非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-師翠青

  培訓(xùn)講師:師翠青

講師背景:
人力資源的系統(tǒng)分析師?北京華師盟人力資源模塊高級(jí)講師?國(guó)家注冊(cè)認(rèn)證培訓(xùn)師?中國(guó)神華集團(tuán)特聘講師?賽昂教育集團(tuán)常務(wù)副總?香港光華管理學(xué)院特聘講師?國(guó)資委人力資源研究會(huì)特聘高級(jí)講師?職業(yè)經(jīng)理人資質(zhì)評(píng)介中心特聘講師?中國(guó)誠(chéng)通集團(tuán)(人力公司)培訓(xùn)總 詳細(xì)>>

師翠青
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-師翠青詳細(xì)內(nèi)容

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-師翠青

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
【課程目標(biāo)】
 了解人力資源管理的基礎(chǔ)知識(shí);
 認(rèn)識(shí)管理者的角色定位和工作原則;
 了解崗位管理與人力資源管理工作之間的關(guān)系;
 了解如何招聘、甄選和錄用員工(選人)
 學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)員工(育人)
 掌握績(jī)效管理技巧(用人)
 熟悉如何有效激勵(lì)員工,如何為下屬作職業(yè)規(guī)劃(留人)。

【課程對(duì)象】各層級(jí)管理人員及后備干部

【課程大綱】:2天
模塊 主要內(nèi)容 授課形式
第一部分
人力資源管理
基礎(chǔ)知識(shí)  人力資源管理的職能邊界
 業(yè)務(wù)經(jīng)理和HR的角色劃分、相互融合
講師授課

第二部分
工作分析
 什么是工作分析
 工作分析的來(lái)源
 工作分析的流程和方法
 工作職責(zé)
 任職資格:知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能、其它

案例分析
情景聯(lián)想
小組討論
第三部分
招聘面試  工作分析在招聘面試的應(yīng)用
 案例分析
 招聘面試的重要性:招錯(cuò)人的代價(jià)
 結(jié)構(gòu)化行為面試法七步驟
 角色扮演
案例分析
角色扮演

第四部分
績(jī)效管理  績(jī)效管理的重要性
 績(jī)效管理的十大要素
 中國(guó)績(jī)效管理現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
 如何建立良好的環(huán)境
 績(jī)效指標(biāo)設(shè)定
 業(yè)績(jī)計(jì)劃與個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
 溝通面談,取得對(duì)目標(biāo)的承諾
 跟蹤、反饋
 處理低績(jī)效
 績(jī)效評(píng)估
 等級(jí)評(píng)定
 案例分析

案例分析
角色扮演
指標(biāo)練習(xí)

第五部分
人才培養(yǎng)體系  人才培養(yǎng)方面常見(jiàn)的誤區(qū)
 如何建立基于企業(yè)戰(zhàn)略的“雙軌制”人才培養(yǎng)體系
講師授課

第六部分
員工激勵(lì)與薪酬
體系  激勵(lì)的作用
 著名的激勵(lì)理論
 激勵(lì)的方式
 激勵(lì)員工不用錢
 經(jīng)典案例 
案例分析

 人力資源

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