曹立人老師杭州大學心理學博士研究生畢業(yè)，獲博士學位。韓國延世大學博士后，英國劍橋大學高級訪問學者。現(xiàn)為浙江大學心理系教授，博士生導師，浙江大學認知與發(fā)展心理學研究所副所長，浙江省家庭教育學會前副會長，浙江省心理學會前理事長，中國心理學會理事，中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心(CETTIC)心理咨詢師培訓師。主持過3項國家自然科學基金，一項浙江省自然科學基金，一項教育部十五重點規(guī)劃項目，一項教育部人文社科項目及多項其它類別的心理學研究。近年來在《心理學報》、《心理科學》、《人類工效學》、《教育理論與實踐》等權(quán)威核心刊物發(fā)表各類論文20余篇，獲得浙江省自然科學優(yōu)秀論文一等獎一次，二等獎，三等獎多次。2011年獲得浙江省高教科研成果一等獎。合作出版了《現(xiàn)代統(tǒng)計學及其應用》、《工業(yè)心理學大辭典》、《人類工效學》等學術(shù)專著和工具書。主要從事基礎(chǔ)心理學、教育心理學領(lǐng)域的教學與研究工作。擅長中小學生的學習指導，特別是對學生的學習策略（如考試策略）有較深入的研究，經(jīng)輔導的學生在高考、中考中發(fā)揮良好，考試成績提高顯著。對心理咨詢、心理輔導等方面的研究亦有豐富的實踐經(jīng)驗，在浙江大學干訓中心的骨干課程“壓力管理與陽...詳細>>

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