非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-師翠青
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-師翠青詳細(xì)內(nèi)容
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-師翠青
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
【課程目標(biāo)】
了解人力資源管理的基礎(chǔ)知識(shí);
認(rèn)識(shí)管理者的角色定位和工作原則;
了解崗位管理與人力資源管理工作之間的關(guān)系;
了解如何招聘、甄選和錄用員工(選人)
學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)員工(育人)
掌握績(jī)效管理技巧(用人)
熟悉如何有效激勵(lì)員工,如何為下屬作職業(yè)規(guī)劃(留人)。
【課程對(duì)象】各層級(jí)管理人員及后備干部
【課程大綱】:2天
模塊 主要內(nèi)容 授課形式
第一部分
人力資源管理
基礎(chǔ)知識(shí) 人力資源管理的職能邊界
業(yè)務(wù)經(jīng)理和HR的角色劃分、相互融合
講師授課
第二部分
工作分析
什么是工作分析
工作分析的來(lái)源
工作分析的流程和方法
工作職責(zé)
任職資格:知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能、其它
案例分析
情景聯(lián)想
小組討論
第三部分
招聘面試 工作分析在招聘面試的應(yīng)用
案例分析
招聘面試的重要性:招錯(cuò)人的代價(jià)
結(jié)構(gòu)化行為面試法七步驟
角色扮演
案例分析
角色扮演
第四部分
績(jī)效管理 績(jī)效管理的重要性
績(jī)效管理的十大要素
中國(guó)績(jī)效管理現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
如何建立良好的環(huán)境
績(jī)效指標(biāo)設(shè)定
業(yè)績(jī)計(jì)劃與個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
溝通面談,取得對(duì)目標(biāo)的承諾
跟蹤、反饋
處理低績(jī)效
績(jī)效評(píng)估
等級(jí)評(píng)定
案例分析
案例分析
角色扮演
指標(biāo)練習(xí)
第五部分
人才培養(yǎng)體系 人才培養(yǎng)方面常見(jiàn)的誤區(qū)
如何建立基于企業(yè)戰(zhàn)略的“雙軌制”人才培養(yǎng)體系
講師授課
第六部分
員工激勵(lì)與薪酬
體系 激勵(lì)的作用
著名的激勵(lì)理論
激勵(lì)的方式
激勵(lì)員工不用錢
經(jīng)典案例
案例分析
師翠青老師的其它課程
用人與辭人的管理藝術(shù) 12.04
?培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中、高層管理者?培訓(xùn)背景:◆國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)過(guò)創(chuàng)業(yè)階段逐步走入規(guī)模化經(jīng)營(yíng);◆中國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)型加速人才管理時(shí)代的步伐;◆很多直線管理者缺乏基礎(chǔ)的人力資源管理知識(shí)。?課程收益:◆管理者如何加強(qiáng)自我修煉◆團(tuán)隊(duì)構(gòu)建與分工◆掌握績(jī)效管理的基本知識(shí)◆掌握有效激勵(lì)員工的方法◆學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)員工◆規(guī)避員工辭退的風(fēng)險(xiǎn)?課程時(shí)間:1天(6H)?培訓(xùn)大綱|一、管理者的
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招聘技巧培訓(xùn) 12.04
?培訓(xùn)對(duì)象:人力資源部經(jīng)理、招聘經(jīng)理、招聘主管?培訓(xùn)背景:◆中國(guó)的人口紅利逐漸退潮,人力成本的上升;◆招聘難度增加,招聘崗位工作壓力大;◆現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整對(duì)人才結(jié)構(gòu)需求的變化;◆招聘渠道的快速更替使得選擇比努力更重要。?課程收益:◆掌握職位分析的內(nèi)容與方法;◆熟悉招聘流程及注意事項(xiàng);◆掌握實(shí)用的面試方法與技巧;◆學(xué)會(huì)使用2個(gè)測(cè)試工具進(jìn)行人才測(cè)評(píng);◆發(fā)
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一、管理者對(duì)薪酬的基本認(rèn)知(1H)1、薪酬的本質(zhì)2、三個(gè)經(jīng)典的激勵(lì)理論3、企業(yè)薪酬管理的發(fā)展新趨勢(shì)ü企業(yè)薪酬管理的發(fā)展趨勢(shì)ü全面薪酬管理模型4、基于企業(yè)戰(zhàn)略的薪酬決策ü什么樣的企業(yè)戰(zhàn)略匹配高薪ü什么樣的戰(zhàn)略采用追隨薪酬ü什么樣的戰(zhàn)略可以使用低薪二、薪酬體系設(shè)計(jì)的三個(gè)原則(2H)1、外部公平v研討:外部公平包括哪些因素ü外部競(jìng)爭(zhēng)性與均衡性ü常見(jiàn)的理解誤區(qū)ü公司
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全面績(jī)效管理 內(nèi)訓(xùn) 01.01
一、績(jī)效管理的正確認(rèn)知1、績(jī)效管理的誤區(qū)2、中國(guó)企業(yè)績(jī)效發(fā)展史及現(xiàn)狀報(bào)告3、企業(yè)推行績(jī)效管理的意義ü績(jī)效對(duì)于企業(yè)戰(zhàn)略的支持ü績(jī)效對(duì)于企業(yè)生存的意義二、績(jī)效管理體系模型及十大要素1、績(jī)效管理體系模型介紹ü理解績(jī)效管理體系中每個(gè)模塊的含義ü梳理績(jī)效管理體系模塊之間的關(guān)系2、績(jī)效管理的十大要素三、績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)流程與方法v研討:考核指標(biāo)的分類ü考核指標(biāo)描述的四個(gè)
