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郟智群老師
郟智群 老師
  •  所在地區(qū): 福建 廈門
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:商務(wù)談判
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
郟智群老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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郟智群

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郟智群

郟智群老師的內(nèi)訓(xùn)課程

魅力四射簡報秘訣課程背景:在生活里,在工作中,我們都常常必須對團(tuán)體進(jìn)行溝通。簡報,正是一種在一定形式下對團(tuán)體進(jìn)行溝通的行為。任何組織的內(nèi)部運作或?qū)ν獾臉I(yè)務(wù)往來,各種不同的會議、簡報經(jīng)常是必定的過程。我們從事簡報,往往在幾十分鐘里,要面臨極大的壓力與挑戰(zhàn),包括自己的組織與表達(dá)能力、反應(yīng)力、工作上的專業(yè)度、情緒上的控制等等,無一不影響我們是否能夠掌握難得的機(jī)會,達(dá)到與他人溝通的目標(biāo)。當(dāng)我們站在大家面前簡報,我們絕不僅僅希望對方只是表面的“聽”而已,或是“知道”就夠了,很多場合中,我們甚至?xí)鼰崆械仄诖龑Ψ降姆磻?yīng)如「我了解」、「我覺得非常好

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TTT企業(yè)培訓(xùn)師 ----三段式深化輔導(dǎo)項目項目背景:對于內(nèi)部培訓(xùn)師而言,怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對學(xué)員真正有所幫助?如何發(fā)掘?qū)W員的真實需求?游戲、活動很有趣,可是怎么做才能讓學(xué)員從中有所收益而不是僅僅感到好玩?培訓(xùn)師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)員將所學(xué)運用于工作上?很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門的精英和骨干,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,但就是不能很好的表達(dá)出來,導(dǎo)致上課時學(xué)員提不起興趣,培訓(xùn)沒有效果。所以提高內(nèi)部講師的講課水平,培養(yǎng)一

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TTT內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)課程背景:企業(yè)的優(yōu)秀中層干部,除了職位晉升給予金錢和權(quán)力的鼓勵外,更寬更廣的發(fā)展機(jī)會和成長空間,及精神面的激勵更是不可或缺。因此,提升為『內(nèi)部講師』不但可將經(jīng)驗傳承下去,負(fù)起企業(yè)內(nèi)部承上啟下的功能;更可擴(kuò)大影響層面,成為員工們學(xué)習(xí)的標(biāo)竿。但自己懂與教會別人是兩碼事,具專業(yè)素養(yǎng)、有專業(yè)能力的干部,不一定就能成為一個優(yōu)秀的講師。要如何在課堂上循序漸進(jìn)、滿足、講懂、教會素質(zhì)參差不齊的基層員工,更是一項專門的技能。本課程由來多年培訓(xùn)經(jīng)驗的老師擔(dān)任授課,幫助大家一起從企業(yè)內(nèi)部講師的建立、培養(yǎng)、訓(xùn)練、活用…等談起。課程時間:2

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TTT內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)課程背景:企業(yè)的優(yōu)秀中層干部,除了職位晉升給予金錢和權(quán)力的鼓勵外,更寬更廣的發(fā)展機(jī)會和成長空間,及精神面的激勵更是不可或缺。因此,提升為『內(nèi)部講師』不但可將經(jīng)驗傳承下去,負(fù)起企業(yè)內(nèi)部承上啟下的功能;更可擴(kuò)大影響層面,成為員工們學(xué)習(xí)的標(biāo)竿。但自己懂與教會別人是兩碼事,具專業(yè)素養(yǎng)、有專業(yè)能力的干部,不一定就能成為一個優(yōu)秀的講師。要如何在課堂上循序漸進(jìn)、滿足、講懂、教會素質(zhì)參差不齊的基層員工,更是一項專門的技能。本課程由來多年培訓(xùn)經(jīng)驗的老師擔(dān)任授課,幫助大家一起從企業(yè)內(nèi)部講師的建立、培養(yǎng)、訓(xùn)練、活用…等談起。課程時間:1

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