布古老師的內訓課程
5G時代新媒體傳播軟件工具應用備注?案例式教學，小班授課，限招35人；以報名先后順序為準，滿班后的報名學員自動轉為下期；聽課須知1、自備電腦，安裝好2010及以上版本Office（注：不是WPS）；2、一定攜帶鼠標（課程節(jié)奏緊湊，觸摸屏會浪費時間）。授課要求每人一臺電腦，手機提前下載好剪映APP課程背景1. 移動互聯(lián)時代，人們意識到效能對企業(yè)至關重要，如何提高工作效率呢？2. 近些年互聯(lián)網(wǎng)快速的發(fā)展，使得人們工作崗位邊界越來越模糊，員工需要掌握的技能越 來越多，但專業(yè)的軟件學習成本高，學習難度大，如何輕松掌握這些技能呢？3. 5G時代來臨，短視頻的爆發(fā)讓每一位職場人都擁有了展示自我的機會，如何
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數(shù)字化課程及項目設計——用運營打通線上與線下培訓《數(shù)字化課程及項目設計——用運營打通線上與線下培訓》課程大綱：備注?案例式教學，小班授課，限招35人；以報名先后順序為準，滿班后的報名學員自動轉為下期；聽課須知1、自備電腦，安裝好2010及以上版本Office（注：不是WPS）；2、一定攜帶鼠標（課程節(jié)奏緊湊，觸摸屏會浪費時間）。課程背景因為一場疫情，加速了培訓行業(yè)線上化進程，未來的企業(yè)培訓必將走向數(shù)字化，線上培訓與線下培訓的融合已成為趨勢。市場上資深的培訓師習慣傳統(tǒng)線下培訓模式，將課程直接搬到線上會大大影響培訓效果和培訓師的口碑。職業(yè)培訓師必須知道該如何制作有成效、可落地的線上課程。企業(yè)內部要