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一、員工培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系1、基于企業(yè)戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系建設(shè)ü企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理ü人力資源管理與員工培訓(xùn)2、基于企業(yè)戰(zhàn)略的文化體系建設(shè)ü企業(yè)文化對(duì)戰(zhàn)略發(fā)展的影響ü企業(yè)文化與培訓(xùn)二、掌握培訓(xùn)課程體系建設(shè)的基本方法1、基于崗位勝任素質(zhì)模型構(gòu)建的課程體系ü如何進(jìn)行工作分析ü如何進(jìn)行崗位分析ü提取崗位勝任能力ü根據(jù)崗位勝任能力提取課程知識(shí)點(diǎn)ü構(gòu)建課程體系案例:某機(jī)
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卓越績(jī)效管理-師翠青 10.31
卓越績(jī)效管理【課程介紹】卓越績(jī)效模式(PerformanceExcellenceModel)是當(dāng)前國(guó)際上廣泛認(rèn)同的一種組織綜合績(jī)效管理的有效方法,該模式源自美國(guó)波多里奇獎(jiǎng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),以顧客為導(dǎo)向,追求卓越績(jī)效管理理念。該評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)后來(lái)逐步風(fēng)行世界發(fā)達(dá)國(guó)家與地區(qū),成為一種卓越的管理模式,即卓越績(jī)效模式。它不是目標(biāo),而是提供一種評(píng)價(jià)方法。為引導(dǎo)組織追求卓越績(jī)效,提高
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招聘與面試技巧-師翠青 10.31
招聘與面試技巧【課程目標(biāo)】#61548;工作分析在招聘中的應(yīng)用#61548;如何通過(guò)招聘打造公司的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);#61548;企業(yè)的招聘流程設(shè)計(jì);#61548;企業(yè)招聘中的三項(xiàng)基本原則#61548;面試中的七個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)及應(yīng)注意的問(wèn)題;#61548;如何通過(guò)面試降低員工流失率#61548;掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)招聘的技能與要領(lǐng)【課程對(duì)象】【課程大綱】:1天模塊主要內(nèi)
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下屬培養(yǎng)與激勵(lì) 10.31
下屬培養(yǎng)與激勵(lì)【課程目標(biāo)】#61548;明確管理者任職標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任#61548;樹(shù)立培養(yǎng)下屬的責(zé)任和意識(shí)#61548;掌握有效教導(dǎo)下屬mdash;mdash;四階段法#61548;培養(yǎng)教導(dǎo)下屬的方法有效應(yīng)用【課程對(duì)象】副總經(jīng)理、總監(jiān)部門經(jīng)理、主管及后備干部【課程大綱】:1天模塊主要內(nèi)容授課形式第一部分培養(yǎng)下屬的重要性認(rèn)知#61548;海爾對(duì)管理者的要求#615
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基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源管理 10.31
基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源管理【課程目標(biāo)】1、了解人力資源管理的前沿管理理念2、知悉人力資源管理者自身應(yīng)具備的素質(zhì)3、掌握人力資源管理系統(tǒng)各模塊的專業(yè)知識(shí)4、學(xué)會(huì)如何關(guān)愛(ài)員工5、激勵(lì)員工的技巧與方式6、建立符合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人才培養(yǎng)體系【課程大綱】:1天mdash;2天模塊主要內(nèi)容授課形式第一部分人力資源管理在企業(yè)中的定位1.人力資源管理的發(fā)展與職能邊界2.現(xiàn)代
講師:師翠青詳情
基于企業(yè)戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系建設(shè)主講:師翠青第一單元:培訓(xùn)的基本現(xiàn)狀一、現(xiàn)狀梳理1、討論:培訓(xùn),讓人歡喜讓人憂二、撥亂反正1、培訓(xùn)的作用究竟有哪些?2、誰(shuí)該對(duì)培訓(xùn)負(fù)責(zé)?3、培訓(xùn)的成本清單三、企業(yè)培訓(xùn)體系框架1、企業(yè)培訓(xùn)資源體系2、企業(yè)培訓(xùn)操作體系第二單元:基于企業(yè)戰(zhàn)略的培訓(xùn)資源體系建設(shè)一、培訓(xùn)組織1、組織的結(jié)構(gòu)模式2、崗位設(shè)置與人員3、組織的核心任務(wù)二、培訓(xùn)預(yù)算1
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