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吳建輝 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:
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吳建輝老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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吳建輝

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吳建輝

吳建輝老師簡介

吳建輝,男,1963年6月出生。云南省玉溪衛(wèi)生學(xué)校高級講師。
主要工作、進(jìn)修培訓(xùn)(含企業(yè)實踐)簡歷
起止時間 工作、進(jìn)修培訓(xùn)單位 工作、進(jìn)修培訓(xùn)內(nèi)容
1983 年8月~至今 云南省玉溪衛(wèi)生學(xué)校從事教學(xué)工作 藥理學(xué)、生理學(xué)、科技寫作等
其中:
1986、2~1987、1 在江西醫(yī)學(xué)院 (現(xiàn)南昌大學(xué)) 衛(wèi)生部組織全國藥理中師班進(jìn)修學(xué)習(xí)
1989、9~1991、7 在湖南醫(yī)科大學(xué)(現(xiàn)中南大學(xué)) 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)本科班學(xué)習(xí)(全脫產(chǎn)),獲本科學(xué)歷,醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
2001、9~2003、8 在昆明醫(yī)學(xué)院 研究生課程進(jìn)修班(藥理專業(yè))學(xué)習(xí)
1999、7~2003、7 在云南省玉溪衛(wèi)生學(xué)校門診部 從事兼職臨床服務(wù)工作
2004、5~2004、7 對玉溪市藥品生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研 受玉溪市政協(xié)委托進(jìn)行調(diào)研
1987、9~1988、1 在新平職業(yè)中學(xué)支教 支教
1998、9~1998、12 在玉溪市衛(wèi)生局 從事紅十字會工作
1999、7~2000、1
2004、7~2004、9 在玉溪市衛(wèi)生局
在玉溪市藥監(jiān)局 藥品經(jīng)營管理人員上崗培訓(xùn)
候選人主要事跡
按以下內(nèi)容如實填寫(打字填寫,文字限制在本表格內(nèi),不另加附頁)
1.師德與育人 2.教學(xué)工作及效果
3.教研、科研工作成績 4.聲譽(yù)、影響力及其他
一、師德與育人
工作以來在學(xué)校黨、政的領(lǐng)導(dǎo)下,高舉中國特色社會主義旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高政治思想覺悟。在思想上和行動上始終同中共中央保持一致。在工作中認(rèn)真貫徹國家教育方針,師德高尚,愛崗敬業(yè)、教書育人,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實創(chuàng)新。熱愛和忠誠職業(yè)教育事業(yè),具有高尚的職業(yè)道德和現(xiàn)代職業(yè)教育理念。關(guān)愛學(xué)生,為人師表,在學(xué)生中威信較高,受到學(xué)生歡迎。能用先進(jìn)的理念、科學(xué)的方法和豐富的職業(yè)經(jīng)驗影響和指導(dǎo)學(xué)生,教育學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德和正確的專業(yè)思想,指導(dǎo)學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展。把為黨的教育事業(yè)、全面建設(shè)小康社會作為實現(xiàn)自己人生價值的理想和為之奮斗的目標(biāo),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
二、教學(xué)工作及效果
