范博仲老師范博仲導(dǎo)師資料“成長(zhǎng)型思維”團(tuán)體治療體驗(yàn)式課程全模塊導(dǎo)師總裁班及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)高級(jí)講師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心認(rèn)證高級(jí)企業(yè)教練中國(guó)老教授協(xié)會(huì)職教委家庭心理服務(wù)學(xué)院授權(quán)心理服務(wù)及家庭指導(dǎo)導(dǎo)師美國(guó)AAH授證臨床催眠治療師美國(guó)時(shí)間線治療師學(xué)會(huì)（TLTA）注冊(cè)時(shí)間線治療師（中國(guó)首批）（雙證）英國(guó)NLP學(xué)院授權(quán)NLP國(guó)際高級(jí)授證導(dǎo)師（可簽發(fā)美國(guó)NLP大學(xué)國(guó)際證書）美國(guó)NLP大學(xué)、國(guó)際NLP學(xué)院、國(guó)際MetaCoaching系統(tǒng)職業(yè)教練認(rèn)證私人及企業(yè)NLP專業(yè)教練個(gè)人著作：《溝通就是領(lǐng)導(dǎo)力》 《NLP教練式管理》授課風(fēng)格：范老師的主風(fēng)格是理智＋情感 老師上課善于理論分析，善于概括推理，經(jīng)常能把一個(gè)問(wèn)題如同抽絲剝繭般的層層道來(lái)，引人入勝;內(nèi)容組織上，層次清楚，線索分明，重點(diǎn)突出;方法上善于啟發(fā)誘導(dǎo)，重視質(zhì)疑問(wèn)難。同時(shí)范老師上課精神飽滿，感情充沛，整個(gè)課堂至始至終流淌著一股情感的暖流，讓聽(tīng)課的人到任何時(shí)候都欲罷不能?！霸⒔逃谇?，聲情并茂，教出趣味，活而有致”各行業(yè)大咖評(píng)價(jià)范老師：中阿文化商貿(mào)交流促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)：趙穎在科技高度發(fā)達(dá)，信息高度暢通的時(shí)代。在跨越了膚色，種族宗教語(yǔ)...詳細(xì)>>

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