楊輝 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：企業(yè)文化 會議管理 檔案管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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楊輝老師的內(nèi)訓(xùn)課程
燃氣集團實用公文寫作技能訓(xùn)練 楊輝課程背景 公司日常對政府、上級發(fā)文、規(guī)范內(nèi)部會議資料，提高匯報效率匯報水平是永恒的主題。 公文，是單位內(nèi)部管理及溝通的重要載體和渠道，公文在組織內(nèi)部是上傳下達的工具，用好了則可高效率地向組織全體成員迅速傳達信息，成為有力的工具，為實現(xiàn)組織的目標(biāo)和目的服務(wù)。 但在日常工作中，人們卻常常見到一些很糟糕的公文，嚴(yán)重降低了內(nèi)部傳達信息的效率，在外部一篇只有幾百字的小小錯漏公文給組織帶來了極大的麻煩，組織不知要花費多少成本才能挽回損失，這真是
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人事檔案管理技能培訓(xùn) 楊輝課程背景 良好的人事檔案工作，特別是人事檔案專審管理，可以幫助提升人力資源管理水平，可以幫助維護單位一個“鐵打的營盤”，以提升管理效益。 人事檔案數(shù)字化則可以讓人事檔案管理更上一層樓。 當(dāng)然，人事檔案專審管理與數(shù)字化技能也是人力資源管理人員職業(yè)生涯發(fā)展必備的工作技能。學(xué)好用好人事檔案管理工具，是職場提升自己的必殺技！課程收益 1.幫助學(xué)員系統(tǒng)地掌握人事檔案專審管理的一般規(guī)則、技術(shù)和方法 2.幫助學(xué)員掌握人事檔案實體管理中的價值鑒定、收
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如何從零開始建立完善的企業(yè)檔案管理體系 楊輝（2天）課程背景 沒有任何檔案管理基礎(chǔ)的企業(yè)如何從零開始建立相對完善的檔案管理體系？ 本課程就是針對之前檔案管理基礎(chǔ)比較薄弱的企業(yè)，如何從零開始，從對檔案的認(rèn)識，到建立統(tǒng)一文件檔案標(biāo)準(zhǔn)、鑒別檔案價值、收集檔案、組卷立卷、著錄電子化、建立檔案室存儲、統(tǒng)計利用的技術(shù)和方法，形成一個相對完善的檔案管理體系。課程收益 1、幫助學(xué)員以企業(yè)效益為中心系統(tǒng)地掌握檔案管理的規(guī)則、技術(shù)和方法 2、幫助學(xué)員掌握檔案實體管理中的檔案價值鑒定、檔案收集、檔案整理、檔
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如何建立泄密風(fēng)險防范體系做好保密工作 楊輝課程背景 在很多人的心目中，保密工作只是涉及到重大的國家大事才需要保密，殊不知一般的單位也有實施保密的必要，一般的企業(yè)有技術(shù).經(jīng)營.管理等商業(yè)秘密需要保密，否則可能導(dǎo)致嚴(yán)重的經(jīng)濟損失。 本課程將采用大量案例進行講解，使學(xué)員學(xué)有所得進而意識改變，最終行為改變，促使形成良好的保密意識，逐步建立堅定的執(zhí)行力意識，防范個人職業(yè)風(fēng)險，從而提升所在單位的保密工作效能，進而在本單位形成行之有效的保密管理體系，保證本單位的保密工作有序展開！課程收益
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如何提升目標(biāo)管理和主動執(zhí)行能力，推動企業(yè)節(jié)本增效 楊輝課程背景 一個企業(yè)能否發(fā)展，其基礎(chǔ)的核心是人，而中層以上管理人員更是核心中的核心。企業(yè)內(nèi)部管理人員工作主動執(zhí)行力的狀態(tài)，決定一個企業(yè)是否能獲得快速發(fā)展。 企業(yè)中層管理若能在思想上以企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略為目標(biāo)，加強團隊意識，有良好的職業(yè)素養(yǎng)，執(zhí)行力優(yōu)秀，形成對下屬強悍的領(lǐng)導(dǎo)力，各部門團結(jié)一致，團隊協(xié)同有序，則企業(yè)必然能獲得快速發(fā)展的基礎(chǔ)。 本課程將采用大量案例進行講解，穿插管理游戲與訓(xùn)練互動，促使學(xué)員向企業(yè)發(fā)展大目標(biāo)靠攏，自覺以企業(yè)戰(zhàn)略為行
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如何寫好向董事會行文的議案公文 楊輝課程背景 如何寫好向董事會報告、總結(jié)、提出建議的議案公文？ 寫好向上行文的公文是職場中的一項重要工作技能。 在技術(shù)飛速進步的移動互聯(lián)網(wǎng)時代，很多人明顯忽視了工作總結(jié)和行文基本技能，給我們?nèi)粘９ぷ鲙砗芏嗦闊?，給日常工作形成了低下的效率，出現(xiàn)了一些讓人惱火的現(xiàn)象： 向上行文的公文太簡單，只有結(jié)論沒有分析， 向上行文的公文太啰嗦，只有細節(jié)沒有觀點， 向上行文的公文抓不住重點，哪些該重點說哪些該簡略說， 向上行文的公文條理不清晰，忽略先說