周子人老師的內訓課程
引言：從案例看本質——人員招募與團隊管理#61550; 一項調查引起的思考：什么因素影響錄用#61550; 新時代員工誰是你要招聘的人？#61550; 畢業(yè)生就是面霸，你準備好了嗎？一、招聘質量與招聘需求分析#61550; 如何看待用工荒下的招聘#61550; 招聘渠道探析#61550; 實戰(zhàn)經驗交流：如何快速招到大批一線員工#61550; 新生代員工基于素質模型的職位分析#61550; 案例講解：人才儲備與勞務工的組合二、招聘會吸引法則#61550; 傳統(tǒng)的招聘流程利弊#61550; 思考：現代員工喜歡什么？怎樣的企業(yè)可以吸引他們#61550; 讓你的招聘資料吸引新生代面試者#61550;
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課程大綱：章:什么是執(zhí)行力？節(jié) 執(zhí)行力的定義：第二節(jié) 執(zhí)行力不強的現象1. 說了不做，做了做不好，做不好也不說，做不好找借口2. 領導忙得要命，員工不知道干啥3. 公司決策無法落實，任務完不成第三節(jié) 執(zhí)行力不強的原因1. 說了不做的原因：2. 做了做不好的原因：3. 總結：執(zhí)行力不強的原因可以從企業(yè)，領導和員工三個方面找出來第四節(jié) 團隊執(zhí)行力的現狀分析1. 經理人經營部門的四種情況2. 領導的三重境界第二章：如何打造員工的執(zhí)行力節(jié) 一個完美的執(zhí)行者是教導出來的第二節(jié) 執(zhí)行者的個人素質源于四個方面：第三節(jié) 軍隊如何培養(yǎng)完美的執(zhí)行者第四節(jié) 企業(yè)如何打造完美的執(zhí)行者第五節(jié) 案例討論:酒店奇遇第三章：