《激活組織：以奮斗者為本的績效管理》時間地點：2025年4月2425日 昆明培訓對象：績效總監(jiān)、經(jīng)理、主管，人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管，有志于績效與激勵管理的人士等培訓費用：4600元（教材費、講義費、專家演講費、午餐和發(fā)票）課程背景:為什么我們花了大氣力來考核激勵，員工還是沒有一點激情與動力？企業(yè)在績效管理中常遇到這樣的問題：1、績效激勵只是圍繞分錢，而不是賺錢。獎金方案都是事后分配，而不是事前設置，導向分蛋糕而不是做蛋糕；2、銷售提成制導向個人英雄主義而不是團隊作戰(zhàn)。銷售人員追逐賺短錢、快錢，公司目標得不到保障；3、研發(fā)激勵大鍋飯，干得好和干的不好的難識別，收入差距拉不開，無法激發(fā)領頭羊的積

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學習時間：2024年4月2526日，12月1617日 學習地點：成都學習對象：董事長、總經(jīng)理等高管、廠長、車間主任等生產(chǎn)管理負責人、信息化主管等項目背景新挑戰(zhàn)金融危機之后，各國都在制定以重振制造業(yè)為核心的再工業(yè)化戰(zhàn)略，制造業(yè)再次成為全球經(jīng)濟競爭的制高點。發(fā)達國家高端制造回流與中低收入國家爭奪中低端制造轉移同時發(fā)生，對我國制造業(yè)形成“雙向擠壓”。中國制造業(yè)正面臨勞動力成本上升、人口老齡化等諸多挑戰(zhàn)，人口紅利已經(jīng)消失。同時，制造業(yè)本身5大矛盾日益突顯：自主創(chuàng)新能力弱，部分關鍵核心技術缺失；產(chǎn)品質量不高，缺乏工藝、材料與責任；產(chǎn)業(yè)結構不合理；資源環(huán)境承載接近極限；產(chǎn)業(yè)國際化不高，全球化經(jīng)營能力不足。

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學習時間：2024年 學習地點：成都學習對象：董事長、總經(jīng)理等高管、廠長、車間主任等生產(chǎn)管理負責人、信息化主管等項目背景新挑戰(zhàn)金融危機之后，各國都在制定以重振制造業(yè)為核心的再工業(yè)化戰(zhàn)略，制造業(yè)再次成為全球經(jīng)濟競爭的制高點。發(fā)達國家高端制造回流與中低收入國家爭奪中低端制造轉移同時發(fā)生，對我國制造業(yè)形成“雙向擠壓”。中國制造業(yè)正面臨勞動力成本上升、人口老齡化等諸多挑戰(zhàn)，人口紅利已經(jīng)消失。同時，制造業(yè)本身5大矛盾日益突顯：自主創(chuàng)新能力弱，部分關鍵核心技術缺失；產(chǎn)品質量不高，缺乏工藝、材料與責任；產(chǎn)業(yè)結構不合理；資源環(huán)境承載接近極限；產(chǎn)業(yè)國際化不高，全球化經(jīng)營能力不足。離散工業(yè)面臨的挑戰(zhàn)日益嚴峻，商品

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向阿里巴巴學管理三板斧（杭州，6月1819日） 【培訓日期】2021年6月1819日【培訓地點】杭州【課程背景】學標桿，不知 向誰學？學什么？如何學？1、缺方法：上了不少課，看了不少標桿企業(yè)書籍！不知到底該向誰學？2、沒思路：學習標桿除了“術”的層面，有哪些“道”的層面值得學？3、缺工具：標桿企業(yè)有哪些管理工具可以為我們借鑒所用？4、不系統(tǒng)：如何全方面，立體式學習標桿企業(yè)領先之道？參加《標桿企業(yè)特訓營》，學標桿企業(yè)之道，讓自己企業(yè)成為行業(yè)標桿。深度解碼標桿企業(yè)——阿里核心要點：立標、對標、超標、創(chuàng)標“彎道超車成為了商業(yè)史上的一個常態(tài)：三星學習索尼而超越索尼，華為學習IBM而超越IBM.....

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向阿里巴巴學管理三板斧（杭州，5月2122日） 【培訓日期】2021年5月2122日【培訓地點】杭州【課程背景】學標桿，不知 向誰學？學什么？如何學？1、缺方法：上了不少課，看了不少標桿企業(yè)書籍！不知到底該向誰學？2、沒思路：學習標桿除了“術”的層面，有哪些“道”的層面值得學？3、缺工具：標桿企業(yè)有哪些管理工具可以為我們借鑒所用？4、不系統(tǒng)：如何全方面，立體式學習標桿企業(yè)領先之道？參加《標桿企業(yè)特訓營》，學標桿企業(yè)之道，讓自己企業(yè)成為行業(yè)標桿。深度解碼標桿企業(yè)——阿里核心要點：立標、對標、超標、創(chuàng)標“彎道超車成為了商業(yè)史上的一個常態(tài)：三星學習索尼而超越索尼，華為學習IBM而超越IBM.....

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業(yè)務戰(zhàn)略制定和落實工作坊（上海，5月1819日）【培訓日期】2021年5月1819日【培訓地點】上?！九嘤柸藛T】公司高級管理人員和各部門負責人【課程目的】學習并掌握業(yè)務戰(zhàn)略制定的方法學習戰(zhàn)略落地及執(zhí)行的方法，確保戰(zhàn)略目標和組織績效的達成【授課形式】現(xiàn)場講授，工作坊及小組交流，老師點評等多元教學方式【授課時長】兩天公司外部工作坊【課程大綱】戰(zhàn)略制定的方法■CEO或總經(jīng)理的期望■公司現(xiàn)狀及外部競爭分析■公司愿景、經(jīng)營理念及戰(zhàn)略目標的制定■GSM戰(zhàn)略框架介紹■如何選擇戰(zhàn)場（定義“必贏之仗” 中期和短期）■必贏之仗的戰(zhàn)略分解■如何打贏具體行動計劃■共識集團或公司層面的戰(zhàn)略項目■資源需求（財務、人力及系

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