SQE—供應(yīng)商質(zhì)量管理與工具運(yùn)用

        —本課程是傾向于技術(shù)層面的SQE系統(tǒng)課程,包含綜合性的供方質(zhì)量保證方法，獨(dú)具行業(yè)領(lǐng)先地位

課程時(shí)間

2天（第一天9:30-16:30；第二天9:00-16:00；6H/天）

課程地點(diǎn)

蘇州：姑蘇區(qū)寶帶西路1177號(hào)世茂廣場(chǎng)I幢1211室（地鐵3號(hào)線新郭站2出口直達(dá)）

深圳：深圳市寶安九區(qū)廣場(chǎng)大廈1006室

培訓(xùn)費(fèi)用

3500元/人（含教材、午餐、茶點(diǎn)和證書(shū)）

繳費(fèi)方式

開(kāi)課前一周通過(guò)銀行賬戶轉(zhuǎn)賬，特殊情況下開(kāi)課當(dāng)天以現(xiàn)金方式繳納費(fèi)用。

一、課程背景

l 企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)已成為整個(gè)供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)是不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)，企業(yè)生存的內(nèi)外部環(huán)境正伴隨著供應(yīng)關(guān)系的快速變化而改變，供應(yīng)環(huán)節(jié)的重要性日益被企業(yè)認(rèn)識(shí)到,向供應(yīng)商管理要效益成為企業(yè)普遍的心聲,但實(shí)際操作中,供應(yīng)商管理被認(rèn)為是一團(tuán)頭緒繁多的充滿不確定因素的事物，由于供應(yīng)關(guān)系的復(fù)雜性，單純從采購(gòu)方和供應(yīng)方的相對(duì)立場(chǎng)出發(fā)去管理供應(yīng)商，越來(lái)越不能滿足要求，立場(chǎng)和地位本身就在不斷地變化中，同時(shí)供應(yīng)鏈上的綜合風(fēng)險(xiǎn)因素，使得企業(yè)希望通過(guò)優(yōu)化供應(yīng)商管理來(lái)降低成本，提高效率，提升品質(zhì)的努力障礙重重，企業(yè)都希望建立新的管理機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，并且引進(jìn)新的管理技術(shù)來(lái)應(yīng)對(duì)新的局面。

l 于是供應(yīng)商質(zhì)量管理角色越來(lái)越多地由專(zhuān)門(mén)化的職能團(tuán)隊(duì)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，目前企業(yè)對(duì)這一團(tuán)隊(duì)的需求在不斷增加。但是對(duì)于這樣一種組織職能，往往是只有要求，沒(méi)有規(guī)范，救火隊(duì)員的角色占主導(dǎo)，靠人員的自主經(jīng)驗(yàn)以及和不斷地協(xié)調(diào)，但同時(shí)企業(yè)面臨的成本和效率壓力越來(lái)越大，與品質(zhì)產(chǎn)生沖突，企業(yè)和個(gè)人都陷入重重困惑：“大家都在搞供應(yīng)商管理，可是為什么效果不顯著？”,很多團(tuán)隊(duì)成員的上崗是由以往的工作轉(zhuǎn)行,沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn),拿的是多年不變的傳統(tǒng)手法來(lái)應(yīng)對(duì)新的供應(yīng)鏈要求。更為重要的是，以往的供應(yīng)商管理培訓(xùn)，仍然是基于過(guò)去無(wú)數(shù)十年前就已經(jīng)出現(xiàn)的理念和工具，例如ABC分類(lèi)法，傳統(tǒng)品質(zhì)管理手法，以ISO9000為基礎(chǔ)的供應(yīng)商審核，這些如果真具有經(jīng)久不變的效果，企業(yè)就不會(huì)產(chǎn)生那么多供應(yīng)方面的困惑了。

l 事實(shí)上，供應(yīng)商質(zhì)量管理的內(nèi)容越來(lái)越成為一門(mén)綜合性的管理學(xué)科，它伴隨著供應(yīng)鏈管理的知識(shí)，項(xiàng)目管理的知識(shí),風(fēng)險(xiǎn)管理的發(fā)展，質(zhì)量管理與工業(yè)工程手段的整合，以及信息技術(shù)，對(duì)人員提出了更高的綜合性的要求，而且，在供應(yīng)關(guān)系日益松散，時(shí)間效率要求不斷提高，采購(gòu)需求多樣化隨機(jī)化傾向增大的情況下，手中一定要有利器，能夠靈活快速地命中目標(biāo)，解決問(wèn)題，同時(shí)防患于未然。為此，我們結(jié)合多家知名跨國(guó)公司的運(yùn)作管理模式，結(jié)合咨詢師豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和研究的成果，以及最新的供應(yīng)商管理手段和供應(yīng)鏈管理知識(shí)，開(kāi)發(fā)了這一系列課程。目的是為企業(yè)的供應(yīng)商管理團(tuán)隊(duì)建立一套崗位勝任的教練機(jī)制，同時(shí)提供大量有效工具，學(xué)而致用。

