《沉船——關(guān)于死亡體驗(yàn)的心靈之旅》一、何謂“死亡體驗(yàn)”？“死亡體驗(yàn)”是一個(gè)通過模擬生命中的最后幾小時(shí)，以及模擬死亡來臨和葬禮的過程，通過一系列的心理體驗(yàn)，幫助來體驗(yàn)的，對自我有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，對生活有一個(gè)更深刻的理解，調(diào)整自己的狀態(tài)來更好的面對當(dāng)下的生活。在宇宙中，我們不知道的東西要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們知道的東西，我們不存在的時(shí)間要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們存在的時(shí)間，人類只是茫茫時(shí)空中的匆匆過客，但是，千百年來，我們總是在追問存在的“意義”，或者說總是在尋求自身的價(jià)值。在看似無意義的宇宙中卻存在著追尋意義的生命，這不能不說也是一種奇跡。 除了生存的本能，事業(yè)、財(cái)富、成就、名譽(yù)、地位、愛情、家庭、精神，在現(xiàn)實(shí)

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《沙漠掘金》 中高層企業(yè)成本管理與經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)管控 大型管理學(xué)綜合體驗(yàn)式培訓(xùn)【項(xiàng)目介紹】 分好小隊(duì)后，每隊(duì)要選出一名隊(duì)長，確定隊(duì)名、LOGO、口號(hào)。最后再由選出的隊(duì)長們共同創(chuàng)作一首“離歌”，若有哪至隊(duì)伍在掘金路上不幸遇難了，剩下的隊(duì)伍要高唱離歌送他們退出比賽?！八完?duì)友，踏歸程，默默無語往回走，身后響起歡呼聲……” 探險(xiǎn)隊(duì)的任務(wù)是去沙漠尋找金礦并開采金礦。小組中每一個(gè)人都有一張任務(wù)卡，每一個(gè)人需要扮演不同的角色，每一個(gè)角色都擁有一些

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室內(nèi)體驗(yàn)課程 目 錄培訓(xùn)收益 3培訓(xùn)方式和技術(shù) 3課程設(shè)計(jì)思路及依據(jù) 5體驗(yàn)項(xiàng)目及時(shí)間節(jié)點(diǎn) 6體驗(yàn)式培訓(xùn)項(xiàng)目說明 6培訓(xùn)收益1. 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，塑造團(tuán)隊(duì)精神2. 挖掘自我潛能，樹立積極心態(tài)和良好的心理素質(zhì)3. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員間的感情，提高團(tuán)隊(duì)間的默契程度4. 個(gè)人潛能開發(fā)與突破，提升工作激情5. 構(gòu)架和諧溝通交流渠道6. 培養(yǎng)高效能習(xí)慣，強(qiáng)化執(zhí)行能力7. 統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀，強(qiáng)化主人翁責(zé)任感8. 建立歸屬感，樹立感恩心態(tài)，合作共贏培訓(xùn)方式和技術(shù)應(yīng)用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)如何幫助進(jìn)行

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沙盤說明項(xiàng)目名稱：收獲季節(jié)項(xiàng)目性質(zhì)：沙盤模擬所需場地：中小型會(huì)議室或戶外，約50㎡即可參加人數(shù)： 33—88人，全員分為11個(gè)小組，每組3—8人（最佳人數(shù)4—6人）活動(dòng)用時(shí)：組織實(shí)施120分鐘/輪次組織實(shí)施：1. 將11個(gè)小組按組與組間隔3米就坐； （間隔距離的宗旨是：小組內(nèi)部決策時(shí)，盡量降低組與組之間的干擾）；2. 每個(gè)小組分發(fā)：船長大幅水手胸牌各1個(gè)、PVC漁船漁網(wǎng)卡片1張、記號(hào)筆1支；3. 培訓(xùn)師帶領(lǐng)隊(duì)員閱讀《任務(wù)簡報(bào)》，之后由個(gè)組選舉：船長、大幅、水手；4. 指導(dǎo)隊(duì)員為自己的捕魚船起一個(gè)名字，并將名字填寫到漁船、

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《創(chuàng)新盒子》情景沙盤模擬課程一、課程背景1、有效地創(chuàng)新是在創(chuàng)新過程中，分別立足于每一個(gè)創(chuàng)新人格，利用特定的方法、技巧和工具展開創(chuàng)新之旅。 2、本課程是從“創(chuàng)新人格”的這個(gè)獨(dú)特角度培養(yǎng)創(chuàng)造性的人格，涵蓋創(chuàng)新思維、創(chuàng)新流程，創(chuàng)新工具的應(yīng)用，并且經(jīng)過不斷的創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)踐，開發(fā)出來的國內(nèi)首個(gè)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理的沙盤演練課程。二、參加對象： 商場員工三、課程特點(diǎn)： 1. 三者協(xié)同: 思維、工具、人格 2. 內(nèi)

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領(lǐng)袖智慧——團(tuán)隊(duì)工作坊【課程特色】關(guān)于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程包括兩天一晚（一天室外拓展形式，一天室內(nèi)體驗(yàn)培訓(xùn)形式）的課程：導(dǎo)師授課、體驗(yàn)式活動(dòng)和學(xué)員分享，它是在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)并不是革命性的理論，而是一種自然學(xué)習(xí)的方法。就如你學(xué)會(huì)如何走路、說話、使用筷子、學(xué)會(huì)游泳、騎自行車的方法。在你生命的前五至十年正是透過此種學(xué)習(xí)方式學(xué)到了各類知識(shí)和技能 ——專家認(rèn)為這種方式的學(xué)習(xí)占了一生所學(xué)的90。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是人類學(xué)習(xí)最有效的方法之一。沒有體驗(yàn)的學(xué)習(xí)就如同無水源之池塘。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是一個(gè)探索的過程，是一個(gè)透過肢體、情感和理智層次參與而在直接感知中學(xué)習(xí)的過程。是個(gè)體與環(huán)境之間不斷的交互作用的過程。

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