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王靜老師
王靜 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:人力資源 招聘技巧 團(tuán)隊(duì)管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
王靜老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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王靜

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王靜

王靜老師的內(nèi)訓(xùn)課程

0-457200-152400246126020242024-3276607421880《柔性管理—新生代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》《柔性管理—新生代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》-806456203950王靜400000王靜課程大綱-1129030-900430【課程名稱】《柔性管理—新生代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》【課程目標(biāo)】這是個“打劫”的時代!互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為打劫提供了技術(shù)上的實(shí)現(xiàn)手段,資本為打劫提供了“燒錢”海盜精神成為強(qiáng)悍的、致勝的商業(yè)風(fēng)格。各行各業(yè)都面臨揭竿而起的打劫者、顛覆者,商業(yè)亂世,一切都在快速變化,相對穩(wěn)定的戰(zhàn)略和組織,根本無法及時做出反應(yīng),只有人,才可能根據(jù)前線的炮聲和戰(zhàn)火,即時判斷、快速反應(yīng)。因此,對公司的管理也提出了更多

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0-457200-3771907426960《時間管理與高效工作修煉》《時間管理與高效工作修煉》-177165209042020242024-806456203950王靜400000王靜課程大綱-1129030-900430601980167640【課程名稱】《時間管理與高效工作修煉》【課程背景】在今天這個高效快捷的時代,時間成了超越一切的稀缺資源。企業(yè)中,上至領(lǐng)導(dǎo),下到員工都在“抱怨”:我們?nèi)鄙贂r間,如果有精力,我們可以把工作做得更好;我們可以有更多的時間開發(fā)新客戶;我們可以做更多的優(yōu)化和創(chuàng)新;我們可以細(xì)致地完成老板交給的每一項(xiàng)工作;我們可以更好的檢查項(xiàng)目中的每一個細(xì)節(jié);我們可以更好的平衡工

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說服力——策略性思考與結(jié)構(gòu)化表達(dá)講師:王 靜課 程 綱 要【課程名稱】《說服力-策略性思考與結(jié)構(gòu)化表達(dá)》【課程背景】職場工作項(xiàng)目匯報(bào)/項(xiàng)目演示是經(jīng)常面對的問題,工作匯報(bào)/項(xiàng)目演示的效果很大程度左右領(lǐng)導(dǎo)對匯報(bào)演示者的評價。從某種程度來說,工作匯報(bào)/項(xiàng)目演示工作影響一個人的成長。作匯報(bào)/項(xiàng)目演示得好,領(lǐng)導(dǎo)和內(nèi)外部客戶評價高,那么提升就比較快;反之,會影響自己的工作成效呈現(xiàn)。 本課程從匯報(bào)內(nèi)容的設(shè)計(jì)技巧、表達(dá)技巧入手,提升職場作匯報(bào)/項(xiàng)目演示的能力為職場發(fā)展助力?!菊n程對象】管理者、職場精英【授課方式】講師講解+案例分析+演練點(diǎn)評結(jié)合【課程時長】1天 / 6小時【課程大綱】第一講: 工作匯報(bào)/項(xiàng)目演

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0-457200-243840216662020242024-3302007426960《突破者-創(chuàng)新思維訓(xùn)練》《突破者-創(chuàng)新思維訓(xùn)練》-806456203950王靜400000王靜課程大綱-1129030-900430601980167640【課程名稱】《突破者-創(chuàng)新思維訓(xùn)練》【課程背景】在這個時代,企業(yè)發(fā)現(xiàn)僅靠良好的生產(chǎn)效率、高質(zhì)產(chǎn)品,甚至靈活性已不足以保持市場競爭優(yōu)勢。管理創(chuàng)新正日益成為企業(yè)生存與發(fā)展的不竭源泉和動力。此外,環(huán)境的動蕩、競爭的激烈和顧客需求的變化都需要企業(yè)進(jìn)行全方位的競爭,比競爭對手以更快速度響應(yīng)顧客全方位的需求。這就不僅要求企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,而且必須以此為中心進(jìn)行全面、系統(tǒng)

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《問題分析與解決》課程 講師:王 靜課 程 綱 要【課程名稱】《問題分析與解決》【課程背景】在日常工作和生活中,我們會經(jīng)常碰到大量的問題,比如“工作該如何開展”、“員工績效出現(xiàn)問題,是什么原因”、“現(xiàn)有的兩個方案,該選擇哪個方案”、“上級希望我轉(zhuǎn)崗,到底我該不該轉(zhuǎn)”、“今天晚上到哪個餐館吃飯”等等。以上的問題都涉及到分析和決策,因此,從早晨睜眼到晚上睡覺,我們一直都在做著決策,可以說是“事事有決策、時時要決策“。我們每天面臨著大量的問題,并且需要我們做分析做決策。決策有大有小,小決策即使做錯了,損失不會太大;但是大的決策做錯了,將影響工作、影響生活,甚至影響到一個公司的生死存亡和個人一生的幸福

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《金字塔原理》課程 講師:王 靜課 程 綱 要【課程名稱】《金字塔原理》【課程背景】經(jīng)營環(huán)境與管理形態(tài)在不停的變化,我們的企業(yè)經(jīng)營與管理面臨前所未有的挑戰(zhàn),問題越來越多,問題越來越大,問題越來越難,解決問題成為企業(yè)管理者最重要的課題。靠什么能力來解決問題,邏輯思維是最重要的能力之一。金字塔原理是目前世界上公認(rèn)的訓(xùn)練邏輯思維能力的最佳工具,對提升管理者與普通員工的思維能力與工作技能有著巨大的作用。它廣泛應(yīng)用于公文寫作、商務(wù)表達(dá)呈現(xiàn)、問題分析與決策等眾多領(lǐng)域。企業(yè)管理者面對復(fù)雜多變的管理環(huán)境,從早到晚都在做著決策,可以說是“事事有決策、時時要決策“。每天面臨著大量的問題,并且需要我們做分析做決策。

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