李文慧老師的內(nèi)訓(xùn)課程
新員工入職培訓(xùn)管理課程背景：我們的管理者是否都在抱怨現(xiàn)在的新員工太難管，我們的新員工是否也在埋怨企業(yè)對自己的不重視，這兩面問題匯成的交集就是新員工流失率的居高不下；更好的留用員工，必須從員工的入職培訓(xùn)開始，使其充分的了解企業(yè)、認(rèn)知崗位，進(jìn)而適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)工作；在新員工入職階段對其進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)和引導(dǎo)，可以幫助企業(yè)有效的提升新員工的留用。授課特點(diǎn)：實(shí)用主義。摒棄枯燥的理論教學(xué)，能夠站在扎實(shí)的理論層面之上，結(jié)合豐富的工作體驗(yàn)和行業(yè)案例，打造最實(shí)用的培訓(xùn)管理方法。課程目標(biāo)： 樹立正確的新員工培訓(xùn)觀念 明確新員工培訓(xùn)的重要性和目的 解析新員工培訓(xùn)過程中存在的問題和解決方案 制定并實(shí)施規(guī)范的新員工培訓(xùn)計(jì)
講師：李文慧查看詳情
直線經(jīng)理的人力資源管理課程背景：雖然各家企業(yè)都設(shè)有專門的人力資源部，但每天與員工直接發(fā)生關(guān)系的仍是各個業(yè)務(wù)部門，各個部門的直線經(jīng)理也在直接從事著人力資源管理工作。公司或人力資源部制定的人力資源政策和制度必須依靠直線經(jīng)理來推動，但有可能因?yàn)橹本€經(jīng)理對人力資源認(rèn)知的誤區(qū)或技能的欠缺，造成公司的人力資源戰(zhàn)略難以有效推行。對于直線經(jīng)理而言，在原有扎實(shí)的業(yè)務(wù)技能前提下，還能夠讀懂人力資源，并掌握人力資源管理的基本方法，那必將成為一位卓越的管理者。授課特點(diǎn)：實(shí)用主義。摒棄枯燥的理論教學(xué)，能夠站在扎實(shí)的理論層面之上，結(jié)合豐富的工作體驗(yàn)打造最實(shí)用的管理方法。課程目標(biāo)： 明確人力資源的體系和作用 明確直線經(jīng)理在
講師：李文慧查看詳情
做最優(yōu)秀的主管課程目標(biāo)：了解主管的自我定位，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行自己管理；了解如何處理工作中的各種關(guān)系，營造和諧的發(fā)展環(huán)境；了解主管的核心管理技能，去面對新的管理挑戰(zhàn)；了解主管應(yīng)具備的職業(yè)心態(tài)，保證健康的發(fā)展。第一章 主管的自我定位1、人際風(fēng)格類型2、部門主管的角色意識3、主管的四項(xiàng)職責(zé)：績效、教導(dǎo)、應(yīng)變、文化第二章 主管三大人際關(guān)系1、主管的三大人際關(guān)系：領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、同僚支持、下屬推崇2、主管如何得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可#61656; 堅(jiān)決執(zhí)行#61656; 承上啟下#61656; 自我退后#61656; 結(jié)果至上#61656; 勤于思考#61656; 勇于擔(dān)當(dāng)3、主管如何得到同僚支持#61656; 相互尊重、相