醫(yī)院中層執(zhí)行力—醫(yī)院中層干部管理素質(zhì)與執(zhí)行力提升
音像名稱:醫(yī)院中層執(zhí)行力—醫(yī)院中層干部管理素質(zhì)與執(zhí)行力提升
主講老師:胡書孝
出版公司:中國國際廣播音像出版社
市場價格:580元
本站特價:460元
包含盤數(shù):6DVD
贈送積分:580 積分

產(chǎn)品介紹
胡書孝 中歐國際醫(yī)院管理學院副院長、中歐國際醫(yī)院管理中心首席培訓師,畢業(yè)于上海醫(yī)科大學,研究醫(yī)院管理二十余年,成功指導幾十家醫(yī)院走上快速發(fā)展道路,知名醫(yī)院管理專家。主要研究方向:醫(yī)院文化建設,醫(yī)院流程優(yōu)化,中層干部管理素質(zhì)。
內(nèi)容簡介:
醫(yī)院中層是醫(yī)院的中流砥柱,既是領導決策的執(zhí)行者,又是具體戰(zhàn)術方案的制定者。醫(yī)院能否在激烈的競爭中保持優(yōu)勢,在很大程度上取決于醫(yī)院是否擁有一支行動高效、構成合理、能夠成功應對各種挑戰(zhàn)的管理隊伍。醫(yī)院中層如何明確角色,擺正位置,做到不錯位,不缺位,不越位,架起上下溝通的橋梁,保證醫(yī)院整個管理系統(tǒng)的高效運轉(zhuǎn),實現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展目標是醫(yī)院管理者關注的問題。本課程集合了胡書孝教授在中歐國際醫(yī)院管理中心多年授課精華,每年培訓幾千人,好評如潮。本課程必將對醫(yī)院執(zhí)行力提升起到積極作用。
授課大綱:
第一部分:認知與理念
一、對醫(yī)院執(zhí)行力的診斷
(一)醫(yī)院執(zhí)行力不強的表現(xiàn)(四個不)
(二)醫(yī)院執(zhí)行不力的常見八大原因
二、醫(yī)院管理者工作目標與任務
(一)執(zhí)行力的內(nèi)涵
(二)當前醫(yī)院管理者工作目標
三、醫(yī)院執(zhí)行力的構成要素
(一)制定可執(zhí)行的醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略
(二)有效的工作計劃系統(tǒng)
(三)構建合理的組織結(jié)構
(四)建立人才保障系統(tǒng)
(五)有效的控制、反饋機制
(六)培育組織的執(zhí)行文化
四、提升醫(yī)院執(zhí)行力的策略與路徑
(一)提升醫(yī)院執(zhí)行力基本策略
(二)提升醫(yī)院執(zhí)行力基本路徑
第二部分:行動與操作
一、強化自身素質(zhì),提升工作潛能
(一)醫(yī)院管理者素質(zhì)模型
(二)醫(yī)院管理者的“三識”
(三)失敗醫(yī)院管理者的特質(zhì)
二、找準自己位置、遵守位置規(guī)則
(一)“員工”與“管理者”
(二)不同管理者的工作重點
(三)作為下級的基本職業(yè)準則
(四)給醫(yī)院中層管理者提個醒
三、積極協(xié)調(diào)溝通、構建和諧醫(yī)院
(一)與上級溝通方法
(二)與同級協(xié)調(diào)溝通藝術
(三)與下屬的協(xié)調(diào)藝術
(四)跨部門溝通
內(nèi)容簡介:
醫(yī)院中層是醫(yī)院的中流砥柱,既是領導決策的執(zhí)行者,又是具體戰(zhàn)術方案的制定者。醫(yī)院能否在激烈的競爭中保持優(yōu)勢,在很大程度上取決于醫(yī)院是否擁有一支行動高效、構成合理、能夠成功應對各種挑戰(zhàn)的管理隊伍。醫(yī)院中層如何明確角色,擺正位置,做到不錯位,不缺位,不越位,架起上下溝通的橋梁,保證醫(yī)院整個管理系統(tǒng)的高效運轉(zhuǎn),實現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展目標是醫(yī)院管理者關注的問題。本課程集合了胡書孝教授在中歐國際醫(yī)院管理中心多年授課精華,每年培訓幾千人,好評如潮。本課程必將對醫(yī)院執(zhí)行力提升起到積極作用。
授課大綱:
第一部分:認知與理念
一、對醫(yī)院執(zhí)行力的診斷
(一)醫(yī)院執(zhí)行力不強的表現(xiàn)(四個不)
(二)醫(yī)院執(zhí)行不力的常見八大原因
二、醫(yī)院管理者工作目標與任務
(一)執(zhí)行力的內(nèi)涵
(二)當前醫(yī)院管理者工作目標
三、醫(yī)院執(zhí)行力的構成要素
(一)制定可執(zhí)行的醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略
(二)有效的工作計劃系統(tǒng)
(三)構建合理的組織結(jié)構
(四)建立人才保障系統(tǒng)
(五)有效的控制、反饋機制
(六)培育組織的執(zhí)行文化
四、提升醫(yī)院執(zhí)行力的策略與路徑
(一)提升醫(yī)院執(zhí)行力基本策略
(二)提升醫(yī)院執(zhí)行力基本路徑
第二部分:行動與操作
一、強化自身素質(zhì),提升工作潛能
(一)醫(yī)院管理者素質(zhì)模型
(二)醫(yī)院管理者的“三識”
(三)失敗醫(yī)院管理者的特質(zhì)
二、找準自己位置、遵守位置規(guī)則
(一)“員工”與“管理者”
(二)不同管理者的工作重點
(三)作為下級的基本職業(yè)準則
(四)給醫(yī)院中層管理者提個醒
三、積極協(xié)調(diào)溝通、構建和諧醫(yī)院
(一)與上級溝通方法
(二)與同級協(xié)調(diào)溝通藝術
(三)與下屬的協(xié)調(diào)藝術
(四)跨部門溝通
實戰(zhàn)系列發(fā)布人:中國管理資源網(wǎng)
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