鹨粓觥翱鞓犯锩?， 本課程是迄今為止世界上規(guī)模最大、最成功的積極心理學培訓項目。清華大學心理學系
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《創(chuàng)課車間TM微課開發(fā)與設計》《創(chuàng)課車間TM—微課開發(fā)與設計》課程說明書本版本適用年限：2020年【課程版權登記編號】國作登字2017LA0017267課程背景 互聯(lián)網(wǎng)新經(jīng)濟時代，企業(yè)環(huán)境的變革，職場人才的特點，智能手機的普及，微時代的來臨與“微學習”的迅速發(fā)展，如何讓企業(yè)員工的學習更高效、便捷、有趣？是企業(yè)培訓面臨的新問題。面對”微學習”的專題化、碎片化、簡短化，混合式學習在企業(yè)培訓中價值凸顯，快速解決企業(yè)工作場景問題的微課倍受企業(yè)歡迎。課程收益 每位學員都有一個微課掌握8種微課形式6個常用的微課制作工具2個微課開發(fā)教具——微課腳本、微課破題圖課程結(jié)構 課程時長：2天1晚教學方法： 課前翻轉(zhuǎn)
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邏輯思維為管理賦能課程背景將邏輯運用在“管理”能涉及到的更多領域，要比熟知“邏輯思維”更加重要。《邏輯思維賦能管理》是張哲老師通過深入的研究和多年的實踐，將邏輯思維在團隊管理、問題的分析與解決、員工的教練與輔導、工作的匯報、會議的管理等方面應用的經(jīng)驗提煉形成課程，致力于幫助學員提高思考質(zhì)量、提高管理效率和問題解決能力。 課程收益 課程結(jié)構 課程時長：2天版 1天版 定制版課程對象：職場精英，企業(yè)各級管理人員 教學方法： 論講授+案例分析+頭腦風暴+工具介紹+工具演練+互動討論+講師點評+改善計劃課程大綱模塊一：邏輯思維之美 什么是邏輯思維邏輯思維在生活中邏輯思維在學習中邏輯思維在工作中模塊二：