一、課程背景簡(jiǎn)述：在電銷(xiāo)市場(chǎng)風(fēng)起云涌的浪潮推動(dòng)下，誰(shuí)能掌握一套純熟的電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)成長(zhǎng)手冊(cè)，誰(shuí)就能在電銷(xiāo)圈立于不敗之地。有些時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)各家企業(yè)員工話(huà)術(shù)雜亂無(wú)序，有些時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)員工照搬優(yōu)秀話(huà)術(shù)模仿后變得不倫不類(lèi)，總感覺(jué)用了也沒(méi)效。當(dāng)每個(gè)人不停歇地到處找藥的時(shí)候，我們深陷其中，卻沒(méi)有一套行之有效的規(guī)則，觀念和方法指引。《全面提升產(chǎn)能，讓業(yè)績(jī)翻倍》就是一套提升電銷(xiāo)產(chǎn)能思維和實(shí)踐相結(jié)合的導(dǎo)引指南，幫助銷(xiāo)售人員的內(nèi)心改造推演，掌握解決問(wèn)題的方法而非改善銷(xiāo)售話(huà)術(shù)。通過(guò)一系列的方法練習(xí)與反復(fù)求證，幫助大家真正在電銷(xiāo)領(lǐng)域里大有可為，如魚(yú)得水。二、課程時(shí)長(zhǎng)：本課程共計(jì)2天，12小時(shí)，每天6小時(shí)。三、課程大綱：

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孩子的教育與管理一樣，都是一門(mén)很難的學(xué)問(wèn)。我們總是在育兒和管理的道路上不斷地試錯(cuò)。本課程從不同的維度讓教育與管理相結(jié)合，用三十六種不同的場(chǎng)景案例，讓我們感同身受，并從育兒的理念中探索和引導(dǎo)出一系列管理的方法，道理通俗易懂又貼切實(shí)用，幫助我們腦洞大開(kāi)，管理的思維情境得到徹底升華。一、課程時(shí)長(zhǎng)：本課程共計(jì)1天，5小時(shí)。二、課程大綱：第一章：緒論最難的命題孩子的四種氣質(zhì)類(lèi)型管理最大的心魔是什么管理最缺失的是什么？純粹性思維與成長(zhǎng)性思維第二章：關(guān)鍵目標(biāo)與管理路徑管理路徑CIIC認(rèn)知型管理（12計(jì)）創(chuàng)新型管理（6計(jì)）影響型管理（9計(jì)）能力型管理（9計(jì)）【課綱形式說(shuō)明】每一章節(jié)都會(huì)分出30的時(shí)間作課堂演練

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一、課程背景簡(jiǎn)述：大道至簡(jiǎn)，無(wú)論你身處什么行業(yè)，銷(xiāo)售的理念萬(wàn)變不離其宗。本課程通過(guò)傳誦三字經(jīng)的方式把銷(xiāo)售重要的核心精髓呈現(xiàn)出來(lái)，既朗朗上口又容易復(fù)制，各家企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人員可以通過(guò)這些三字經(jīng)的口訣，把銷(xiāo)售所需要的態(tài)度，技能和品行深深地印記在腦海中，便于復(fù)制和傳播。二、課程時(shí)長(zhǎng)：本課程共計(jì)1天，5小時(shí)。三、課程大綱：第一章：成功銷(xiāo)售的痛點(diǎn)冪次法則二八效應(yīng)讓顧客愛(ài)上你的三個(gè)維度營(yíng)銷(xiāo)成功和失敗的案例第二章：三字經(jīng)瞄目標(biāo)，逼成半，習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，立包裝“目標(biāo)威力”實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)游戲逼的近因和方法麥當(dāng)勞和農(nóng)夫山泉的故事親禮數(shù)，誠(chéng)為本，客為尊，衣裝相拜訪禮儀，交談禮儀和餐飲禮儀胡雪巖與慶余堂的故事秋山利輝的工匠精神鍥不舍，抗

