陳梅 老師
- 所在地區(qū)： 遼寧 沈陽
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：財(cái)稅管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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《財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控與審計(jì)要點(diǎn)》課程————基于數(shù)智時(shí)代財(cái)務(wù)稽查【課程簡介】 Course Description隨著人工智能時(shí)代的到來，財(cái)務(wù)共享中心和金稅三期工程的落地，區(qū)塊鏈的思維慢慢滲透到各個(gè)領(lǐng)域，技術(shù)革新會讓審計(jì)由抽樣變?yōu)槿?，審?jì)重心逐漸前移，不久的將來會部分或全面的杜絕假賬、兩套賬、賬外循環(huán)，虛開發(fā)票，虛假發(fā)票，無論對已經(jīng)形成的財(cái)務(wù)證據(jù)鏈條還是將來形成的財(cái)務(wù)證據(jù)鏈條，審計(jì)工作或稅務(wù)稽查工作都將達(dá)到歷史最嚴(yán)管控時(shí)代，企業(yè)要有足夠的風(fēng)險(xiǎn)意識，做好財(cái)務(wù)管控工作?！敦?cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控與審計(jì)要點(diǎn)》課程從財(cái)務(wù)管控和內(nèi)部審計(jì)實(shí)踐的“四重境界”層層深入，幫助管理人員透視企業(yè)經(jīng)營和財(cái)務(wù)狀況、發(fā)現(xiàn)管理中的問題、為
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Version 2.3《新個(gè)人所稅匯算清繳及稅收籌劃》課程————基于數(shù)智時(shí)代財(cái)務(wù)稽查【課程簡介】 Course Description2019 年新個(gè)人所得稅法全面實(shí)施以來，在全面降稅的基礎(chǔ)上，稅務(wù)稽查工作也迎來了歷史最嚴(yán)管控時(shí)代，國地稅的合并、金稅三期工程的落地，大數(shù)據(jù)和人工智能的到來為此提供了技術(shù)上的保障，2020 年，我們將面臨第一次全面的個(gè)人所得稅的匯算清繳，每個(gè)人都要有足夠的納稅風(fēng)險(xiǎn)意識和稅收籌劃思維，規(guī)避納稅風(fēng)險(xiǎn)，降低個(gè)人所得稅成本， 管控好自己的財(cái)產(chǎn)?！缎聜€(gè)人所得稅匯算清繳及稅收籌劃》課程從新個(gè)人所得稅的 9 項(xiàng)征稅范圍，分綜合所得計(jì)稅、經(jīng)營所得計(jì)稅、比例稅率計(jì)稅三方面層層深入
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《管理會計(jì)實(shí)踐》課程Version 2.3————用數(shù)據(jù)支撐決策，讓企業(yè)全員奔跑【課程背景】 Background自從財(cái)政部樓紀(jì)偉部長提出“管理會計(jì)”以來，業(yè)界好不熱鬧，倒底什么是管理會計(jì)？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)管理會計(jì)？管理會計(jì)不是什么高深武學(xué)，而是通過各種經(jīng)濟(jì)分析，解決企業(yè)實(shí)踐問題的過程。通過財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)問題，是管理會計(jì)的第一步；將經(jīng)營戰(zhàn)略、計(jì)劃和業(yè)績，數(shù)字化、指標(biāo)化，是管理會計(jì)的重要技能；將實(shí)際經(jīng)營結(jié)果與全面預(yù)算指標(biāo)進(jìn)行評價(jià)、考核，是管理會計(jì)控制的必要手段，將特定業(yè)務(wù)場景抽象形成不同定量方案、模型進(jìn)行決策支持是管理會計(jì)的高階?！肮芾頃?jì)”以來，對企業(yè)管理人員指出更高的要求，我們