今心老師簡(jiǎn)介
今心老師
國(guó)際今心九型人格研究中心理事長(zhǎng)
國(guó)際*華人九型人格獨(dú)立導(dǎo)師
青年愛(ài)國(guó)主義演說(shuō)家
感恩改變?nèi)松珖?guó)大型公益情景互動(dòng)演講會(huì)發(fā)起人主講人
國(guó)際催眠協(xié)會(huì)催眠師資格導(dǎo)師
廣西北京大學(xué)EMBA人才基地副主任
廣西科教頻道綜藝頻道特邀性格分析專家
今心導(dǎo)師是一位擁有5年經(jīng)商經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,同時(shí)亦是一位10年潛心研究性格分析和心靈成長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的貢獻(xiàn)者,不僅先后跟隨NLP創(chuàng)始人約翰.藹瑞德(JohnGrinder)、羅伯特.迪爾茨(RobertDilts)博士、蘇茜.史密夫(SuziSmith)博士、NLP大師張國(guó)維博士等名師學(xué)習(xí)NLP學(xué)問(wèn),同期還跟隨*家庭治療學(xué)問(wèn)冰山原理創(chuàng)始人約翰.貝曼博士(DrJohnBanmen)、九型人格學(xué)習(xí)鼻祖HelenPalmer九型人格學(xué)問(wèn),已及跟隨米爾頓.艾瑞克森氏催眠首席講師紀(jì)立勤博士(PhD.StephenGilligan)和尼克.萊佛士先生(NickLeForce)學(xué)習(xí)催眠學(xué)問(wèn)。也跟隨過(guò)*速讀面授創(chuàng)始人李春樹學(xué)習(xí)*速讀,思維導(dǎo)圖和記憶術(shù)。
今心導(dǎo)師經(jīng)多年的研修,匯聚各門派大師所長(zhǎng),將各門派心靈成長(zhǎng)學(xué)問(wèn)融會(huì)貫通。特別擅長(zhǎng)九型人格學(xué)問(wèn)于營(yíng)銷系統(tǒng)建設(shè)與打造·企業(yè)管理、人際溝通、心理健康及兒童教育等方面的輔導(dǎo),在婚姻情感、兒童心理、親子教育、家庭成長(zhǎng)等領(lǐng)域深有研究,并以大空間格局的結(jié)構(gòu)、清晰的理論、生動(dòng)活躍等特點(diǎn)形成其獨(dú)特的授課風(fēng)格。
2008年作為賑災(zāi)志愿者到四川地震重災(zāi)區(qū)彭州和北川從事2個(gè)月兒童心理危機(jī)輔導(dǎo)。被多家媒體爭(zhēng)相采訪,獲得彭州榮譽(yù)市民。先為廣西北京大學(xué)EMBA人才基地副主任
國(guó)際*華人九型人格獨(dú)立導(dǎo)師
青年愛(ài)國(guó)主義演說(shuō)家
感恩改變?nèi)松珖?guó)大型公益情景互動(dòng)演講會(huì)發(fā)起人主講人
國(guó)際催眠協(xié)會(huì)催眠師資格導(dǎo)師
廣西北京大學(xué)EMBA人才基地副主任
廣西科教頻道綜藝頻道特邀性格分析專家
今心導(dǎo)師是一位擁有5年經(jīng)商經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,同時(shí)亦是一位10年潛心研究性格分析和心靈成長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的貢獻(xiàn)者,不僅先后跟隨NLP創(chuàng)始人約翰.藹瑞德(JohnGrinder)、羅伯特.迪爾茨(RobertDilts)博士、蘇茜.史密夫(SuziSmith)博士、NLP大師張國(guó)維博士等名師學(xué)習(xí)NLP學(xué)問(wèn),同期還跟隨*家庭治療學(xué)問(wèn)冰山原理創(chuàng)始人約翰.貝曼博士(DrJohnBanmen)、九型人格學(xué)習(xí)鼻祖HelenPalmer九型人格學(xué)問(wèn),已及跟隨米爾頓.艾瑞克森氏催眠首席講師紀(jì)立勤博士(PhD.StephenGilligan)和尼克.萊佛士先生(NickLeForce)學(xué)習(xí)催眠學(xué)問(wèn)。也跟隨過(guò)*速讀面授創(chuàng)始人李春樹學(xué)習(xí)*速讀,思維導(dǎo)圖和記憶術(shù)。
今心導(dǎo)師經(jīng)多年的研修,匯聚各門派大師所長(zhǎng),將各門派心靈成長(zhǎng)學(xué)問(wèn)融會(huì)貫通。特別擅長(zhǎng)九型人格學(xué)問(wèn)于營(yíng)銷系統(tǒng)建設(shè)與打造·企業(yè)管理、人際溝通、心理健康及兒童教育等方面的輔導(dǎo),在婚姻情感、兒童心理、親子教育、家庭成長(zhǎng)等領(lǐng)域深有研究,并以大空間格局的結(jié)構(gòu)、清晰的理論、生動(dòng)活躍等特點(diǎn)形成其獨(dú)特的授課風(fēng)格。
2008年作為賑災(zāi)志愿者到四川地震重災(zāi)區(qū)彭州和北川從事2個(gè)月兒童心理危機(jī)輔導(dǎo)。被多家媒體爭(zhēng)相采訪,獲得彭州榮譽(yù)市民。先為廣西北京大學(xué)EMBA人才基地副主任
培訓(xùn)課程
九型人格三個(gè)階段|引爆生命潛能特訓(xùn)營(yíng)|感恩改變?nèi)松娲壬蒲葜v|九型人格--團(tuán)隊(duì)建設(shè)|九型人格--銷售秘訣|九型人格--愛(ài)情密碼|九型人格導(dǎo)師班
曾培訓(xùn)過(guò)的客戶
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