二、課程收益

l 掌握現(xiàn)代供應(yīng)商質(zhì)量管理要求和SQE工作職責(zé)，能夠建立一套完整、規(guī)范的供應(yīng)商質(zhì)量管理體系；

l 通過(guò)二天的研修，使參加人員掌握最新的供應(yīng)商質(zhì)量管理系統(tǒng)構(gòu)成

l 理清供應(yīng)商質(zhì)量管理的系統(tǒng)路徑，消除頭緒繁雜的困惑，最終實(shí)現(xiàn)高度簡(jiǎn)潔化和計(jì)劃性

l 掌握從供應(yīng)商差異化能力開(kāi)發(fā)到合格供應(yīng)商認(rèn)證的有效過(guò)程.

l 系統(tǒng)學(xué)習(xí)供應(yīng)商質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)控制方法和工具，切實(shí)提高供應(yīng)質(zhì)量水平 (本課程的特有內(nèi)容)

l 掌握嚴(yán)格科學(xué)的供應(yīng)商評(píng)審方法,其中關(guān)鍵在于將風(fēng)險(xiǎn)控制手段融入進(jìn)去.

l 掌握供應(yīng)商質(zhì)量管理的有效工具和專(zhuān)門(mén)的技術(shù)手段

l 基于供應(yīng)鏈管理規(guī)則和供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)控制規(guī)則，掌握供應(yīng)商關(guān)系的靈活處理方法

三、課程目標(biāo)

l 先前版本的各章節(jié)提供了多種方法作為應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題的工具箱，方便進(jìn)行選擇應(yīng)用，新版課程強(qiáng)調(diào)了針對(duì)性和直接性，明確某類(lèi)問(wèn)題用某類(lèi)工具來(lái)解決；增加了快速的問(wèn)題分析和解決工具；

l 強(qiáng)化了供應(yīng)商質(zhì)量情報(bào)技術(shù)，解決供應(yīng)關(guān)系下難以獲得充分可靠的質(zhì)量信息的困惑；

l 梳理了供應(yīng)商質(zhì)量管理的計(jì)劃性，方便與實(shí)際企業(yè)工作相接軌，課程結(jié)束后可直接用于自己的工作.

l 新版保留和強(qiáng)化了先前的供應(yīng)關(guān)系質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)分析和操作手段，這部分是本課程的特有內(nèi)容，也是防范與控制供應(yīng)商質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)的利器新穎；

l 實(shí)用，不炒舊飯。在風(fēng)險(xiǎn)控制，二方審核，供應(yīng)商差異化能力開(kāi)發(fā)等方面融入了最前沿的系統(tǒng)方法，成為貫穿課程始終的線索；

l 供應(yīng)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)控制及工具為本課程獨(dú)家提供，貢獻(xiàn)于供應(yīng)商管理實(shí)效；

l 課程除了主教程之外，還有專(zhuān)門(mén)的工具及案例參考手冊(cè)，另有大量可參照的文檔資料，涵蓋供應(yīng)商質(zhì)量的各方面。

四、培訓(xùn)對(duì)象

SQE，品質(zhì)工程師/經(jīng)理、IQC來(lái)料檢驗(yàn)主管、體系工程師/主管、采購(gòu)工程師/經(jīng)理、供應(yīng)商輔導(dǎo)項(xiàng)目工程師/經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理等。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

（眾多優(yōu)秀企業(yè)案例講解，注重工廠實(shí)際問(wèn)題分析，清晰明了）

五、課程大綱

序號(hào)   

內(nèi)容   

內(nèi)容分解

第一天內(nèi)容:

 第一部分   

SQM發(fā)展趨勢(shì)與職能變遷   

v SQM發(fā)展趨勢(shì)

v 供應(yīng)商質(zhì)量管理的目的

v 場(chǎng)景分析

v 從SQM的不同職能看供應(yīng)商質(zhì)量管理的現(xiàn)狀和發(fā)展

v SQE作為“標(biāo)志性建筑”分工和職責(zé)：技術(shù)身份，監(jiān)控身份，協(xié)調(diào)身份，項(xiàng)目身份

v 二方審核員身份的工作內(nèi)容

第二部分   

結(jié)合APQP的供應(yīng)商管理  

v 零部件技術(shù)預(yù)先分析與供應(yīng)商輔導(dǎo)

v 樣本階段控制

v APQP每階段的供應(yīng)商監(jiān)控工作內(nèi)容

v 供應(yīng)商前期質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

v LRR放行原則(批產(chǎn)前的認(rèn)可程序)