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一、課程背景簡(jiǎn)述：好心情是一種心態(tài)，更是一種能力。好心情需要去學(xué)習(xí)，面對(duì)同一件事情，往左想心情就可能很糟糕；但往右想，有可能在不好的事情中找到有意義的一面。掌握了心情，幸福就會(huì)來(lái)敲門(mén)。本課程從多種心理學(xué)效應(yīng)的角度出發(fā)，解讀每個(gè)人心中的情緒秘密。用理性思考的方法分析情緒的變化特征，最終歸納出開(kāi)啟心靈鑰匙的方法。二、課程時(shí)長(zhǎng)：本課程共計(jì)1天，5小時(shí)。三、課程大綱：第一章：那些年，我們一起遇見(jiàn)的打油詩(shī)存肢效應(yīng)空虛效應(yīng)駝鳥(niǎo)效應(yīng)冰川效應(yīng)第二章：好心態(tài)的秘方情緒秘密生理反應(yīng)與心理反應(yīng)刺激－反應(yīng)關(guān)注圈－影響圈第三章：好心態(tài)的動(dòng)力之源稻盛和夫與六項(xiàng)精進(jìn)青蛙效應(yīng)馬蠅效應(yīng)思維導(dǎo)圖：觀－為－得從思維導(dǎo)圖到開(kāi)啟心靈鑰

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一、課程背景簡(jiǎn)述：每個(gè)都有獲取幸福的權(quán)利，但為什么每個(gè)人都在追求幸福的道路中下下而求索呢？本課程從幸福的定義出發(fā)，揭露幸福感的六大秘訣。深刻剖析管理團(tuán)隊(duì)的收獲幸福的方法，以及用PERMA理論打造高持續(xù)幸福感的優(yōu)秀電銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)。二、課程時(shí)長(zhǎng)：本課程共計(jì)1天，5小時(shí)。三、課程大綱：第一章：幸福觀幸福是什么？幸福測(cè)試題哈佛幸福課第二章：幸福感的六大秘訣允許為“人”學(xué)會(huì)感激保持運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)化生活克服拖延假裝幸福第三章：管理團(tuán)隊(duì)的四個(gè)幸福指標(biāo)管理個(gè)體，而不是團(tuán)隊(duì)升華工作意義注意傾聽(tīng)與反饋保持一致第四章：PERMA理論在電銷(xiāo)中的管理運(yùn)用Positive emotionEngagementRelationshipMe

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一、課程背景簡(jiǎn)述：在電銷(xiāo)市場(chǎng)野蠻生長(zhǎng)的催生下，各路英豪不斷涌現(xiàn)，但同時(shí)流失加劇，成長(zhǎng)緩慢和產(chǎn)能低效等問(wèn)題凸顯，讓管理團(tuán)隊(duì)變得舉步維艱，似乎大家都越忙越亂，不明所以?！峨婁N(xiāo)管理動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化解決管理難點(diǎn)》課程應(yīng)運(yùn)而生，管理最重要的是先理后管，化繁為簡(jiǎn)。用管理系統(tǒng)化的方式，讓所有基層和中層管理者更好地盤(pán)點(diǎn)管理的思維模式和邏輯運(yùn)行，幫助更多地管理者解決實(shí)際管理難題，帶動(dòng)更多的管理隊(duì)伍穩(wěn)步向行。二、課程時(shí)長(zhǎng)：本課程共計(jì)2天，12小時(shí)，每天6小時(shí)三、課程大綱：第一章：團(tuán)隊(duì)管理之迷宮電銷(xiāo)式馬拉松如何打造電銷(xiāo)金牌團(tuán)隊(duì)關(guān)于TEAM的頭腦風(fēng)暴五種迷宮角色轉(zhuǎn)換及現(xiàn)象級(jí)研討司機(jī)指揮家陀螺教練垃圾桶第二章：100思維管理

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