李曉雪老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《改變騎象人：職場(chǎng)人需要的深度思考力》主講老師：李曉雪【課程收益】掌握典型的思維工具，覆蓋從輸入、加工到輸出的全流程；對(duì)于思維工具可以做到理解原理并學(xué)會(huì)如何使用；通過對(duì)模型和原理的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員克服工作、溝通和學(xué)習(xí)中常見的障礙，提高思考的效率和深度，進(jìn)而提升工作效能?！菊n程背景】107315127635心理學(xué)家喬納森海特在其著作《象與騎象人》中，將人類的情感與理智，比作是大象和騎象人。騎象人希望走向自己的目的地，但大象往往卻不聽指揮，以至于我們無法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。借用海特的比喻，在這個(gè)過程中如果想要最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，那么有一件事情就在所難免，這件事就是——改變！但是，【改變】又被普遍認(rèn)為是一件很難的事情
李曉雪查看詳情
《煉經(jīng)成金： 基于經(jīng)驗(yàn)萃取的課程開發(fā)》主講老師： 李曉雪【課程收益】通過經(jīng)驗(yàn)萃取 ， 把員工個(gè)人智慧當(dāng)作組織知識(shí)資產(chǎn)來管理：收益 1： 提升參與者的能力——在學(xué)中學(xué)、 在教中學(xué)， 對(duì)參與者本身就是最好的能力提升機(jī)會(huì)收益 2： 避免知識(shí)資產(chǎn)流失——人可以走， 經(jīng)驗(yàn)留下， 將員工個(gè)人智慧當(dāng)作組織的知識(shí)資產(chǎn)去管理收益 3： 降低組織試錯(cuò)成本——組織最大的成本是重復(fù)犯錯(cuò)的成本， 通過經(jīng)驗(yàn)梳理避免員工重復(fù)犯錯(cuò)收益 4： 優(yōu)化工作執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)——一線打仗的人最有資格研究怎么打仗， 從下至上優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn)， 推動(dòng)管理改善收益 5： 梳理培訓(xùn)內(nèi)容——將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為手冊(cè)、 課程、 案例集， 成為內(nèi)部開發(fā)出
李曉雪查看詳情
《打造卓越團(tuán)隊(duì)的三大核心能力》主講老師：李曉雪【課程收益】能力一：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力——針對(duì)團(tuán)隊(duì)管理工作中會(huì)遇到的常見主題，學(xué)員能夠理解其所需的核心能力，掌握相應(yīng)的工具和方法；能力二：高效團(tuán)隊(duì)溝通——掌握高效溝通的原理和技巧，通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí)獲得提升團(tuán)隊(duì)溝通的能力和動(dòng)力；能力三：塑造卓越團(tuán)隊(duì)文化——學(xué)習(xí)卓越團(tuán)隊(duì)文化的關(guān)鍵因素，并掌握這些因素的培養(yǎng)方法，從而使團(tuán)隊(duì)和組織獲得持續(xù)發(fā)展。【教學(xué)形式】：理論講授、案例分析、體驗(yàn)式活動(dòng)、小組討論【課程時(shí)長(zhǎng)】：2天【課程對(duì)象】：企業(yè)中基層管理者【課程邏輯圖】：245110247650【課程大綱】模塊一：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行人才盤點(diǎn)明確業(yè)務(wù)發(fā)展所需要的人才標(biāo)準(zhǔn)人才盤點(diǎn)的九宮格
李曉雪查看詳情
《改變大象——情緒的科學(xué)與藝術(shù)》 管理情緒與壓力 主講老師：李曉雪【課程收益】掌握情緒管理的四種能力，可以陳述出每種能力的目的、重要性和提升途徑；在課堂上對(duì)每種能力中的核心方法進(jìn)行充分體驗(yàn)和演練，清晰各項(xiàng)能力提升的訓(xùn)練要點(diǎn)和常見障礙；培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)員獲得持續(xù)提升情緒管理能力的高意愿度和動(dòng)力。【課程背景】心理學(xué)家喬納森海特在其著作《象與騎象人》中，將人類的情感與理智，比作是大象和騎象人。騎象人希望走向自己的目的地，但大象往往卻不聽指
李曉雪查看詳情
《改變路徑：打造高效的行動(dòng)系統(tǒng)》主講老師：李曉雪【課程收益】掌握精力管理、目標(biāo)管理和時(shí)間管理的有效方式，提升個(gè)體的執(zhí)行力和工作效能；學(xué)會(huì)如何通過改變環(huán)境，提升個(gè)體和組織績(jī)效；學(xué)會(huì)如何將行動(dòng)固化為有益的習(xí)慣，讓個(gè)體持續(xù)保持高效行動(dòng)?！菊n程背景】107315127635心理學(xué)家喬納森海特在其著作《象與騎象人》中，將人類的情感與理智，比作是大象和騎象人。騎象人希望走向自己的目的地，但大象往往卻不聽指揮，以至于我們無法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。借用海特的比喻，在這個(gè)過程中如果想要最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，那么有一件事情就在所難免，這件事就是——改變！但是，【改變】又被普遍認(rèn)為是一件很難的事情；如何讓【改變】發(fā)生的更輕松一些呢？—