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唐莉老師
唐莉 老師
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  •  所在地區(qū): 重慶
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  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:黨企融合 黨支部書(shū)記能力提升 黨風(fēng)廉政建設(shè)/黨建工作創(chuàng)新 黨建品牌建立 習(xí)近平文化思想學(xué)習(xí)
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唐莉老師的內(nèi)訓(xùn)課程

習(xí)近平文化思想與企業(yè)黨建品牌創(chuàng)建課程背景:在新時(shí)代的發(fā)展浪潮中,習(xí)近平文化思想猶如一盞明燈,為文化建設(shè)照亮了前行的道路。自2023年10月全國(guó)宣傳思想文化工作會(huì)議正式提出以來(lái),這一思想迅速成為指引文化工作的核心綱領(lǐng)。2024年12月,《習(xí)近平文化思想學(xué)習(xí)綱要》的發(fā)行,更是系統(tǒng)闡釋了其核心要義、精神實(shí)質(zhì)與實(shí)踐要求,為新時(shí)代文化建設(shè)提供了總方針、總遵循。企業(yè)黨建作為文化建設(shè)的重要陣地,如何深刻領(lǐng)悟并踐行這一思想,成為當(dāng)下亟待解決的關(guān)鍵問(wèn)題。當(dāng)前,企業(yè)黨建品牌建設(shè)的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀(guān),正面臨著諸多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)?!靶问交迸c“同質(zhì)化”現(xiàn)象如兩座大山,阻礙著黨建工作的深入推進(jìn)。部分基層黨組織陷入“展板黨建”與“臺(tái)

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新時(shí)代黨支部書(shū)記能力素質(zhì)提升課程背景:黨的二十大報(bào)告明確指出,堅(jiān)持大抓基層的鮮明導(dǎo)向,增強(qiáng)黨組織政治功能和組織功能,把基層黨組織建設(shè)成為有效實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。在這一戰(zhàn)略指引下,黨支部書(shū)記作為基層黨建 “領(lǐng)頭雁”,正處于時(shí)代變革與組織建設(shè)的關(guān)鍵交匯點(diǎn)。當(dāng)下,世界百年未有之大變局加速演進(jìn),意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)復(fù)雜嚴(yán)峻,歷史虛無(wú)主義、享樂(lè)主義等錯(cuò)誤思潮借網(wǎng)絡(luò)新媒體快速傳播;數(shù)字化浪潮重塑社會(huì)運(yùn)行模式,黨員教育管理面臨從傳統(tǒng)向智慧化轉(zhuǎn)型的迫切需求;同時(shí),干部隊(duì)伍中 “為官不為”“躺平” 現(xiàn)象仍偶有發(fā)生,加之 Z 世代黨員占比逐步提升,其開(kāi)放思想、多元訴求與傳統(tǒng)管理模式形成碰撞。這些新時(shí)代特有的挑

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新時(shí)代的黨性錘煉與職業(yè)生涯規(guī)劃——讓紅色信仰照亮職業(yè)成長(zhǎng)之路課程背景:在新時(shí)代背景下,黨員的“雙重使命”——黨性錘煉與職業(yè)發(fā)展——如何實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合,成為亟待探索的重要課題。當(dāng)前,部分黨員仍存在“黨業(yè)兩張皮”的認(rèn)知誤區(qū),或認(rèn)為黨性修養(yǎng)與職業(yè)成長(zhǎng)無(wú)關(guān),或陷入“重業(yè)務(wù)輕黨建”的實(shí)踐困境。與此同時(shí),黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“建設(shè)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊(duì)伍”,要求黨員在政治能力、專(zhuān)業(yè)能力、作風(fēng)建設(shè)上同步提升。本課程基于“黨業(yè)共生”理念,結(jié)合國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)及基層一線(xiàn)黨員的鮮活案例,系統(tǒng)解析黨性修養(yǎng)對(duì)職業(yè)發(fā)展的賦能機(jī)制,提供可落地的工具方法,幫助黨員在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、推動(dòng)組織發(fā)展的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,真正

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用“黨建+”推進(jìn)國(guó)央企黨建工作創(chuàng)新課程背景:當(dāng)前,國(guó)有企業(yè)黨建工作面臨三大時(shí)代挑戰(zhàn):數(shù)字化浪潮的沖擊、意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的加劇、新生代員工價(jià)值觀(guān)的多元化。在人工智能技術(shù)重塑各行各業(yè)的背景下,傳統(tǒng)黨建模式亟需向智慧化、品牌化、人本化方向升級(jí)。一方面,AI技術(shù)為黨建工作帶來(lái)全新可能——從智能生成黨課PPT到數(shù)字人宣講黨史,從AI輔助品牌創(chuàng)建到數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)黨員管理,數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為提升黨建效能的必由之路。另一方面,伴隨國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜化,企業(yè)黨建品牌建設(shè)成為筑牢意識(shí)形態(tài)防線(xiàn)的重要抓手,如何用年輕人喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式傳播黨的聲音,成為亟待破解的命題。同時(shí),Z世代員工對(duì)職業(yè)發(fā)展的個(gè)性化需求,要求黨建工作必須與職業(yè)生涯深度

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AI工具在黨業(yè)融合中的應(yīng)用課程背景:隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展,AI工具正深刻改變著工作方式與效率邊界。在黨建領(lǐng)域,如何高效運(yùn)用AI工具提升內(nèi)容創(chuàng)作、活動(dòng)策劃、宣傳創(chuàng)新及管理決策能力,已成為新時(shí)代黨務(wù)工作者的核心需求。本課程以“AI賦能黨建創(chuàng)新”為核心,系統(tǒng)整合前沿AI工具與黨建場(chǎng)景的深度結(jié)合,助力學(xué)員掌握智能化、高效化的工作方法。課程全程貫穿“工具實(shí)操+案例演練”,覆蓋kimi、Deepseek、即夢(mèng)AI、魔琺有言等主流工具,結(jié)合黨建場(chǎng)景需求設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)任務(wù),確保學(xué)員快速掌握技術(shù)邏輯與應(yīng)用場(chǎng)景。無(wú)論是提升工作效率、優(yōu)化宣傳效果,還是探索黨建工作的數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑,本課程都將提供一套可落地、可復(fù)制的

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黨風(fēng)廉政建設(shè)課程背景:黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央以中央八項(xiàng)規(guī)定破題開(kāi)局,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨取得歷史性成就。八項(xiàng)規(guī)定不僅深刻改變了中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)形象,更成為新時(shí)代推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要引擎。然而,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,當(dāng)前“四風(fēng)”問(wèn)題隱形變異、新型腐敗手段層出不窮,風(fēng)腐交織現(xiàn)象凸顯,亟需從思想根源、制度設(shè)計(jì)和監(jiān)督機(jī)制上系統(tǒng)施治。本課程立足“由腐糾風(fēng)、由風(fēng)及腐、風(fēng)腐同治”三大邏輯,深度解析八項(xiàng)規(guī)定精神的核心要義,通過(guò)20+典型案例(如茅臺(tái)腐敗鏈、李鐵足球貪腐等),揭示形式主義、官僚主義與享樂(lè)奢靡之風(fēng)的16類(lèi)表現(xiàn),剖析“期權(quán)腐敗”“影子公司”等7種新型腐敗形式。課程再一

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