覃芹老師的內(nèi)訓(xùn)課程
成為知人善任的管理者覃老師研究發(fā)現(xiàn)，很多新晉管理者，很難從過去的工作模式中擺脫出來，不能快速轉(zhuǎn)換角色，過度依賴專業(yè)性“權(quán)威”進(jìn)行管理，喜歡關(guān)注項(xiàng)目細(xì)節(jié)，喜歡親自解決問題，結(jié)果工作任務(wù)推進(jìn)不順利自己忙得焦頭爛額。本課程聚焦新晉管理者的思維與能力要求，通過培訓(xùn)幫助學(xué)員有效轉(zhuǎn)換角色掌握管理工作的方法。學(xué)習(xí)收益：明確管理者的思維要求，實(shí)現(xiàn)我我們，細(xì)節(jié)全局的角色轉(zhuǎn)換；正確認(rèn)知自我了解他人，提升管理者的情商，更好地進(jìn)行管理溝通；幫助管理者掌握知人善任的方法，學(xué)會(huì)差異化的管理方式；根據(jù)不同團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。課程對(duì)象：新晉管理者課程時(shí)長：2天學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、認(rèn)識(shí)管理，轉(zhuǎn)換角色(1小時(shí)）1、從
覃芹查看詳情
代際領(lǐng)導(dǎo)力——用95后思維領(lǐng)導(dǎo)95后覃芹老師95后群體已經(jīng)成為了組織發(fā)展的重要力量，但他們?cè)谒季S方式、信仰、價(jià)值取向等方面與其他代際員工的看法存在很大差異，因而作為新生代的他們與其他代際員工、以及管理者的矛盾與沖突逐步呈現(xiàn)，給組織的日常工作帶來新的挑戰(zhàn)，集中體現(xiàn)在：基層員工低齡化——九五后占據(jù)基層員工主力；組織結(jié)構(gòu)在變化——扁平化組織帶來中層挑戰(zhàn)；高層思想時(shí)代化——九五后倒逼管理更新變革掌握時(shí)代發(fā)展規(guī)律，全面了解 95后行為特征、價(jià)值觀、思想根源，在管理中做到有的放矢。了解并理解95后的成長特點(diǎn)，從心理上，認(rèn)同、接納90后與自己的差異； 有效掌握管理 95 后的溝通技巧，開發(fā)與95后共情的能力
覃芹查看詳情
高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理覃老師曾任中國移動(dòng)管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力中心主任學(xué)習(xí)收益：正確認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)凝聚力；掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)凝聚力提升的方法；幫助管理者掌握差異化的管理方式，有效地管理團(tuán)隊(duì)成員，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能；掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理的理念和方法，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。課程對(duì)象：企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理者課程時(shí)長：2天學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、導(dǎo)入：什么是高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)1、高效團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)(1)視頻案例：高效團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)2、高效團(tuán)隊(duì)的組合(1)團(tuán)隊(duì)同質(zhì)化的風(fēng)險(xiǎn)(2)尊重差異，團(tuán)隊(duì)組合(3)團(tuán)隊(duì)的組合搭配，如何協(xié)同作戰(zhàn)（沒有完美的個(gè)人，但可以有完美的團(tuán)隊(duì)）案例：創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)的黃金搭檔二、如何組建高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)1、貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色理論打造和諧團(tuán)隊(duì)角色齊全,功能齊全,八種角
覃芹查看詳情
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣覃老師曾任中國移動(dòng)管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力中心主任學(xué)習(xí)收益：一門經(jīng)典中的經(jīng)典課程，影響了美國千萬的職場(chǎng)人士一門改變自己，改變?nèi)松恼n程一門改善關(guān)系，獲得成功的課程本課程源自國際著名領(lǐng)導(dǎo)學(xué)大師史蒂芬·柯維的理論，通過改變受訓(xùn)人員的工作態(tài)度和對(duì)人際關(guān)系的看法，而使全球數(shù)千萬的組織發(fā)生變化。本課程結(jié)合中國企業(yè)管理實(shí)際及國內(nèi)特有的文化，更加適合中國職場(chǎng)人士的接納吸收，從而幫助學(xué)員在自己的職業(yè)發(fā)展中有效的運(yùn)用，改變對(duì)待工作生活的態(tài)度，獲得職業(yè)生涯的成功和人生的平衡發(fā)展，促進(jìn)員工與企業(yè)的雙贏?！ ≌n程設(shè)計(jì)原理： 1、習(xí)慣是知識(shí)、技巧、態(tài)度的混合體，內(nèi)在原則和行為模式（習(xí)慣的建立） 2、成長的
覃芹查看詳情
《高效商務(wù)表達(dá)呈現(xiàn)技巧》 覃芹老師【課程收益】： 1、學(xué)會(huì)邏輯性地組織自己的語言； 2、學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)化地表達(dá)方法，言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)自己的思想； 3、克服公眾表達(dá)的心理障礙，展現(xiàn)自信自如的自己，提升人際交往能力?！菊n程對(duì)象】：經(jīng)常需要做公開工作匯報(bào)、項(xiàng)目呈現(xiàn)或商務(wù)場(chǎng)合一對(duì)多呈現(xiàn)的職場(chǎng)人士，或是想要提升自己表達(dá)能力的職場(chǎng)人士?！菊n程方式】：授課講解、現(xiàn)場(chǎng)演練、案例分析、課堂互動(dòng)、分組研討【課程長度】： 12天