自參加工作以來累計完成中專層次醫(yī)士、護(hù)理、預(yù)防、婦幼、中醫(yī)護(hù)理、初級衛(wèi)生保健、鄉(xiāng)村醫(yī)生、職高等專業(yè)60多個教學(xué)班級的藥理學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)用拉丁文、醫(yī)學(xué)信息檢索等課程的教學(xué);承擔(dān)合作院校大?;虮究茖哟闻R床醫(yī)學(xué)、高級護(hù)理等專業(yè)10余個教學(xué)班級的藥理學(xué)、科技寫作等課程的教學(xué)和組織論文答辯工作。在教學(xué)中能應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)手段開展教學(xué),教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)效果顯著,受到師生的一致好評。作為學(xué)校“精品課程”建設(shè)小組成員,積極參與學(xué)校“精品課程”的開發(fā)研究,不斷創(chuàng)新教學(xué)模式、改革教學(xué)內(nèi)容;利用所學(xué)計算機(jī)知識將全國大專(電大)《藥理學(xué)》教材全部制作成教學(xué)課件應(yīng)用于教學(xué),收到良好的教學(xué)效果;應(yīng)用布盧姆的掌握學(xué)習(xí)理論,積極進(jìn)行目標(biāo)教學(xué)的探索,使教學(xué)質(zhì)量得到較大的提高;承擔(dān)玉溪市藥監(jiān)局、市衛(wèi)生局組織的玉溪市藥品生產(chǎn)經(jīng)營管理人員培訓(xùn)教材的編寫(兩次)和人員培訓(xùn)(1000余人);多次進(jìn)行教學(xué)示范課的教學(xué)和開展教學(xué)專題知識講座,推動學(xué)校教學(xué)改革的順利進(jìn)行。積極參與學(xué)校實驗室建設(shè);組織、設(shè)計學(xué)生實踐技能競賽,指導(dǎo)學(xué)生實驗、實習(xí)。
三、教研、科研工作成績
作為學(xué)校原醫(yī)學(xué)教育研究室主任,積極主動學(xué)習(xí)新的教育思想和教學(xué)理論,并將其應(yīng)用于教研、科研工作中。多次組織、設(shè)計、參與和指導(dǎo)教師參與玉溪市教科所和學(xué)校組織的各種教學(xué)競賽、課件制作、教案評比、教學(xué)案例展評、公開課等教研活動,并多次獲獎。主持和參與多項學(xué)校教育教學(xué)改革研究、專業(yè)設(shè)置、課程改革(如目標(biāo)教學(xué)、學(xué)分制等);根據(jù)國家衛(wèi)生部新計劃新大綱的要求,參與全省中等衛(wèi)生學(xué)校社區(qū)醫(yī)學(xué)專業(yè)《藥理學(xué)》供全省中等衛(wèi)生學(xué)校使用。作為副主編聯(lián)合全國十多所衛(wèi)校參與編寫《醫(yī)藥學(xué)教學(xué)目標(biāo)與測試.藥理學(xué)》一書,由南京大學(xué)出版社出版,全國統(tǒng)一書號,編寫抗精神失常藥一章;參與《藥理學(xué)教材分析與基礎(chǔ)知識訓(xùn)練》一書的編寫,貴州科技出版社出版,任編委,編寫第二十章,藥物的相互作用,供全國中等衛(wèi)生學(xué)校開展《藥理學(xué)》教學(xué)使用;撰寫的多篇論文在省級以上刊物或全國藥理專業(yè)教學(xué)學(xué)術(shù)會議發(fā)表或交流;主持完成一項科研成果的研究,獲“云南省科學(xué)技術(shù)研究成果”、玉溪地區(qū)科技進(jìn)步三等獎,并參與兩項科研活動。
主要的教研科研成果如下:(見相關(guān)證書)
(1)《從新平縣職業(yè)中學(xué)衛(wèi)生班談農(nóng)村醫(yī)學(xué)教育》一文,刊登在《云南中等醫(yī)學(xué)教育》(省級)1988年第一期上,第一作者。
(2)《藥理學(xué)教材分析與基礎(chǔ)知識訓(xùn)練》一書,1993年2月由貴州科技出版社出版,任編委,編寫第二十章,藥物的相互作用。
(3)《在藥理學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)實踐性教學(xué)的探討》一文,被錄用參加第三次全國中等衛(wèi)校藥理學(xué)術(shù)會議(94年8月.都江堰)交流。獨立完成。
(4)《醫(yī)藥學(xué)教學(xué)目標(biāo)與測試.藥理學(xué)》一書,1995年4月由全國多所衛(wèi)校聯(lián)合編寫,南京大學(xué)出版社出版,任副主編,編寫抗精神失常藥一章,并參與審稿和定稿工作。
(5)《藥理學(xué)教學(xué)中知識目標(biāo)的反饋評價》一文,被錄用參加第四次全國中等衛(wèi)校藥理學(xué)術(shù)會議(98年8月.黃山)交流。并被評為優(yōu)秀論文二等獎,獨立完成。
(6)《藥理學(xué)目標(biāo)教學(xué)應(yīng)處理好的幾個問題》一文,被錄用參加第四界全國藥理教學(xué)學(xué)術(shù)會議(97年5月.濟(jì)南)交流。并被刊登在中國藥理學(xué)會核心刊物《中國藥理學(xué)會通訊》1997 年第14期上,獨立完成。
