師翠青老師的內訓課程
招聘與面試技巧【課程目標】#61548; 工作分析在招聘中的應用#61548; 如何通過招聘打造公司的核心競爭優(yōu)勢；#61548; 企業(yè)的招聘流程設計；#61548; 企業(yè)招聘中的三項基本原則#61548; 面試中的七個關鍵點及應注意的問題；#61548; 如何通過面試降低員工流失率#61548; 掌握高績效團隊建設招聘的技能與要領【課程對象】【課程大綱】：1天模塊 主要內容 授課形式第一部分工作分析#61548; 什么是工作分析#61548; 什么時候進行工作分析#61548; 工作分析的流程和方法#61548; 職位說明書撰寫技巧與重要性#61548; 任職資格：知識、經驗、技能、其它游戲
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下屬培養(yǎng)與激勵【課程目標】#61548; 明確管理者任職標準和責任#61548; 樹立培養(yǎng)下屬的責任和意識#61548; 掌握有效教導下屬mdash;mdash;四階段法#61548; 培養(yǎng)教導下屬的方法有效應用【課程對象】副總經理、總監(jiān)部門經理、主管及后備干部【課程大綱】：1天模塊 主要內容 授課形式第一部分培養(yǎng)下屬的重要性認知#61548; 海爾對管理者的要求#61548; 員工就是你的內部客戶#61548; 下屬培養(yǎng)過程中的阻礙#61548; 培養(yǎng)下屬對自己的工作有何幫助講師授課案例分析第二部分培養(yǎng)下屬的三種途徑#61548; 工作中如何培養(yǎng)員工#61548; 工作外如何影響員工#615
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基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源管理【課程目標】1、 了解人力資源管理的前沿管理理念2、 知悉人力資源管理者自身應具備的素質3、 掌握人力資源管理系統各模塊的專業(yè)知識4、 學會如何關愛員工5、 激勵員工的技巧與方式6、 建立符合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人才培養(yǎng)體系【課程大綱】：1天mdash;2天模塊 主要內容 授課形式第一部分人力資源管理在企業(yè)中的定位 1. 人力資源管理的發(fā)展與職能邊界2. 現代人力資源管理者的四種角色3. 人力資源管理體系如何支撐企業(yè)戰(zhàn)略4. 現代企業(yè)人力資源管理者的新形象#61548; 講師授課#61548; 案例分析第二部分人力資源管理者自身素質禪修 1. 對HR政治修養(yǎng)和職業(yè)道德要求2
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基于企業(yè)戰(zhàn)略的培訓體系建設主講：師翠青第一單元：培訓的基本現狀一、現狀梳理1、討論：培訓，讓人歡喜讓人憂二、撥亂反正1、 培訓的作用究竟有哪些？2、 誰該對培訓負責？3、 培訓的成本清單三、企業(yè)培訓體系框架1、 企業(yè)培訓資源體系2、 企業(yè)培訓操作體系第二單元：基于企業(yè)戰(zhàn)略的培訓資源體系建設一、培訓組織1、組織的結構模式2、崗位設置與人員3、組織的核心任務二、培訓預算1、怎么來？2、怎么談？3、怎么花？三、培訓課程1、通用培訓課程體系2、崗位專業(yè)課程體系3、內部課程開發(fā)四、培訓途徑1、外購方式評估與選擇2、內化方式提煉與運用五、培訓師資1. 從哪里來2. 什么樣的人合適3. 內訓師隊伍建設與管理
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工作分析與崗位說明書撰寫【課程目標】#61548; 掌握工作分析的重要性和技巧；#61548; 了解崗位說明書編寫的重要性；#61548; 掌握崗位說明書的主體結構；#61548; 明確崗位說明書中每個模塊的用途；#61548; 避免崗位說明書撰寫中的常見錯誤，為人力資源管理提供基礎和依據；【課程對象】全體員工【課程大綱】：1天模塊 主要內容第一單元人力資源管理概述#61548; 人力資源管理的基礎知識#61548; 人力資源部與直線管理部門的現狀#61548; 直線部門與人力資源部門在工作分析中的角色與分工第二單元工作分析的體驗 #61548; 工作分析與工作研究的作用與重要性#61548;
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非人力資源經理的人力資源管理【課程目標】#61548; 了解人力資源管理的基礎知識；#61548; 認識管理者的角色定位和工作原則；#61548; 了解崗位管理與人力資源管理工作之間的關系；#61548; 了解如何招聘、甄選和錄用員工（選人）#61548; 學會如何培養(yǎng)員工（育人）#61548; 掌握績效管理技巧（用人）#61548; 熟悉如何有效激勵員工，如何為下屬作職業(yè)規(guī)劃（留人）?！菊n程對象】各層級管理人員及后備干部【課程大綱】：2天模塊 主要內容 授課形式第一部分人力資源管理基礎知識 #61548; 人力資源管理的職能邊界#61548; 業(yè)務經理和HR的角色劃分、相互融合講師授課第二部