蔣學東老師的內(nèi)訓課程
工作匯報的“演”與“講”——讓自己把工作匯報的更加出色培訓對象：中層職業(yè)經(jīng)理人、部門負責人課程背景：在如今的市場環(huán)境下，酒香也怕巷子深，好的產(chǎn)品也要做好宣傳推銷工作，職場中也是一樣，工作做的再好，也需要恰到好處的展示推廣自己的工作成果。好的述職會給職業(yè)者帶步步高升的機會，創(chuàng)造更大更好的舞臺，差的述職只能讓自己坐上冷板凳，不去述職，則有可能淹沒了汗水的價值。課程目標：1、學習公文寫作技能；2、強化PPT制作能力；3、訓練演講技巧，克服公眾溝通的緊張心理。課程收益：1、掌握如何做好工作總結、年終述職等公文寫作技巧；2、學會多元化展示年終述職報告，培養(yǎng)一對多溝通能力；3、提升工作技巧之PPT技能，進
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新員工職業(yè)意識塑造培訓對象：企業(yè)新入職員工課程背景：新員工代表著組織的未來與希望，新員工能否盡快轉(zhuǎn)變角色融入團隊，迅速提升生產(chǎn)力是組織管理者關注的事情。在日新月異的互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)面臨前所未有的變革挑戰(zhàn)，具備良好職業(yè)化素養(yǎng)的新員工往往能夠從自身做起，與組織共同度過變革震蕩期，并快速實現(xiàn)個人成長。“校園人”如何盡快完成“社會人”的角色轉(zhuǎn)換？“校園人”如何確立良好的職業(yè)意識？新員工如何養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣，諸如提升溝通能力建立和諧人際關系？新員工如何高效利用時間？如何聚焦問題結果導向？等等，這些既是管理者對新員工的期待，也是新員工立足本職，實現(xiàn)提升跨越的自身要求。課程的目標：提升員工職業(yè)理念，正確看
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忠誠與敬業(yè)精神課程大綱 講師:蔣學東課程背景 在職場中，我們都希望成為團隊中的卓越者，但為何不同的人職業(yè)軌跡是如此的不同呢？有的人一步一步實現(xiàn)自己的職業(yè)目標和夢想，有的人卻在一步一步的偏離自己的初衷。其原因何在呢？職業(yè)是人生事業(yè)的大舞臺，有人做導演，有人做演員；有人做主角，有人做配角；有人在前臺，有人在后臺。我們扮演的角色不同，但都在這舞臺上演繹著自己的職業(yè)人生。那些卓越的職業(yè)者，都具有一些普遍的特質(zhì)，諸如：文化認同，感恩精神，積極主動，責任擔當，目標堅定，
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職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)塑造——做最好的職業(yè)踐行者課程背景：隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟全球化進程加快，國內(nèi)企業(yè)面臨的市場競爭壓力越來越大。作為企業(yè)發(fā)展的關鍵性資源——人力資源己成為企業(yè)競爭成敗的決定性因素。激烈的市場競爭對企業(yè)各方面的人力資源提出了越來越高的要求，同時也為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造了良好的社會條件。? ? 職業(yè)生涯規(guī)劃管理是指企業(yè)及其員工把個人發(fā)展目標與企業(yè)發(fā)展目標緊密結合，對影響員工職業(yè)生涯的個人因素和環(huán)境因素進行分析，制訂員工個人職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，并創(chuàng)造各種條件促成這種規(guī)劃得以實現(xiàn)，從而促進企業(yè)和員工共同發(fā)展的人力資源管理模式。? ? 企業(yè)通過職業(yè)生涯規(guī)劃，讓員工看到和明確了自己在
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新員工工作匯報技巧 ——讓自己把工作匯報的更加出色培訓對象：中層職業(yè)經(jīng)理人、部門負責人課程背景：在如今的市場環(huán)境下，酒香也怕巷子深，好的產(chǎn)品也要做好宣傳推銷工作，職場中也是一樣，工作做的再好，也需要恰到好處的展示推廣自己的工作成果。好的工作匯報會給職業(yè)者帶步步高升的機會，創(chuàng)造更大更好的舞臺，差的工作匯報只能讓自己坐上冷板凳，不去匯報，則有可能淹沒了汗水的價值。課程目標：1、學習工作匯報中的溝通技能；2、強化職業(yè)公文的寫作技巧；3、訓練向上匯報的技巧，克服對上溝通的緊張心理。課程收益：1、掌握如何做好工作總結、年終述職等公文寫作技巧；2、學會多元化