明智 老師
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- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：精益生產(chǎn)質(zhì)量管理 實戰(zhàn)生產(chǎn)
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明智老師的內(nèi)訓(xùn)課程
智能制造技術(shù)架構(gòu)課程收益:對智能工廠轉(zhuǎn)型過程中的技術(shù)體系有全面認(rèn)識，理清和理順各種技術(shù)之間的邏輯關(guān)系和推進策略。課程大綱:1.???中國企業(yè)智能制造典型路徑1.1. 中國企業(yè)發(fā)展總體現(xiàn)狀1.2. 智能制造主流發(fā)展路徑1.3. 中國企業(yè)智能制造四步走2.???夯實精益制造的基礎(chǔ)2.1. 準(zhǔn)時化和自働化2.2. 識別和消除制造過程的浪費2.3. 價值流分析3.???自動化技術(shù)降本增效3.1. 加工自動化3.2. 物流自動化3.3. 檢測自動化4.???讓數(shù)據(jù)流動起來4.1. 從MBD開始打造數(shù)字工廠4.2. 數(shù)據(jù)采集打通數(shù)據(jù)流動的最后一公里4.3. 打造透明工廠，實現(xiàn)全局管理最優(yōu)5.???保持開放
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智能制造研討會課程收益:對智能制造有全面了解，對企業(yè)智能制造水平有清晰認(rèn)識，理清后續(xù)企業(yè)智能化改造的思路。課程大綱:上篇：理論/案例講解1.???智能制造的發(fā)展現(xiàn)狀1.1. 全球智能制造發(fā)展情況1.2. 中國智能制造發(fā)展情況1.3. 機械行業(yè)智能制造發(fā)展情況2.???智能制造案例分析2.1. 安徽某電子裝備客戶案例分享2.2. 云南某制藥客戶案例分享2.3. 山西某機械客戶案例分享3.???智能制造本質(zhì)的演進3.1. 把握企業(yè)發(fā)展中的“變與不變”3.2. 主體業(yè)務(wù)部門管理的演進及趨勢下篇：結(jié)合客戶情況講解4.???XX企業(yè)智能制造4.1. 解析國家智能制造成熟度模型4.2. 針對XX企業(yè)進行分
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數(shù)字化工廠建設(shè)課程收益:撥開數(shù)字化建設(shè)的迷霧，指出企業(yè)數(shù)字化建設(shè)的關(guān)鍵要素和重點，明確后續(xù)數(shù)字化工廠建設(shè)方向和內(nèi)容。課程大綱:1.???數(shù)字化工廠發(fā)展1.1. 數(shù)字化工廠的前世今生1.2. 數(shù)字化工廠的理論模型MBE1.3. 數(shù)字化工廠實例Digital Twin2.???數(shù)字化工廠4層模型2.1. 以數(shù)字化產(chǎn)品為核心2.2. 以數(shù)字化供應(yīng)鏈為綱領(lǐng)2.3. 以數(shù)字化制造為基礎(chǔ)2.4. 以數(shù)字化管理為牽引3.???數(shù)字化工廠的建設(shè)路徑3.1. 數(shù)字化工廠水平評估3.2. 數(shù)字化工廠效益分析3.3. 數(shù)字化工廠項目集3.4. 數(shù)字化工廠項目集管理4.???數(shù)字化工廠案例4.1. 山西某機械企業(yè)數(shù)字
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智能工廠頂層設(shè)計培訓(xùn)受眾:企業(yè)總經(jīng)理、制造管理團隊、研發(fā)團隊、供應(yīng)鏈團隊等課程收益:對智能工廠的類型有全面了解，對智能工廠轉(zhuǎn)型過程中的技術(shù)體系有全面認(rèn)識，對自身企業(yè)智能化程度有清晰判斷，為后續(xù)企業(yè)制定頂層設(shè)計規(guī)劃提供方法和工具。課程大綱:1.???智能制造新趨勢1.1. 何為智能制造1.2. 智能制造發(fā)展歷史1.3. 科技發(fā)展趨勢1.4. 智能制造三大范式轉(zhuǎn)變1.5. 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢2.???智能智能制造成熟度2.1. 智能制造成熟度模型解讀2.2. 智能工廠評測模型2.3. XX企業(yè)智能工廠評測3.???智能工廠頂層設(shè)計3.1. 智能工廠頂層設(shè)計發(fā)展3.2. 智能工廠頂層設(shè)計層級3.3.