劉碩斌 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：國學養(yǎng)生 國學應用 國學宗教類
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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劉碩斌老師的內(nèi)訓課程
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程一、關于思維的定式與瓶頸 1、慣性思維與慣性行為 2、管理中的思維定式 3、“腦部舒適區(qū)”與慣性思維 案例：與一個營銷總監(jiān)的對話二、創(chuàng)新思維的深層原理——誰在自我設限？ 1、創(chuàng)新思維的能力源頭——思維力 2、源于思維力的能力五行模型 3、決定深度思維、深度分析的因素 4、創(chuàng)新思維的三個關鍵控制問題 案例：頂級CEO的培訓三、常規(guī)思維的主要模式與理路 1、三維結構思維（結構維、邏輯維、知識維） 2、系統(tǒng)思維（整體觀、全局觀培養(yǎng)） 3、整合思維（收、
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《國學思想精髓與領導智慧》 課程綱要一、國學的核心與實質(zhì) 1、何為國學？ 2、先秦諸子百家思想概況 3、國學的核心儒、釋、道、易、禪、中醫(yī)主要思想概況 4、國學思想的精髓是什么？ 5、為什么說國學的根本在于道統(tǒng)體系？ 6、國學與道、智慧有什么必然聯(lián)系？ 7、國學是如何闡釋道德心性的？ 8、何為智慧，何為大智慧？二、領導力風格與國學之智慧 1、何為領導，何為領導力？ 2、管理者的職能、職責、職權與個性定位 3、狼派
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《國學與智慧人生》 課程大綱● 課程大綱：一、國學智慧與人生正確價值觀的建立1、何謂價值觀？2、價值觀在人一生中有什么重要意義？3、為什么說中華幾千年的文明傳承就是一個道統(tǒng)體系？4、為什么說國學思想的精髓在道德心性？5、為什么說心是萬事萬物的源頭總根？6、價值觀是如何決定我們的心態(tài)，體露我們心性的？7、中正之道與正確的價值觀的建立二、國學智慧與心智開啟1、何謂心智，何為智慧？2、心智開啟如何提升思維力？3、腦部舒適區(qū)與心性4、心被什么框住了？5、利他、舍、布施為什么能開
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——在山水間，怡情降壓，修養(yǎng)身心，融通傳統(tǒng)文化智慧！——在靜坐中調(diào)整生命節(jié)律，在靜默中參悟事業(yè)人生真理！ 【商道、禪悟、壓力釋放與靜默養(yǎng)生】 高級總裁教練班 ——一切都是階段性的，會過時的，只有智慧才是命運永恒之道！—— 何為商道，企業(yè)的生命周期與商道存在怎樣的必然關聯(lián)？ 經(jīng)營的實質(zhì)是什么，“易經(jīng)”經(jīng)個什么，易個什么？ 管理的實質(zhì)又是什么，與“道”與“禪”的智慧究竟有怎樣的關系？ 管人與管心，員工之心與企業(yè)之心，與禪宗之“心宗”智慧有何關系，如何融通起用？ 何為壓抑、壓
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現(xiàn)代禪悟與企業(yè)大智慧高級（總裁）研證班 企業(yè)應如何發(fā)展，什么是人生最大的事業(yè)？ 活著的意義究竟是什么，什么是生命最大的價值？ 如何積功累德，如何掌控企業(yè)的命理運數(shù)？ 如何貫通以往所學知識體系，提升我們的思維力、智慧力？ 如何解決當前企業(yè)的核心問題、瓶頸問題？ ……禪悟受益：熟練掌握日常打坐參禪、養(yǎng)生睡功方式，修養(yǎng)身心，祛病延壽 明了禪定狀態(tài)與境界，直接契入思維的源頭，解悟生命生死大事 參悟企業(yè)運營及管理核心問題，貫通各類企管理