李成城

資深財(cái)務(wù)經(jīng)理人

培訓(xùn)講師

管理咨詢顧問

工作經(jīng)歷

李成城先生曾任聯(lián)想集團(tuán)有限公司財(cái)務(wù)總監(jiān)。在聯(lián)想（包括現(xiàn)在的聯(lián)想控股、聯(lián)想集團(tuán)、神州數(shù)碼）任職16年，被熟悉他的企業(yè)高管稱為：“最不像財(cái)務(wù)專業(yè)人士的財(cái)務(wù)專家”、“我見過的把財(cái)務(wù)玩得最融會(huì)貫通的人”。

李成城先生在財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷：

  1994年～1996年設(shè)計(jì)和實(shí)施了集團(tuán)利潤中心核算與管理體系；

  1993年～1995年優(yōu)化了聯(lián)想的現(xiàn)金流管理，促成了聯(lián)想電腦業(yè)務(wù)的異軍突起，為聯(lián)想之后的多元化與國際化提供了堅(jiān)實(shí)的資金保障；

  1998年～2001年建立了聯(lián)想在中國大陸的財(cái)務(wù)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)；

  2003年～2006年制定了聯(lián)想財(cái)務(wù)職能中長期發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計(jì)了向戰(zhàn)略和增值型財(cái)務(wù)職能轉(zhuǎn)型的路線圖；

  2006年～2007年領(lǐng)導(dǎo)了聯(lián)想成本核算與管理系統(tǒng)的優(yōu)化。

除了在財(cái)務(wù)管理具有豐富的職業(yè)閱歷，李成城先生還曾擔(dān)任業(yè)務(wù)部門運(yùn)營管理負(fù)責(zé)人，并長期參與集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃工作，涉足了國際化大型企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、業(yè)務(wù)運(yùn)營管理、人力資源、IT建設(shè)等諸多領(lǐng)域，對上述的各個(gè)領(lǐng)域都有深刻而獨(dú)到的理解。

在16年的職業(yè)生涯中，李成城先生始終保持獨(dú)立思考，以客觀、務(wù)實(shí)的態(tài)度，從戰(zhàn)略規(guī)劃和財(cái)務(wù)管理的角度，不僅提煉出成功的管理經(jīng)驗(yàn)，而且也對企業(yè)在戰(zhàn)略規(guī)劃、多元化、國際化方面的失敗案例進(jìn)行了深入的分析和總結(jié)。

培訓(xùn)經(jīng)歷

李成城先生從2002年開始從事管理培訓(xùn)。他為聯(lián)想集團(tuán)各業(yè)務(wù)單元做的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)目前依然是聯(lián)想內(nèi)部口碑最好的課程。在財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)中，他更多地從企業(yè)競爭戰(zhàn)略和運(yùn)營管理的角度出發(fā)，把企業(yè)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)運(yùn)營與財(cái)務(wù)管理有機(jī)的結(jié)合起來，受到各級管理人員的廣泛歡迎和好評。

李成城先生長期在北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、天津大學(xué)等高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為EMBA班、總裁班、CFO與財(cái)務(wù)總監(jiān)班、營銷總監(jiān)班、人力資源總監(jiān)班講授戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略性成本管理與控制、財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)報(bào)表解讀等課程。

曾經(jīng)培訓(xùn)的客戶包括：招商銀行、中國電信、中化集團(tuán)、神華集團(tuán)、民生銀行、聯(lián)想集團(tuán)、神州數(shù)碼、鄭州商品交易所、華潤、三星、京東方、福田汽車、廣西柳州五菱等數(shù)十家大中型企業(yè)。

主要講授課程

  《輕松讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表——非財(cái)務(wù)專業(yè)經(jīng)理人財(cái)務(wù)知識(shí)快速入門》

  《企業(yè)價(jià)值的增長點(diǎn)——現(xiàn)金流與盈利能力的評估與改善》

  《把錢花在刀刃上——戰(zhàn)略性成本管理與控制》

  《將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為行動(dòng)——企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理》

講授風(fēng)格：理論聯(lián)系實(shí)際，講授與案例相結(jié)合，互動(dòng)教學(xué)，經(jīng)驗(yàn)分享，形象生動(dòng)，通俗易懂。