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俞勤老師
俞勤 教授
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:財務(wù)管理 成本管理 納稅籌劃
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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俞勤老師的內(nèi)訓課程

《2020最新發(fā)布和修訂的企業(yè)會計準則》課程大綱一、前言1.財政部發(fā)布了最新修訂的《企業(yè)會計準則第14號—收入》,統(tǒng)一規(guī)范了企業(yè)與客戶因合同產(chǎn)生的各種收入,包括銷售商品取得的收入、提供勞務(wù)或建筑服務(wù)取得的收入、符合租賃準則以外的讓渡資產(chǎn)使用權(quán)取得的收入等。新的收入準則自2020、2021年1月1日起分階段實行。2. 2017年財政部發(fā)布了最新修訂的《企業(yè)會計準則第16號—政府補助》,自2017年6月12日起施行。3. 2017年財政部發(fā)布了最新修訂的四個金融工具準則,自2018年1月1日施行。4. 2018年12月7日,財政部發(fā)布了修訂后的《企業(yè)會計準則第21號—租賃》。這些會計準則的頒布與實

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《2022最新發(fā)布和修訂的企業(yè)會計準則》課程大綱一、前言1.財政部發(fā)布了最新修訂的《企業(yè)會計準則第14號—收入》,統(tǒng)一規(guī)范了企業(yè)與客戶因合同產(chǎn)生的各種收入,包括銷售商品取得的收入、提供勞務(wù)或建筑服務(wù)取得的收入、符合租賃準則以外的讓渡資產(chǎn)使用權(quán)取得的收入等。新的收入準則自2020、2021年1月1日起分階段實行。2. 2017年財政部發(fā)布了最新修訂的《企業(yè)會計準則第16號—政府補助》,自2017年6月12日起施行。3. 2017年財政部發(fā)布了最新修訂的四個金融工具準則,自2018年1月1日施行。4. 2018年12月7日,財政部發(fā)布了修訂后的《企業(yè)會計準則第21號—租賃》。5. 2019年財政部

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《業(yè)財融合背景下的財務(wù)轉(zhuǎn)型》課程大綱課程背景:財務(wù)管理對于企業(yè)的重要性是顯而易見的,它是企業(yè)管理的重要組成部分,滲透到企業(yè)經(jīng)營的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié),是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵要素, 而目前大多數(shù)企業(yè)的財務(wù)是“賬房先生”,就是算賬、報賬,財務(wù)”除了精通財務(wù),還熟諳經(jīng)營,財務(wù)面臨轉(zhuǎn)型升級,特別大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,讓財務(wù)管理工作的理念和模式發(fā)生了各種顛覆性的變化,大數(shù)據(jù)、云計算、財務(wù)機器人等等,傳統(tǒng)的財務(wù)工作面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)與考驗。財務(wù)管理繼續(xù)發(fā)展是越來越難,財務(wù)管理更多的是開始向銷售、研發(fā)、人力資源等相關(guān)的領(lǐng)域延伸和滲透,建立財務(wù)三支柱體系,通過業(yè)財融合,為業(yè)務(wù)實現(xiàn)“透明經(jīng)營”、“自主經(jīng)營”

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《業(yè)財融合與管理會計》課程大綱 1. 課程收益 本課程致力于財務(wù)管理人員通過對業(yè)財融合的實施、優(yōu)化業(yè)務(wù)活動,找出企業(yè)經(jīng)營管理中出現(xiàn)的問題,建立管理會計的理念、對策和方法,從而將業(yè)務(wù)活動與財務(wù)管理密切聯(lián)系并在本企業(yè)經(jīng)營中落到實處,以提高經(jīng)營管理水平。 二、本課程的主要內(nèi)容 (一)如何做好業(yè)財融合? 1. 如何推行業(yè)財融合。 業(yè)財融合想要達到什么目標?為了達到目標需要做什么?什么時候做和怎么做。 2. 領(lǐng)導的態(tài)度如何? 經(jīng)營層面財務(wù)部門是無法直接實現(xiàn)價值的,可業(yè)財融合肯定是經(jīng)營層面的事。領(lǐng)導是否支持很關(guān)鍵。

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《業(yè)財融合與價值創(chuàng)造》課程大綱 1. 課程收益 本課程致力于財務(wù)管理人員通過對業(yè)財融合的實施、優(yōu)化業(yè)務(wù)活動,找出企業(yè)經(jīng)營管理中出現(xiàn)的問題,建立管理會計的理念、對策和方法,從而將業(yè)務(wù)活動與財務(wù)管理密切聯(lián)系并在本企業(yè)經(jīng)營中落到實處,以提高經(jīng)營管理水平。 二、本課程的主要內(nèi)容 (一)業(yè)財融合概述 1. 什么是業(yè)財融合? 觀點:業(yè)財相輔相成、實現(xiàn)共贏,目標一致最關(guān)鍵! 案例:銷售部門如何業(yè)財融合? 問題討論:業(yè)財融合,相關(guān)部門應(yīng)當做? 一句話:財務(wù)驅(qū)動、業(yè)務(wù)優(yōu)化! 問題討論:如何才能做到“財務(wù)驅(qū)動”?

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《風險導向的內(nèi)部審計實務(wù)與案例分析》課程大綱 授課主要內(nèi)容: 一、構(gòu)建以風險為導向的內(nèi)部審計體系 1. 如何認識風險導向內(nèi)部審計? 2. 歷史沿革:賬項基礎(chǔ)審計→制度基礎(chǔ)審計→風險導向?qū)徲嫛?3. 風險導向內(nèi)部審計模型。 4. 如何建立風險導向內(nèi)部審計閉環(huán)? 二、以風險導向的內(nèi)部審計流程 戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)分析。 (一)審計立項和審批。 1. 審計立項。 2. 識別風險因素,確定其權(quán)重。 3. 評估潛在審計對象的風險水平。 4. 計算風險總分值并排序。 案例:風險總分值并排序表

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