(7)《比較法在藥理教學(xué)中的應(yīng)用》一文,刊登在《云南中等醫(yī)學(xué)教育》(省級)2000年第一期上,第二作者。
(8)《藥學(xué)基礎(chǔ)及藥事法規(guī)匯編》一書,玉溪市衛(wèi)生局編寫,2000年出版,作為藥品經(jīng)營管理人員培訓(xùn)教材,為主要編者。
(9)《傳出神經(jīng)藥理概論》教學(xué)課件,在2002年玉溪市中等職業(yè)教育多媒體教學(xué)課件評選活動中榮獲二等獎,第一作者。
(10)《有機(jī)磷酸酯類中毒解毒藥》教學(xué)案例,在2002年玉溪市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)案例展評競賽中榮獲二等獎,獨立完成。
(11)《以十六大精神為指導(dǎo) 加快玉溪中等醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展步伐》2003年獲玉溪市社會科學(xué)界聯(lián)合會“優(yōu)秀論文獎”,獨立完成。
(12)《對我市中等醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的思考》一文,在2003年玉溪市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)論文評選中榮獲一等獎,獨立完成。
(13)《藥物學(xué)及藥學(xué)綜合知識》一書,玉溪市藥品監(jiān)督管理局編寫,2004年出版,作為藥品生產(chǎn)經(jīng)營管理人員知識培訓(xùn)教材,為主編。
(14)教學(xué)錄像片《藥物的一般知識》制作與應(yīng)用。第一作者。獲得(a)1992年云南省科學(xué)技術(shù)研究成果、(b)1992年玉溪地區(qū)科技進(jìn)步三等獎、(c)1992年玉溪地區(qū)衛(wèi)生局科技進(jìn)步二等獎、(d)參加第二次全國中等衛(wèi)生學(xué)校藥理學(xué)術(shù)會議(92.8.杭州)大會交流。
(15)《護(hù)理專業(yè)學(xué)生心理控制源探究》研究成果。在2003年玉溪市中等職業(yè)學(xué)校教研成果展評中榮獲二等獎。
(16)《深化教育改革,強(qiáng)化能力培養(yǎng)》,在2005年“云南省中等職業(yè)教育改革與經(jīng)驗總結(jié)”研究成果評選活動中,獲一等獎,第二作者。
四、聲譽(yù)、影響力及其他
1、2007.5 中國教育學(xué)會教育學(xué)分會,評選為:“全國目標(biāo)教學(xué)實驗研究“百優(yōu)評選”優(yōu)秀教師”。
2、2007年云南省教育廳文件云教職【2007】3號,評選為:“云南省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)科(藥理學(xué))帶頭人”
3、2004年玉溪市教育局考評認(rèn)定為:“玉溪市職業(yè)學(xué)校首批學(xué)科(藥理學(xué))帶頭人”。
4、2006.12 中共玉溪市委、玉溪市人民政府評選為:“玉溪市優(yōu)秀黨外人士”。
5、玉溪市教育局任命為:玉溪市職業(yè)院校課堂教學(xué)評價專家組護(hù)理專業(yè)組副組長。
6、中國農(nóng)工民主黨黨員(1999年~2008年中國農(nóng)工民主黨玉溪市委第四支部主委);農(nóng)工黨玉溪市總支委員會“參政議政”先進(jìn)個人、農(nóng)工黨玉溪市委 “先進(jìn)黨員”、所在農(nóng)工黨玉溪市委第四支部獲得“全國先進(jìn)支部”稱號。
7、2003年取得中等職業(yè)學(xué)校高級講師任職資格。
8、1999年取得國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師任職資格。
9、2004年取得國家執(zhí)業(yè)藥師任職資格。
10、2002年~2007年任云南省玉溪衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)教育研究室主任。
11、中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院玉溪醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中心論文答辯委員會成員。
12、云南省玉溪衛(wèi)生學(xué)校“精品課程”建設(shè)小組成員。
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