趙致毅老師的內(nèi)訓(xùn)課程
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理沙盤模擬課程說明【課程背景】非人力資源經(jīng)理往往因績(jī)效或工齡得以晉升，所以，當(dāng)他們面對(duì)人力資源管理問題時(shí)，往往不知所措，極易造成部門效率低下，甚至人才流失，影響企業(yè)的整體戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果各部門經(jīng)理都具備一定的人力資源管理知識(shí)，企業(yè)的綜合效益將提高40！如何幫助非人力資源經(jīng)理更好的掌握現(xiàn)代人力資源管理的知識(shí)、技能，并能應(yīng)用到實(shí)際工作中，已成為了各企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。集中的授課培訓(xùn)一直是人力資源課程比較傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，從大量的培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果上看，受訓(xùn)學(xué)員的滿意度并不高。究其原因，是非人力資源經(jīng)理們更喜歡從工作實(shí)際、從工作應(yīng)用的角度出發(fā)來看待人力資源管理。因此，以貼近實(shí)戰(zhàn)、
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團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與動(dòng)機(jī)管理 第一部分 課程概述1.1問題與困惑 ? 不主動(dòng)、不重視、不盡力，你的團(tuán)隊(duì)存在著這樣的成員嗎？ ? 新一代的年輕員工，真的更缺乏責(zé)任心與奉獻(xiàn)精神嗎？ ? 為什么有人消極被動(dòng)，有的人積極主動(dòng)？企業(yè)管理者能否給他們帶來改變？ ? 當(dāng)我們被迫違背自己的本意做事時(shí)，我們的心理會(huì)發(fā)生什么變化？ ? 當(dāng)員工認(rèn)為自己薪資過低而表現(xiàn)消極時(shí)，管理者該怎么做？ ? 在推動(dòng)團(tuán)隊(duì)追逐不確定的目標(biāo)時(shí)，該怎樣管理才能使團(tuán)隊(duì)充滿士氣？ ? 是強(qiáng)調(diào)相互幫助的文化，還是末位淘汰？我們?cè)鯓咏⑽幕?
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沙盤特訓(xùn)課程之致勝營(yíng)銷 第一部分 課程概述1.1問題與困惑營(yíng)銷是決定任何一個(gè)企業(yè)的生命線，而激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)往往讓營(yíng)銷者無所適從：困惑一爭(zhēng)奪客戶無思路——市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，爭(zhēng)奪每一個(gè)客戶都變得極其艱苦，在哪里能找到一招致勝的法門？困惑二區(qū)域之間差異大——各省、各市之間經(jīng)濟(jì)環(huán)境與文化環(huán)境差異極大，同樣的營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)，可能收獲完全不同的結(jié)果，怎樣才能消弭地區(qū)差異，找到恒定有效的營(yíng)銷策略困惑三營(yíng)銷戰(zhàn)略下不去——總部定的戰(zhàn)略，到銷售一線已經(jīng)面目全非，預(yù)期的效果完全無法實(shí)現(xiàn)，怎樣才能
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團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力介紹[pic]在如今瞬息萬變的時(shí)代，培訓(xùn)變的尤為重要。對(duì)那些能夠順應(yīng)這個(gè)時(shí)代的需求并對(duì)員工進(jìn)行有效培訓(xùn)的企業(yè)來說，他們擁有了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，未來定可大展宏圖。然而，在很多企業(yè)中的培訓(xùn)都是例行公事，過程是極其枯燥乏味，結(jié)果，根本沒什么成果，并沒有達(dá)到轉(zhuǎn)變員工心態(tài)和提升工作效率的培訓(xùn)目標(biāo)?！渡衬蚪稹肥乔榫绑w驗(yàn)式沙盤培訓(xùn)課程，可以幫助企業(yè)員工理解并實(shí)踐那些能讓他們獲得成功的行為模式。該課程是強(qiáng)體驗(yàn)性和高參與性的培訓(xùn)項(xiàng)目。能夠讓參與者理解影響他們行為和團(tuán)隊(duì)工作的真實(shí)問題。 《沙漠掘金》課程對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競(jìng)