張益晨 老師
- 所在地區(qū)： 山東 青島
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：大額保單 營銷技巧 高客面談 客戶異議處理 產(chǎn)說會 開門紅
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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張益晨老師的內(nèi)訓(xùn)課程
教育.財(cái)富.命運(yùn)（理財(cái)險(xiǎn)產(chǎn)說會）課程背景： 中信銀行胡潤百富《2019解碼中國“新生力”白皮書》，將新一代企業(yè)家群體成為“新生力”。“新生力希望將子女培養(yǎng)成兼具中國根基和全球視野的人才，對子女留學(xué)的需求更強(qiáng)烈，希望子女在更好的教育資源中培養(yǎng)能力、開闊視野。 [pic] 子女教育是大客戶關(guān)心的焦慮的問題，站在大客戶子女教育需求的角度，提供有價(jià)值的建議、信息和資源，幫助解決子女教育的困惑和難題，實(shí)現(xiàn)資源對等，與大客戶建立深度連接。 本課程，以“善行、利他、服務(wù)”之心，圍繞客戶和家庭對生命周期美好生活的追求進(jìn)行服務(wù)鏈的延申和服務(wù)模式的升級
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重塑銷售，價(jià)值賦能——保險(xiǎn)銷售技能提升訓(xùn)練營課程背景： 年金險(xiǎn)和終身壽歷來都來是各大保險(xiǎn)公司、銀行中收業(yè)務(wù)的重中之重。然而，在這個(gè)有900萬代理人和200萬銀行從業(yè)者角逐的戰(zhàn)場上，要想取得驕人戰(zhàn)績，簽下大額保單，卻沒這么簡單。 作為財(cái)富管理從業(yè)人者，你是否遇到過以下問題： 1. 明明手里有大客戶資源，卻不敢妄動(dòng)生怕談不好？ 2. 好不容易約到客戶，卻溝通缺乏底氣，漫無邊際沒有重點(diǎn)？ 3. 面談時(shí)遇尷尬，發(fā)現(xiàn)自己面對客戶的財(cái)富管理需求無能為力？ 4. 雖然拿下10萬的單，但面對眼前的大客戶，怎樣才能沖一沖更高的業(yè)績呢？ 5. 客戶之前
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健康相伴、百歲有約——深度解析行協(xié)重疾險(xiǎn)新規(guī)（產(chǎn)說會）課程背景： 2020年3月31日保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會發(fā)布最新的《重大疾病保險(xiǎn)的疾病定義使用規(guī)范修訂版（征求意見稿）》（下稱《新定義》），總結(jié)我國重疾尤其癌癥的發(fā)病現(xiàn)狀，展現(xiàn)一邊是迅速增加的醫(yī)療支出，一邊是普遍缺乏的疾病篩查，解析風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生如何極大影響社會和家庭財(cái)富分配的格局。 本課程，以財(cái)富管理的終極目的為出發(fā)點(diǎn)，通過疫情對企業(yè)和家庭現(xiàn)金流的影響，引發(fā)客戶對“什么是真正有錢人”的思考，通過恩格爾系數(shù)和基尼系數(shù)的深度分析，解答“國家為什么在社?；A(chǔ)上大力推行商業(yè)保險(xiǎn)”的政策，展現(xiàn)未來中國進(jìn)入發(fā)達(dá)社會后的健康管理全景圖畫
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插上翅膀、鳥瞰保險(xiǎn)——給保險(xiǎn)人的金融通識課課程背景： 2020年5月12日新聞：清華大學(xué)“新聞與傳播學(xué)院”停止從高中畢業(yè)生中招收本科學(xué)生，將新聞與傳播學(xué)院的本科教育轉(zhuǎn)入日新書院，與日新書院共同開展文科課程。此次改革的目的在于擴(kuò)大學(xué)生視野，培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑的人才，應(yīng)該被理解為清華大學(xué)“通識教育建設(shè)”的強(qiáng)基計(jì)劃中的一部分。其實(shí)復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院早在2012年，就對本科生采取了“2+2”模式，以培養(yǎng)具有跨學(xué)科視野的復(fù)合型人才?！巴ㄗR教育”（GeneralEducation）一詞誕生于1828年發(fā)布的“耶魯報(bào)告”，哈佛大學(xué)歷任校長一以貫之。通識教育，使得學(xué)生都
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保險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)長——四大管理助力業(yè)績完成課程背景： 作為管理者或者創(chuàng)業(yè)者，如果要提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，我們要凝聚的是什么？是凝聚成一種斗志激昂的工作氛圍？還是凝聚在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者身邊？ 一個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠凝聚在一起，一定是因?yàn)橐粋€(gè)共同的、有機(jī)會實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)；而只要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人，都會因此受益。如果我們無法清晰地說出，團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)，并且讓每個(gè)人都清楚這個(gè)目標(biāo)，其他工作做得再好，也不會有凝聚力。 所以，管理團(tuán)隊(duì)的第一個(gè)真相就是：一切問題的根源，都是沒有目標(biāo)，或者目標(biāo)不統(tǒng)一。 而作為團(tuán)隊(duì)長和管理者，我們以為自己高屋建瓴，深度思考，想通了
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銷售心理學(xué)——數(shù)字解讀，“碼”上成交（體驗(yàn)式）課程背景： 你想輕松激發(fā)陌生客戶的興趣嗎？ 你想快速定位客戶，捕捉客戶需求嗎？ 你想持續(xù)贏得信任，主動(dòng)獲取轉(zhuǎn)介紹嗎？ 你想走進(jìn)高端，并成為客戶并成為客戶心中無可取代的財(cái)富管家嗎？ 在本堂課程中，將教你在數(shù)字世界里建立自己的客戶圈層，快速識人、建立話題、贏得信任。 數(shù)字心理學(xué)創(chuàng)始人是古希臘數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯，他被人們稱為“數(shù)學(xué)之父”。畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為“萬物皆數(shù)”，每個(gè)數(shù)字都有它獨(dú)特的個(gè)性和能量。這些數(shù)字就出現(xiàn)在我們的生日里，它透露出屬于每一個(gè)人的生命信息和性格特征。 數(shù)字心理學(xué)屬于數(shù)字