徐宇青 老師
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73088584518514427207909560D-明心見性課程體系知 己 者 明 知 人 者 智 知 己 明 志 識 人 智 理啟人天賦 迪成價(jià)值2023明心見性之《提升人際影響》課程適用溝通協(xié)調(diào), 人際互動(dòng), 管理層識人用人, 提升影響力溝通的兩大原則1、 溝通的有效性取決與溝通對象的回應(yīng)前 言2、 只有以溝通對象能夠接受、樂于接受的方式, 我們才能夠更有效的去影響他人? 什么是他人能夠接受的方式-----這就是本堂課的價(jià)值所在。1、 提升對人的認(rèn)知能力2、 更好的接納他人, 理解他人課程目標(biāo)3、 掌握因人而異的影響模式4、
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73088584518514325607893050D-明心見性課程體系知 己 者 明 知 人 者 智 知 己 明 志 識 人 智 理啟人天賦 迪成價(jià)值2023課程適用明心見性之《構(gòu)建完美團(tuán)隊(duì)》領(lǐng)導(dǎo)力提升、 管理技能提升、 激勵(lì)、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)沒有完美的個(gè)人, 只有完美的團(tuán)隊(duì);前 言一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵在于, 團(tuán)隊(duì)成員之間優(yōu)勢互補(bǔ), 整體平衡, 相互包容理解,溝通協(xié)調(diào)順暢。怎么樣構(gòu)建一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)-----一起探索1、明心:讓管理者能夠清晰的洞察不同人格特質(zhì)有如何不同的職業(yè)動(dòng)機(jī)和價(jià)值需求,課程目標(biāo)從而能更有效激勵(lì)員工, 降低用人成本;2、見性: 讓管理者能夠了解不同性格