李思恩 老師
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TSM—培訓體系的規(guī)劃與管理 2007-08-01
一、培訓體系規(guī)劃 n 培訓體系的功能 n 培訓體系的種類與范例 n 建立培訓體系的步驟 n 企業(yè)人才培育體系的架構(gòu) n OJT體系的建立與管理 n 戰(zhàn)略型培訓體系的實務運作 二、培訓需求分析 n 問題導向式培訓需求分析模式 1.組織分析 2.崗位分析 3.個人分析 n 素質(zhì)(Competency)模型的建立 1.素質(zhì)的分析與定義方式 2.素質(zhì)模型的應用與附加價值 3.素質(zhì)模型開發(fā)的程序素質(zhì)強化的步驟 4.素質(zhì)測評工具的發(fā)展 n 以能力為基礎(chǔ)(Competency based)的培訓需求分析方法 n 一般的培訓需求分析方法 n 需求調(diào)查的方法 三、培訓執(zhí)行管理 n 培訓項目實施的專業(yè)程序 n 培