第三部分   

結(jié)合PPAP的

現(xiàn)場(chǎng)管理與工藝條件審核   

l 現(xiàn)場(chǎng)工藝對(duì)質(zhì)量有最直接的影響

l 現(xiàn)場(chǎng)管理與”一目了然” 工廠

l 5S不僅是個(gè)態(tài)度問(wèn)題

l 設(shè)施條件評(píng)估

l 現(xiàn)場(chǎng)布局識(shí)別

l 設(shè)備維護(hù)

l 轉(zhuǎn)機(jī)換型監(jiān)控的重要性

l 兩級(jí)過(guò)程整備狀態(tài)

l 工藝測(cè)試條件與相關(guān)管理

l 員工作業(yè)規(guī)范

l 設(shè)備附件及模具現(xiàn)場(chǎng)管理

l 廠內(nèi)物流和可追溯性

第四部分   

供應(yīng)商風(fēng)險(xiǎn)分析與識(shí)別 (以通用汽車(chē)為樣板)   

v  供應(yīng)商質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)分析和控制：

l 14種面向供應(yīng)鏈的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別

l 針對(duì)各項(xiàng)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)的控制方向

v 產(chǎn)品質(zhì)量水平與質(zhì)量目標(biāo)

v 缺陷風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)先減少系統(tǒng)（一套工具）

v 設(shè)置風(fēng)險(xiǎn)截止手段與環(huán)節(jié)

v 時(shí)間節(jié)點(diǎn)與斷點(diǎn)控制

v 飛行檢查與源頭監(jiān)控策略

v OBA策略

第二天內(nèi)容

第五部分   

結(jié)合PPAP的產(chǎn)品審核與過(guò)程審核

(以大眾模式為樣板)   

v 過(guò)程質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)基本概念

v 產(chǎn)品審核的多向開(kāi)展

v 產(chǎn)品審核的原則與重要手法

v 過(guò)程審核技術(shù)要點(diǎn)—結(jié)合案例分析:

l 缺陷發(fā)生源與波動(dòng)源分析

l 過(guò)程三劍客的有效性(從流程圖/FMEA/控制計(jì)劃到作業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)書(shū)的內(nèi)在對(duì)應(yīng)關(guān)系)

l  關(guān)鍵控制點(diǎn)與特殊過(guò)程

l 防錯(cuò)、探測(cè)度與過(guò)濾能力

l 檢驗(yàn)站設(shè)置

l 轉(zhuǎn)機(jī)換型監(jiān)控的重要性

l 兩級(jí)過(guò)程整備狀態(tài)

l 工藝水平評(píng)價(jià)技術(shù)

l 過(guò)程固有質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)水平預(yù)測(cè)

l 測(cè)量系統(tǒng)審核與過(guò)濾能力評(píng)估

第六部分   

供應(yīng)商系統(tǒng)監(jiān)控   

系統(tǒng)審核:

v 供應(yīng)商系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別

v 系統(tǒng)運(yùn)行確定性

v 系統(tǒng)審核的相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)要素和系統(tǒng)確定性

v 質(zhì)量系統(tǒng)保證度重點(diǎn)要素

系統(tǒng)監(jiān)控措施:

v 質(zhì)量目標(biāo)監(jiān)控

v 改進(jìn)路徑

v 供應(yīng)商檔案與看板

v 風(fēng)險(xiǎn)告警機(jī)制

第七部分   

供應(yīng)商輔導(dǎo)與質(zhì)量改進(jìn)的先進(jìn)手法   

l 與供應(yīng)商進(jìn)行聯(lián)合質(zhì)量改進(jìn)的作業(yè)內(nèi)容

l 現(xiàn)場(chǎng)快速問(wèn)題解決模式

l 供應(yīng)商質(zhì)量績(jī)效的有效評(píng)價(jià)

l 供應(yīng)商輔導(dǎo)技巧

l 8D的正確應(yīng)用(絕大多數(shù)企業(yè)有誤區(qū))

第八部分   

綜合處理技巧與課程總結(jié)   

v 供應(yīng)商管理三十六計(jì)

v SQE工作技巧共同探討

v 供應(yīng)商關(guān)系靈活處理

v 輔助案例

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主題

上課時(shí)間

2026年01月22-23日 蘇州2026年01月22-23日 深圳

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