董怡老師的內訓課程
《積極心理學——快樂工作，打造職場幸福力》 主講：董怡【課程背景】 你身邊是否存在這樣的現(xiàn)象？員工長時間工作出現(xiàn)職業(yè)倦怠，內驅力不足，積極性受挫，明顯缺乏工作激情；面對激烈的職場競爭、生活壓力或人際關系沖突，很多職場人士倍感感擔憂、焦躁與惶恐，工作成就感與幸福感明顯下降；職場關系緊張，不懂如何與上司、同事溝通，導致工作效率低下；積極進取，卻不懂如何制定公司和個人年度、月度目標，時間管理混亂…… 重視員工心態(tài)管理，幫助員工建立正確的職場、生活觀念，并且給予具體的方法指導，已成為企業(yè)管理者
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《積極心理學——快樂工作，打造職場幸福力》 主講：董怡【課程背景】 你身邊是否存在這樣的現(xiàn)象？員工長時間工作出現(xiàn)職業(yè)倦怠，內驅力不足，積極性受挫，明顯缺乏工作激情；面對激烈的職場競爭、生活壓力或人際關系沖突，很多職場人士倍感感擔憂、焦躁與惶恐，工作成就感與幸福感明顯下降；職場關系緊張，不懂如何與上司、同事溝通，導致工作效率低下；積極進取，卻不懂如何制定公司和個人年度、月度目標，時間管理混亂…… 重視員工心態(tài)管理，幫助員工建立正確的職場、生活觀念，并且給予具體的方法指導，已成為企業(yè)管理者
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《精英店長八項修煉》主講：董怡【課程背景】全民直播時代，零售業(yè)競爭越發(fā)激烈，客流少、有客流抓不住、抓住客人成交量低、有會員卻不知道如何激活形成再消費，成為眾多品牌、門店四大“死穴”。門店生意不好，表面上是售問題，背后卻是門店運營管理問題，核心是店長缺乏門店管理系統(tǒng)技能，不知道如何增加VIP粘性、不懂如何做好員工激勵管理、不能做好對內對外溝通管理……一切問題都是員能力與崗位要求不匹配產(chǎn)生的管理問題。董怡老師將自己近20年的零售管理經(jīng)驗融入《精英店長八項修煉》課程，對癥下藥，為門店經(jīng)營管理提升提供實效解決方案，幫助店長精通八項核心技能，建立店面運營管理的完整知識結構，切實擔負起門店帶頭人的責任并發(fā)
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《無限未來在今朝——做成功的職業(yè)生涯管理者》 主講：董怡【課程背景】 同樣是新人，為什么有些人能在崗位上快速上手，有些人卻無從下手？同樣是加班，為什么有些人能夠事半功倍，有些人卻事倍功半？同樣是“充電”，為什么有些人提升飛速，有些人依然“過不好這一生”？職場上的差距，除了努力之外，還有什么原因使得“同崗不同命”？這一切正是我們所關注的問題。 本次課程以運用為導向，通過案例剖析和互動練習，講解職場上如何深度思考、如何找到正確的努力方向，幫助學員樹立主動規(guī)劃的職業(yè)發(fā)展意識，掌握職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的
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《新任管理者核心技能》主講：董怡【課程背景】企業(yè)中當工作業(yè)績表現(xiàn)突出的員工得到組織認可，被提升到職場第一個領導崗位時，大家常常為他們慶祝并相信其有更大的業(yè)績表現(xiàn)，他們也認為自己有更大成功的把握。然而實際上，正如我們常見的實事：“一個優(yōu)秀的主管并不一定是一個優(yōu)秀的經(jīng)理”。新晉管理者常常面臨如下問題：1.角色認知不容易轉變，對管理工作的內涵認知不清晰；2.缺乏有效的管理工具，依靠自己的經(jīng)驗，效率不高、見效不快；3.不能因人而異調整領導風格，試圖用一種方法應對所有問題；4.不知如何帶兵，總是遷就員工的過錯，或管理方式簡單粗暴，員工積極性低。 本課程基于管理行為理論，通過員工動機和滿意度管理，幫助新
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《學習力——多變環(huán)境下的高效學習》主講：董怡【課程背景】為什么有些員工處在有心無力的狀態(tài)，想做好，但不知道該如何做好？為什么有些員工面對同類型的多件工作任務也需要逐一指導、不能舉一反三？為什么有些員工工作年限長、經(jīng)驗豐富，遇到新問題卻總是束手無策？為什么有些員工常年報班、證書無數(shù)，卻依然不能出色完成工作？……據(jù)調查研究表明，絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了1030左右的能力，如果受到充分的學習力培訓，就能發(fā)揮其能力的5080。提升員工的學習力能力，已經(jīng)被越來越多的企業(yè)重視，眾多優(yōu)秀企業(yè)已經(jīng)把“學習力”課程列為每年例行課程，并把其稱之為“常規(guī)武器”。本課程針對職場人士學習動力不足、學習時間碎片化、學習