覃芹老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《數(shù)字化時(shí)代的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》覃老師課程簡(jiǎn)介：英國(guó)劍橋大學(xué)貝爾賓博士和他的同事們經(jīng)過(guò)多年在澳洲和英國(guó)的研究與實(shí)踐，提出了著名的貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色理論，即一支結(jié)構(gòu)合理的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該由八種角色組成。貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色理論提出高效的團(tuán)隊(duì)工作有賴于默契協(xié)作。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該清楚其他人所扮演的角色，了解如何相互彌補(bǔ)不足，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，從而提高生產(chǎn)力，鼓舞士氣，激勵(lì)創(chuàng)新。課程收益：一、了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)，更好認(rèn)知團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色；二、了解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)，如何運(yùn)用團(tuán)隊(duì)角色理論組建完美團(tuán)隊(duì)；三、通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員風(fēng)格認(rèn)知，掌握高效團(tuán)隊(duì)溝通和管理的方式；四、運(yùn)用團(tuán)隊(duì)周期理論，何根據(jù)團(tuán)隊(duì)所處發(fā)展階段調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)方式；五、通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)