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王梓橋老師
王梓橋 老師
王梓橋老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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王梓橋

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王梓橋

王梓橋老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程背景:企業(yè)的中層管理者,是企業(yè)的中間力量,承上啟下,上通下達(dá),是企業(yè)生存、發(fā)展的最根本要素之一。中層管理者是企業(yè)的“腰”,“腰”不硬,企業(yè)則呈現(xiàn)出疲態(tài),所以,“中間”必須成為“中堅”。中層管理者作為整個企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的核心部分,只有通過對其系統(tǒng)的培養(yǎng)、指導(dǎo)、激勵,才能促使他們在企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)各自的團(tuán)隊發(fā)揮功效,最終實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。縱觀中國企業(yè)的現(xiàn)實,中層管理者所面臨的現(xiàn)狀卻并不樂觀,大多數(shù)的中層管理者是憑借自身的悟性和經(jīng)驗積累進(jìn)行管理,缺乏管理技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。每一個企業(yè)在管理工作的最前沿,卻面臨著依靠大量不勝任管理者落實工作的風(fēng)險……。即使有些管理者憑經(jīng)驗工作做得很成功,卻也只是個人

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培訓(xùn)背景:作為一名企業(yè)員工,您十分希望能在產(chǎn)品演示說明時打動客戶,向上級匯報時能引起重視和共鳴,內(nèi)部交流時能駕輕就熟、條理清晰、生動有趣?作為一名企業(yè)管理者,您渴望輕松面對群體,有效的傳達(dá)自己的信息與思想,增強個人的影響力?? ?作為一名企業(yè)培訓(xùn)管理者,您需要了解何為精彩,明辨真?zhèn)?,對外部職業(yè)培訓(xùn)師技能進(jìn)行全面剖析?? ?作為一名企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,您期待輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力;能夠比以往任何時候都更犀利、更準(zhǔn)確的識別培訓(xùn)需求;能夠快速完成課件開發(fā);能夠在最短時間內(nèi)提高自己的培訓(xùn)質(zhì)量,借助自己的培訓(xùn)技能獲得職業(yè)生涯的高速成長?? ?本課程將為您提供從理念到技能的全面訓(xùn)練,幫助您提高

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《班組長角色認(rèn)知與卓越團(tuán)隊建設(shè)》培訓(xùn)提綱培訓(xùn)目標(biāo):“工欲善其事,必先利其器”!本培訓(xùn)課程將幫助基層管理者改變管理理念、思維方式、加強班組長的角色認(rèn)知與職責(zé)認(rèn)知,提升其綜合素養(yǎng)與自我效能,改善溝通能力,提高團(tuán)隊建設(shè)與管理能力!培訓(xùn)對象:班組長培訓(xùn)人數(shù):30人(建議)培訓(xùn)資源:可進(jìn)行分組場地、投影儀、移動麥克、白板、白板紙、白板筆等。培訓(xùn)方式:講授、案例分析、小組研討、游戲、角色扮演等。培訓(xùn)課時:18小時培訓(xùn)提綱:第一講:班組長角色與職責(zé)認(rèn)知一、什么是管理二、管理者角色轉(zhuǎn)變1. ?組織中位置2. ?職責(zé)范圍3. ?工作對象4. ?工作技能5. ?評價標(biāo)準(zhǔn)6. ?自我實現(xiàn)三、班組長的位置1、執(zhí)行層2

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王梓喬:2021《從技術(shù)走向管理》培訓(xùn)課程培訓(xùn)背景:從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理,不但關(guān)注點發(fā)生轉(zhuǎn)變,工作重點也會有很大的觀念,面對的對象也隨之發(fā)生變化,那掌握管理的技巧與領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)就變得非常必要。當(dāng)然,這些都需要時間的磨煉,需要去積累。關(guān)鍵的點在于,思維也要隨之改變,既能計劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào),又能給予員工愿景、輔導(dǎo)指導(dǎo)、激勵激發(fā)、有效溝通、授權(quán)賦能。從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理,這是一條蜿蜒曲折的路,它需要更多的耐性,更多的學(xué)習(xí)與實踐。培訓(xùn)對象:后備干部、技術(shù)出身管理者培訓(xùn)人數(shù):50人(建議)培訓(xùn)資源:可進(jìn)行分組場地、投影儀、移動麥克、白板、白板紙、白板筆等。培訓(xùn)方式:講授、案例分析、小組研討、游戲、音視頻、游

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王梓喬:2021《打造卓越執(zhí)行力》培訓(xùn)提綱課程背景:?現(xiàn)代社會,人們擁有了更多的物質(zhì)和精神財富,也擁有了更多的自由和選擇的機(jī)會,生活日益多元化,社會對人的要求也越來越苛刻。我們付出越來越多的努力,借用各種先進(jìn)技術(shù)提高效率,然而,卻讓我們感覺更加緊迫和心力交瘁。面對10倍速變化的世界,是否像英特爾前董事長格魯夫所言:只有偏執(zhí)狂才能生存面對慘烈的競爭,現(xiàn)實的利益追求,僅僅努力工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,如何才能獲得潛在的、持久的、不斷上升的成功呢?? “生命就是游戲、就是比賽、就是競爭,我必須贏”,這樣就真的能贏嗎?真正的大事業(yè)卻是在玩另一種游戲。我們都希望自己是有影響力的人,尤其是管理者,但獲得影響力的秘訣又

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“獨行俠的時代已經(jīng)一去不復(fù)返”,領(lǐng)導(dǎo)力大師本尼斯如此認(rèn)為,個人需要依靠團(tuán)隊發(fā)展,管理者需要依靠團(tuán)隊成功,每一個人都要致力于團(tuán)隊的溝通與提升才會共贏。團(tuán)隊溝通力,是指將肩負(fù)特殊使命的團(tuán)隊成員按照特定的模式組織起來,協(xié)調(diào)一致,以實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的能力。很多管理者已經(jīng)意識到,要想提升團(tuán)隊溝通力,必須建立起團(tuán)隊成員間的信任,塑造高效團(tuán)隊,必須掌握解決沖突、有效溝通的方法和工具,了解團(tuán)隊成員的類型特質(zhì),優(yōu)勢互補,促進(jìn)團(tuán)隊績效提升,發(fā)揮團(tuán)隊成員的積極性和主動性,激活員工創(chuàng)新意識,最終促成團(tuán)隊最大效益的實現(xiàn)。課程收益:知曉合作的障礙與原則學(xué)會建立信任提升協(xié)作的四種能力掌握共情溝通技巧會識別不同類型團(tuán)隊成員,達(dá)成

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