劉芳老師的內(nèi)訓(xùn)課程
創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力NASA的4D卓越團(tuán)隊明星課課程概要：決定組織績效的最重要因素是什么？是環(huán)境，而非技能。這里的環(huán)境指的是氛圍、文化，或者是場域。通過眾多案例分享，讓學(xué)員感知組織中場域的重要性。組織和團(tuán)隊中有哪些破壞性的場域呢？讓學(xué)員找到這些破壞性的場域和問題。如何打造一種積極正向的場域和氛圍，提升團(tuán)隊績效呢？用4D系統(tǒng)的五個方面來打造：個性、文化、情緒、語言和行為。一句話概要：本課程：使用4D體系，改變團(tuán)隊的文化氛圍、心智模式和行為模式，建立起新的團(tuán)隊文化氛圍和行為模式，從而提升團(tuán)隊績效。課程背景：為什么有的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)在工作中疲于奔命，親力親為，事事都不放心，而下屬卻缺乏主動性？為什么有的團(tuán)隊在項目執(zhí)
劉芳查看詳情
HRBP的展績效管理技能訓(xùn)練課程背景：１.組織發(fā)展需要績效管理：組織在規(guī)模較小的時候，領(lǐng)導(dǎo)只需要拿著眼睛隨便一掃就知道年該如何發(fā)獎金。可是隨著組織規(guī)模的擴大，人數(shù)的增多，對人的評價就會成為組織面臨的問題。所以，領(lǐng)導(dǎo)開始追求績效考核，希望能夠解決員工激勵的問題?？墒沁@時候往往會使得績效考核走向誤區(qū)，通常會有這些常見現(xiàn)象出現(xiàn)：企業(yè)要上績效考核或者做績效管理變革，可能會被員工理解為這是組織收拾人的工具，搞的不好績效考核反而會成為勞資雙方對立的矛盾焦點。管理人員沒有理解績效管理的核心是績效輔導(dǎo)而非績效考核，為考核而考核，最后考核指標(biāo)變成了定期填數(shù)字，對于企業(yè)業(yè)績沒起到推動作用。HR們把工作重心放在了指
劉芳查看詳情
VUCA時代的組織能力建設(shè)VUCA時代——你，準(zhǔn)備好了嗎？課程背景：移動互聯(lián)時代人才是制勝關(guān)鍵，是創(chuàng)新和創(chuàng)意的源頭；傳統(tǒng)的組織管理只發(fā)揮少數(shù)人的創(chuàng)意和創(chuàng)新；大部分人才都無法充分發(fā)揮他們的貢獻(xiàn)和投入。企業(yè)在打造組織能力時，應(yīng)該從過去的1.0版本（強調(diào)成本、質(zhì)量、交付速度）升級為2.0版本（強調(diào)用戶導(dǎo)向、創(chuàng)新、敏捷），在這個過程中，三大支柱（員工能力、員工思維、員工治理）都要改變和升級。如何知道自己企業(yè)的組織能力是否符合移動互聯(lián)時代的特點？用數(shù)據(jù)說話，讓企業(yè)家和高管了解企業(yè)最需要提升的地方，課程收益：1．經(jīng)典的管理常識用幾句話掌握；2．業(yè)界最新的組織管理研究及最佳實踐體會；3．企業(yè)持續(xù)成功公式；4
劉芳查看詳情
4D卓越團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)工作坊課程背景：你是否想擁有這樣的團(tuán)隊？１.大家互相尊重，工作環(huán)境非常愉快，樂于彼此提供支持２.彼此間真誠相對，步調(diào)一致而且高效；彼此間高度信任３.大家充分發(fā)揮才智，不斷創(chuàng)新；不斷達(dá)成令人驚喜的成就４.注意力放在尋找方法上，大家對彼此該做的事、能做的事、做到什么程度都一清二楚本套課程方法論源自美國于航局（NASA）的團(tuán)隊建設(shè)系統(tǒng)，由哈勃望遠(yuǎn)鏡開發(fā)研究負(fù)責(zé)人查理·培勒林博士經(jīng)過多年研究的結(jié)晶，解密了世界最高科技研究機構(gòu)NASA的團(tuán)隊建設(shè)系統(tǒng)，并已引進(jìn)到中國航天隊伍建設(shè)的4D領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊系統(tǒng)中，為中國航天卓越團(tuán)隊建設(shè)起到促進(jìn)作用。１.高品質(zhì)的團(tuán)隊行為帶來高績效的成果。來自于世界五