王君武 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 東莞
- 主打行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng)品牌打造 產(chǎn)品線規(guī)劃 廣告文案策劃
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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王君武老師的內(nèi)訓(xùn)課程
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)思維與策劃落地系列課程之一 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)思維與策劃落地課程背景：互聯(lián)網(wǎng)到底是工具還是革命？互聯(lián)網(wǎng)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)有什么影響？有沒(méi)有感覺(jué)傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)打法失靈了，但又找不到新的打法？理思路，定出路；懂原理，找方法。思路亂了，不可能找到出路；不懂得原理，找的方法就不一定正確。在思路和原理上，轉(zhuǎn)型期還有很多盲點(diǎn)。你不是輸給互聯(lián)網(wǎng)，你是輸給不相信互聯(lián)網(wǎng)。相信了，但不知道怎么做。因此，理論必須與實(shí)踐相結(jié)合，不能只會(huì)夸夸其談，講一堆大道理但卻不能落地。王君武老師強(qiáng)調(diào)“知行合一”,十余年扎根于企業(yè)的實(shí)際操盤(pán)經(jīng)歷，現(xiàn)任新興企業(yè)的聯(lián)合創(chuàng)始人，用自己的營(yíng)銷(xiāo)理論
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)思維與策劃落地系列課程之五 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的策劃與執(zhí)行課程背景：營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)是最日常的商業(yè)行為，受商業(yè)大環(huán)境的影響也最大。 ? 是否感覺(jué)自己企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)策劃活動(dòng)越來(lái)越墨守成規(guī)了？ ? 策劃人員是否感覺(jué)江郎才盡，再?zèng)]有新的玩法了？ ? 是否感覺(jué)自己策劃的活動(dòng)有點(diǎn)不適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特征了策劃就是謀劃未來(lái)之事，讓沒(méi)有發(fā)生的事情按照自己的意愿發(fā)生，因此，策劃無(wú)處不在。而在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何讓商業(yè)策劃活動(dòng)符合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的傳播特征發(fā)揮其最大商業(yè)價(jià)值，這個(gè)每個(gè)企業(yè)運(yùn)營(yíng)者和策劃工作者都關(guān)心的問(wèn)題。“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”是對(duì)策劃人員最高的贊譽(yù)，靠什么
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)思維與策劃落地系列課程之四 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的推廣文案寫(xiě)作課程背景： 過(guò)去的傳播是渠道為王，所以大家瘋搶央視標(biāo)王，“得渠道者的天下”在傳播領(lǐng)域同樣適用。但互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的傳播是內(nèi)容為王。柴靜關(guān)于霧霾的一個(gè)深度報(bào)道通過(guò)自媒體傳播，其傳播效果比上央視還好。這說(shuō)明傳播的環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化。 一個(gè)好文案，勝過(guò)100個(gè)銷(xiāo)售代表！在自媒體時(shí)代，文字表達(dá)能力的重要性被無(wú)限放大了。企業(yè)都紛紛成立了互聯(lián)網(wǎng)部或自媒體部，但如何發(fā)揮自媒體的最大價(jià)值？如何使自己的文章產(chǎn)生自傳播的效果？這是亟待需要解決的問(wèn)題。另外在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們的閱讀習(xí)慣也發(fā)
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)思維與策劃落地系列課程之二 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)傳播之道課程背景：互聯(lián)網(wǎng)到底是工具還是革命？互聯(lián)網(wǎng)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)有什么影響？互聯(lián)網(wǎng)的革命帶來(lái)了傳播的革命！在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，無(wú)論是傳播的環(huán)境還是傳播的方法無(wú)疑都發(fā)生了根本性的變化。營(yíng)銷(xiāo)即傳播，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的線上傳播內(nèi)容策劃和線下的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃都要根據(jù)新的時(shí)代特征重新調(diào)整。將互聯(lián)網(wǎng)思維和互聯(lián)網(wǎng)精神滲透到企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的方方面面是目前正在發(fā)生的重大營(yíng)銷(xiāo)變革。課程收益： ? 將互聯(lián)網(wǎng)對(duì)商業(yè)社會(huì)的影響理解通透，理清互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)思路。 ? 逐一通過(guò)大量案例講解“兩極致勝，八翼支撐”營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)，互聯(lián)網(wǎng)
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新媒體時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)思維與策劃落地系列課程之三 新媒體時(shí)代的品牌打造心法課程背景：新媒體時(shí)代的品牌打造與工業(yè)化時(shí)代有何不同？有人說(shuō)品牌定位理論是新媒體時(shí)代大毒草，你怎么看？理思路，定出路；懂原理，找方法。思路亂了，不可能找到出路；不懂得原理，找的方法就不一定正確。在思路和原理上，轉(zhuǎn)型期還有很多盲點(diǎn)。你不是輸給互聯(lián)網(wǎng)，你是輸給不相信互聯(lián)網(wǎng)。互聯(lián)網(wǎng)是時(shí)代背景，所以課程會(huì)先將互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的商業(yè)環(huán)境的改變講透徹。之后結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代特點(diǎn)，結(jié)合老師本人四年廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)和十年品牌工作經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)講解新媒體時(shí)代品牌人格化的打造方法以及為品牌注入情感的四個(gè)獨(dú)門(mén)秘籍。課程
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)思維與策劃落地系列課程之六 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品線規(guī)劃之道課程背景：互聯(lián)網(wǎng)到底是工具還是革命？互聯(lián)網(wǎng)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)有什么影響？有沒(méi)有感覺(jué)你的產(chǎn)品和產(chǎn)品線規(guī)劃與互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代脫節(jié)了？互聯(lián)網(wǎng)讓營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)回歸本質(zhì)。營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)就是價(jià)值交換，因此產(chǎn)品和服務(wù)永遠(yuǎn)都是營(yíng)銷(xiāo)的根本。但在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代產(chǎn)品線的規(guī)劃上要有入口思維和流量思維，另外要更加重視自己的產(chǎn)品和服務(wù)與目標(biāo)客戶之間的黏度。在這樣的時(shí)代背景下，傳統(tǒng)企業(yè)的產(chǎn)品線亟待重新梳理與整合。課程收益：本課程提出“微創(chuàng)新進(jìn)行迭代”、“高黏度贏取未來(lái)”的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代產(chǎn)品研發(fā)之道及產(chǎn)品線規(guī)劃之道。幫助學(xué)員： ? 理解互