
冉云帆 老師
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- 所在地區(qū): 江蘇 昆山
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:時(shí)間管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理技能 流程管理
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冉云帆老師的內(nèi)訓(xùn)課程
章、職業(yè)定位,樂在工作一、人生面臨著三大抉擇二、工作為了什么?三、快樂工作四、這個(gè)時(shí)代幾乎所有的人都牢騷滿腹五、熟悉的生存方式,也許危險(xiǎn)六、人生職場—“樂在工作”和“想得簡單”。小游戲:九點(diǎn)連線,如何想的簡單些七、只有平凡的人,沒有平凡的人生八、簡單的事就到極致,你就是成功者九、人生就是尋找目標(biāo)定位的過程十、個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)工具十一、快樂工作五大技術(shù)強(qiáng)健體魄、提升智慧、情緒控制、廣結(jié)善緣、反躬反省小互動(dòng):打太極第二章,調(diào)整心態(tài)、溶入團(tuán)隊(duì)一、人生“三在論”二、企業(yè)要什么樣的人?三、企業(yè)不要什么樣的人?四、職場交往應(yīng)具備的六顆心1、喜悅心2、贊美心3、同理心4、包容心5、利他心6、感恩心五、高效團(tuán)
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一、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)1、案例:萬科的團(tuán)隊(duì)2、企業(yè)中的常見破壞團(tuán)隊(duì)的行為3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一些致命傷案例思考:以下哪個(gè)團(tuán)隊(duì)為出色視頻案例:萬達(dá)地產(chǎn)是如何做到的4、高績效團(tuán)隊(duì)的特征亂燉西游:戲說西游人物,唐僧空話連篇,八戒好色、悟空逞能、沙僧愚盾解析團(tuán)隊(duì)的角色互補(bǔ)二、團(tuán)隊(duì)管理的基礎(chǔ)知識(shí)1、西點(diǎn)軍規(guī)關(guān)于團(tuán)隊(duì)的篇章2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別3、企業(yè)中常見的三種團(tuán)隊(duì)三、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的策略視頻案例:《士兵突擊》從《亮劍》視頻看團(tuán)隊(duì)凝聚力四、團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)1.團(tuán)隊(duì)文化首先是管理者文化2.團(tuán)隊(duì)文化的真意3.團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的若干誤區(qū)案例解析:萬達(dá)王健林是如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)五、高效的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的方法六、正確的贊美與批評(píng)1、掌握贊
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章、職業(yè)定位,樂在工作一、人生面臨著三大抉擇二、工作為了什么?三、快樂工作四、這個(gè)時(shí)代幾乎所有的人都牢騷滿腹五、熟悉的生存方式,也許危險(xiǎn)六、人生職場—“樂在工作”和“想得簡單”。小游戲:九點(diǎn)連線,如何想的簡單些七、只有平凡的人,沒有平凡的人生八、簡單的事就到極致,你就是成功者九、人生就是尋找目標(biāo)定位的過程十、個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)工具十一、快樂工作五大技術(shù)強(qiáng)健體魄、提升智慧、情緒控制、廣結(jié)善緣、反躬反省小互動(dòng):打太極第二章,調(diào)整心態(tài)、溶入團(tuán)隊(duì)一、人生“三在論”二、企業(yè)要什么樣的人?三、企業(yè)不要什么樣的人?四、職場交往應(yīng)具備的六顆心1、喜悅心2、贊美心3、同理心4、包容心5、利他心6、感恩心五、高效團(tuán)
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部分1、認(rèn)識(shí)管理1、管理的基本含義案例解析:◇例子:“痛恨官僚”——管人不理事“可憐特種兵”——理事不管人2、管理的基本素質(zhì)◇容人之量◇馭人之術(shù)2、中層經(jīng)理的角色定位研討與總結(jié):在組織的金字塔結(jié)構(gòu)中經(jīng)理人的角色認(rèn)知3、經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力如何獲取◇合法權(quán)、報(bào)酬權(quán)、強(qiáng)制權(quán)、講師權(quán)、典范權(quán)視頻案例解析:康熙大帝周培公獲取領(lǐng)導(dǎo)力的過程4、經(jīng)理人管理技能培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu)圖◇管理技能框架圖◇領(lǐng)導(dǎo)力框架圖第二部分:目標(biāo)設(shè)定與目標(biāo)管理1、區(qū)分“目標(biāo)”與“任務(wù)”案例研討:請問貴公司是“任務(wù)型”還是“目標(biāo)型”的企業(yè)?是否建立了管理的“回路”?2、如何設(shè)定有效目標(biāo)◇目標(biāo)設(shè)定的SMART原則◇設(shè)定優(yōu)秀目標(biāo)的10種方法案例練習(xí):
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一、部屬培育與教導(dǎo)Oslash;培育部屬的責(zé)任Oslash;掌握培育的要點(diǎn)Oslash;新進(jìn)人員的教導(dǎo)Oslash;工作教導(dǎo)的時(shí)機(jī)Oslash;工作教導(dǎo)注意事項(xiàng)Oslash;工作指導(dǎo)的要領(lǐng)Oslash;塑造啟發(fā)性環(huán)境二、溝通與協(xié)調(diào)Oslash;溝通管理的基礎(chǔ)知識(shí)溝通再認(rèn)識(shí)案例討論:汶川地震,王石為何成為眾矢之的溝通的定義及實(shí)質(zhì):溝通的種類溝通的目的:溝通的障礙課堂游戲:話圖體會(huì)溝通時(shí)的簡單、精確與標(biāo)準(zhǔn)化信鴿游戲解析溝程的障礙Oslash;知溝通之道若干案例與分析故事與思考教練與互動(dòng)3種溝通理念提煉Oslash;擅溝通之術(shù)若干案例與分析故事與思考教練與互動(dòng)6種溝通技巧總結(jié)sup2;贊美sup2;
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案例:大陸少壯派拜訪李嘉誠,聆聽江湖老大關(guān)于自我管理的四句箴言。一、生命的意義不在于長度,而在于深度和寬度二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一些致命傷案例解析:用占星手相學(xué)巧解生命之意義折紙游戲:你還有多少時(shí)間?講時(shí)間的統(tǒng)計(jì)一.時(shí)間的幾種統(tǒng)計(jì)二.企業(yè)中的“螞蟻現(xiàn)象”視頻案例:現(xiàn)代黃世仁對(duì)員工的時(shí)間剝削第二講時(shí)間的闡述一.什么是時(shí)間二.時(shí)間與事件的關(guān)系三.時(shí)間的公平性四.時(shí)間管理的關(guān)鍵案例解析:上帝給每一個(gè)人一個(gè)藍(lán)子,你準(zhǔn)備往你裝什么呢?第三講時(shí)間管理的沿革代:“公雞型”第二代:“倉鼠型”第三代:“北極熊型”第四代:“群狼型”第四講:找到種子一、你真的很忙嗎案例背景:忙的象孫子樣的二狗子和王總的電梯對(duì)話二、認(rèn)識(shí)時(shí)間