
馮華 教授
- 關(guān)注者:人 收藏?cái)?shù):人
- 所在地區(qū): 北京
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:經(jīng)濟(jì)學(xué)家

馮華老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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馮華老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程背景:在企業(yè)承擔(dān)著將公司業(yè)務(wù)戰(zhàn)略落實(shí)到企業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理的職責(zé)。越來越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到只有將提升到公司高層決策的層面,才能將戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)一,將公司各種計(jì)劃,包括銷售、市場(chǎng)、產(chǎn)品、生產(chǎn)、采購(gòu)和財(cái)務(wù)等整合,并引領(lǐng)資源到客戶導(dǎo)向計(jì)劃中,讓公司管理層能進(jìn)行戰(zhàn)略性的指導(dǎo),提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。本培訓(xùn)從需求管理、供應(yīng)管理、SKUs和庫(kù)存管理,介紹基本知識(shí),分享不同行業(yè)的各種應(yīng)用實(shí)踐,以及相關(guān)的KPI和的收益。作為原跨國(guó)公司供應(yīng)鏈VP/總監(jiān)并擔(dān)任SOP項(xiàng)目總監(jiān)的實(shí)戰(zhàn)派老師,能夠從公司戰(zhàn)略的高度構(gòu)建系統(tǒng),讓成為將公司業(yè)務(wù)戰(zhàn)略落地的有效系統(tǒng);能借鑒各行業(yè)的優(yōu)秀實(shí)踐,例如消費(fèi)品、電子、汽車、化工等,塑造真正適合企業(yè)特點(diǎn)的
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課程背景:在新零售線上線下物料深度融合拉動(dòng)下,產(chǎn)品生命周期變短,差異化需求替代標(biāo)準(zhǔn)需求,銷售模式翻新,訂單周期越來越短,訂單取消、退貨更容易,這就對(duì)傳統(tǒng)訂單管理提出前所未有的挑戰(zhàn);而在供應(yīng)方面,制造企業(yè)尚處在從大規(guī)模生產(chǎn)往大規(guī)模定制的轉(zhuǎn)型期,訂單管理戰(zhàn)略不明確,訂單和服務(wù)模式單一,僅關(guān)注訂單操作層面,需求層面和供應(yīng)層面了解不深,過多關(guān)注在服務(wù)相關(guān)指標(biāo)而不是整體業(yè)績(jī)等。本培訓(xùn)從客戶細(xì)分出發(fā),定制訂單服務(wù)策略,就訂單管理全周期管理進(jìn)行詳細(xì)講解,利用服務(wù)相關(guān)KPI來展示客戶體驗(yàn)。作為跨國(guó)公司供應(yīng)鏈VP/總監(jiān),培訓(xùn)老師能夠從公司戰(zhàn)略層面和整個(gè)供應(yīng)鏈保障層面,提升訂購(gòu)單管理高度和深度,從根本上提升完美訂
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課程背景:面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,庫(kù)存管理成為很多公司發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分,庫(kù)存戰(zhàn)略的實(shí)施保障公司銷售、產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、財(cái)務(wù)等公司目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而不合理的庫(kù)存,不僅運(yùn)營(yíng)效率低、成本高,也嚴(yán)重影響客戶服務(wù)水平。本培訓(xùn)先從庫(kù)存管理的基本概念出發(fā),逐步梳理庫(kù)存的來源及其對(duì)庫(kù)存的貢獻(xiàn),根據(jù)庫(kù)存的可控性,將庫(kù)存分為計(jì)劃庫(kù)存、策略庫(kù)存和運(yùn)營(yíng)差異庫(kù)存,并以此構(gòu)建庫(kù)存模型框架,將供應(yīng)、生產(chǎn)和客戶環(huán)節(jié)的庫(kù)存數(shù)據(jù)建立到庫(kù)存模型中,充分展示庫(kù)存的透明度。根據(jù)模型,制定有針對(duì)性的庫(kù)存改進(jìn)方案,庫(kù)存改進(jìn)精準(zhǔn),事半功倍。模型實(shí)時(shí)的監(jiān)控能保證庫(kù)存管理及時(shí)準(zhǔn)確。整個(gè)培訓(xùn)既有理論的講解,又根據(jù)真實(shí)數(shù)據(jù)整理分析,手把手建模、分析,有很強(qiáng)