宋潤(rùn)生 老師
- 所在地區(qū)： 江蘇 南京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：OH卡
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
宋潤(rùn)生老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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宋潤(rùn)生老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《探索潛意識(shí)，做好企業(yè)文化》OH卡主題企業(yè)文化共創(chuàng)、重塑工作坊主講：宋潤(rùn)生老師【課程背景】企業(yè)文化簡(jiǎn)稱(chēng)為MVV，M就是Mission使命，V是Vision愿景，還有一個(gè)VValue是價(jià)值觀，企業(yè)文化其實(shí)就是我們企業(yè)的使命、愿景、價(jià)值觀。那什么是使命呢？使命決定了一個(gè)公司要抵達(dá)的終點(diǎn)。也就是咱們的組織要去向哪里以及為什么去。使命的答案其實(shí)就是在回答你的組織為什么要存在，也就是社會(huì)上要多一家你的公司的原因，以及你能為這個(gè)社會(huì)解決一個(gè)怎樣的痛點(diǎn)。說(shuō)通俗點(diǎn)就是將痛點(diǎn)（把Before之前的畫(huà)面轉(zhuǎn)化為更好的After之后的畫(huà)面），這中間，就是你公司的使命。而愿景一個(gè)最直接的解釋就是使命達(dá)成后的畫(huà)面。價(jià)值觀
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《情緒管理》 主講：宋潤(rùn)生老師【課程背景】1、當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，企業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力就是激活員工積極主動(dòng)的活力和創(chuàng)造力；2、員工面對(duì)越來(lái)越快的工作節(jié)奏，承受越來(lái)越大的壓力，工作變得單調(diào)枯燥，容易出現(xiàn)生理、心態(tài)和情緒方面的問(wèn)題；3、員工松散，沒(méi)積極性，對(duì)工作缺乏熱情，抱怨牢騷，跳槽事件不斷，缺乏責(zé)任感，遇到問(wèn)題總是習(xí)慣找借口推卸責(zé)任；《情緒管理》 這門(mén)課程就是在這樣的一種背景之下產(chǎn)生的，在充分體現(xiàn)了人的本能特性的基礎(chǔ)上，特別針對(duì)中國(guó)企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀提出了一套適合于國(guó)內(nèi)企業(yè)做員工思想工作，幫助員工調(diào)整心態(tài)，開(kāi)發(fā)潛能，迎接企業(yè)發(fā)展挑戰(zhàn)帶來(lái)的所必需的企業(yè)管理的科學(xué)觀和方法論，主要目的
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《探索潛意識(shí)，開(kāi)好復(fù)盤(pán)會(huì)》OH卡主題團(tuán)隊(duì)復(fù)盤(pán)工作坊主講：宋潤(rùn)生老師【課程背景】每年的年中、年底，咱們企業(yè)是不是要開(kāi)年中（終）總結(jié)會(huì)、下半年（來(lái)年）計(jì)劃會(huì)、銷(xiāo)售會(huì)議、經(jīng)銷(xiāo)商年中（終）總結(jié)會(huì)......各種年中（終）會(huì)議是不是要安排了。一提到開(kāi)會(huì)是不是又開(kāi)始腦瓜子“嗡嗡嗡”的了。開(kāi)會(huì)的時(shí)候你是不是又開(kāi)始擔(dān)心，參會(huì)的伙伴們開(kāi)會(huì)不說(shuō)話，吃飯第一名......?這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了不光培訓(xùn)時(shí)需要破冰，開(kāi)會(huì)時(shí)也需要破冰！通過(guò)破冰，打破大家之間的堅(jiān)冰，讓大家快速融合，解除隔閡，盡快的進(jìn)入會(huì)議的節(jié)奏。?可是傳統(tǒng)的培訓(xùn)破冰，大家參與的很多了，不管是內(nèi)訓(xùn)課程還是拓展訓(xùn)練，傳統(tǒng)的破冰活動(dòng)也許很難調(diào)動(dòng)起大家的參與度。
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《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》 主講：宋潤(rùn)生老師【課程背景】在今天這個(gè)人才時(shí)代，什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團(tuán)隊(duì)的最大優(yōu)勢(shì)？教練是當(dāng)今人才和領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的新領(lǐng)域。什么是教練？簡(jiǎn)言之，教練就是通過(guò)教練式溝通方式，幫助我們深入了解自己，理解他人，激發(fā)出內(nèi)在的動(dòng)力、潛力和變革的愿望。教練的過(guò)程就是陪伴下屬成長(zhǎng)和成功的過(guò)程。教練的理念和技術(shù)將會(huì)使您的人生和事業(yè)更上一個(gè)臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)更大的自我價(jià)值。此課程您會(huì)感受到教練如何能夠解決一些實(shí)際的問(wèn)題和困惑，發(fā)掘出您更大的領(lǐng)導(dǎo)魅力，進(jìn)而發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的巨大潛力，幫助公司走向更美好的未來(lái)?！菊n程收益】1、幫助領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)型成為教練型的領(lǐng)導(dǎo)人2、學(xué)習(xí)和掌握教練式的領(lǐng)導(dǎo)方
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《探索潛意識(shí)，迎接新未來(lái)》OH卡主題新員工融入工作坊主講：宋潤(rùn)生老師【課程背景】近些年來(lái)，隨著00后員工逐漸成為企業(yè)的生力軍及骨干力量，其具有鮮明的特征和特點(diǎn)。他們生活在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等高科技產(chǎn)物層出不窮。而00后員工對(duì)于培訓(xùn)的需求與80后、90后員工也有著極為不同的顯著特征。00后新員工，當(dāng)他（她）們剛剛進(jìn)入公司，踏入這個(gè)充滿(mǎn)未知和可能性的新世界，他們的內(nèi)心肯定是既興奮又緊張的。這時(shí)，一場(chǎng)精心準(zhǔn)備的新員工入職培訓(xùn)就像是給他們送上了一份貼心的大禮，讓他們能夠快速的和身邊的伙伴們認(rèn)識(shí)、了解起來(lái)，減輕他們的緊張感，同時(shí)也讓他們感受到公司對(duì)他們的重視和關(guān)懷。讓大家感到我
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《探索潛意識(shí)，激活團(tuán)隊(duì)心力》 OH卡主題團(tuán)隊(duì)融合工作坊 主講：宋潤(rùn)生老師【課程背景】“如何讓一群共事的員工、管理層、HR之間心無(wú)芥蒂完全信任對(duì)方？”看到這個(gè)問(wèn)題，大家有沒(méi)有計(jì)上心頭？”出去玩？一起K歌？?聚個(gè)餐？老板中間做協(xié)調(diào)？Review？......”這些方式或許都能達(dá)到部分目的，但遠(yuǎn)不是最佳解決方法。在當(dāng)今復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)融合變得越發(fā)重要。不同個(gè)體的知識(shí)和技能組合，可以在團(tuán)隊(duì)中產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)，從而提高團(tuán)隊(duì) 整體的績(jī)效。面臨日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)追求創(chuàng)新和高效運(yùn)營(yíng)，需要依賴(lài)團(tuán)隊(duì)融合來(lái)提高生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。而本課程遵循大衛(wèi)庫(kù)伯體驗(yàn)學(xué)習(xí)圈的模型理論，用游戲、體驗(yàn)來(lái)破冰，調(diào)動(dòng)大家的積極