管理資源網(wǎng)
邊疆老師
邊疆 老師
  •  所在地區(qū): 山東 濟(jì)南
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:管理沙盤(pán) 領(lǐng)導(dǎo)力
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
邊疆老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

邊疆老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

邊疆

掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)

邊疆

邊疆老師的內(nèi)訓(xùn)課程

【商戰(zhàn)博弈】團(tuán)隊(duì)管理博弈體系沙盤(pán)課程(兩天版)主講:邊 疆課程前言《商戰(zhàn)博弈》管理沙盤(pán)策略、決策、溝通、平衡、理性與感性博弈——雙方或多方間因目標(biāo)沖突產(chǎn)生不同策略的過(guò)程。在《商戰(zhàn)博弈》中,你被臨危受命將引領(lǐng)一場(chǎng)巨大的組織變革。你將帶領(lǐng)來(lái)自各部門(mén)的負(fù)責(zé)人,每個(gè)階段都有若干棘手的關(guān)鍵事件擺在你面前,每個(gè)問(wèn)題又面臨不同的選擇,并對(duì)你的團(tuán)隊(duì)發(fā)展產(chǎn)生不同的影響。而且每個(gè)選擇都受到資源和精力的限制。你要決定采取什么選擇,才能最大限度地展現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)結(jié)果呢?每一項(xiàng)決策既要面對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的博弈,還要應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略, 博弈永不停息,準(zhǔn)備,開(kāi)始……《商戰(zhàn)博弈》經(jīng)營(yíng)決策沙盤(pán)模擬課程感:感悟商戰(zhàn)中的

 邊疆查看詳情


《沙漠掘金——運(yùn)營(yíng)規(guī)劃頂層設(shè)計(jì)五步方略》管理實(shí)操沙盤(pán)模擬【課程背景】“頂層設(shè)計(jì)”在中共中央關(guān)于“十二五”規(guī)劃的建議中首次出現(xiàn)。這一新名詞進(jìn)入國(guó)家新五年規(guī)劃,預(yù)示著中國(guó)改革事業(yè)進(jìn)入了新的征程?!绊攲釉O(shè)計(jì)”字面含義是自高端開(kāi)始的總體構(gòu)想,“不謀萬(wàn)世者,不足謀一時(shí);不謀全局者,不足謀一域。” 這是一個(gè)系統(tǒng)性工程,“頂層設(shè)計(jì)”就是要自上而下,但必須要有自下而上的動(dòng)力。中國(guó)企業(yè)唯有注重頂層設(shè)計(jì),在對(duì)未來(lái)趨勢(shì)前瞻性預(yù)判的基礎(chǔ)上,進(jìn)行系統(tǒng)性、體系化的戰(zhàn)略規(guī)劃,并把戰(zhàn)略和利益分配掛鉤,把戰(zhàn)略與管理部門(mén)職能轉(zhuǎn)變掛鉤,把戰(zhàn)略與企業(yè)文化再造掛鉤,才是實(shí)現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、打造智慧企業(yè)的出路。團(tuán)隊(duì)管理需要頂層設(shè)計(jì);項(xiàng)目管

 邊疆查看詳情


《沙漠掘金—— 團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作沙盤(pán)》 課程方案【時(shí)長(zhǎng)】:1天7課時(shí)。【人數(shù)】:適宜人數(shù)3080人【人群】:團(tuán)隊(duì)全體員工【形式】:沙盤(pán)模擬(全程體驗(yàn)式參與,過(guò)程中真正領(lǐng)悟掌握管理之道)【場(chǎng)地】:室內(nèi)(因需要分組小島式進(jìn)行,應(yīng)保證有足夠大的空?qǐng)龅兀? 課程簡(jiǎn)介【前 言】: 您有這些刻骨銘心的感受嗎—— 1、您的團(tuán)隊(duì)是否整天忙碌但是效率不高? 2、您的客戶關(guān)系是否難以管理,資源特別不好整合? 3、您是否對(duì)企業(yè)管理費(fèi)盡心力,員工卻人浮于

 邊疆查看詳情


講授+體驗(yàn)內(nèi)訓(xùn)課:《團(tuán)隊(duì)管理之道——完美執(zhí)行三字法則》【課程背景】 企業(yè)執(zhí)行問(wèn)題層出不窮,但是執(zhí)行只是一種表象,執(zhí)行不力背后的原因卻是千差萬(wàn)別。制度不完善、職責(zé)不清晰、標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、目標(biāo)不明確等等問(wèn)題都會(huì)導(dǎo)致執(zhí)行不力。邊疆老師總結(jié)出了十五類(lèi)執(zhí)行不力背后的問(wèn)題,并給予解決思路和方法。從而避免了執(zhí)行力問(wèn)題頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳的問(wèn)題?!菊n程概述】:本課程運(yùn)用體驗(yàn)式教學(xué)技術(shù),把執(zhí)行力問(wèn)題的十五類(lèi)原因用體驗(yàn)和案例講解的形式在課堂上展現(xiàn)出來(lái),讓學(xué)員體驗(yàn)完美的執(zhí)行力。并通過(guò)邊疆老師總結(jié)的《執(zhí)行管理三字法則》,讓學(xué)員簡(jiǎn)單、快速的掌握完美執(zhí)行力的精髓?!九嘤?xùn)時(shí)長(zhǎng)】:一天(67小時(shí)),兩天(12小時(shí))?!九嘤?xùn)對(duì)象】

 邊疆查看詳情


COPYRIGT @ 2001-2025 HTTP://m.fanshiren.cn INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有