查智華 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：時(shí)間管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
查智華老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
查智華老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《行動(dòng)學(xué)習(xí)提升訓(xùn)練》【課程背景】 世界500強(qiáng)企業(yè)如何受益于行動(dòng)學(xué)習(xí) 西門子公司通過(guò)組建行動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，把問(wèn)題交給了自己的高潛力領(lǐng)導(dǎo)人才，一年之內(nèi)在咨詢費(fèi)用上節(jié)省了300萬(wàn)～400萬(wàn)美元，此外還產(chǎn)生了1100萬(wàn)美元的成本節(jié)約。 杰克?韋爾奇在其自傳中談到，GE通過(guò)把各種培訓(xùn)變成行動(dòng)學(xué)習(xí)(ActionLearning)，從而使這些學(xué)生成為公司最高管理層的內(nèi)部咨詢師。 長(zhǎng)治久安的通用電器公司的秘訣"群策群力"，改變了世界的微軟公司建設(shè)的"團(tuán)隊(duì)精神"，和連續(xù)31年盈利的西南航空公司開(kāi)發(fā)的"績(jī)優(yōu)關(guān)系"，都是這種集體智能的具
講師：查智華查看詳情
《行動(dòng)學(xué)習(xí)研討》【課程背景】 面對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的一體化，日益競(jìng)爭(zhēng)的商業(yè)環(huán)境，眾多組織的領(lǐng)導(dǎo)者與管理者迫切的渴望：“如何激發(fā)組織成員內(nèi)部的動(dòng)力與能量，促使企業(yè)超越競(jìng)爭(zhēng)并贏得勝利，在日常的管理工作中“如何讓組織成員多種不同的觀點(diǎn)貢獻(xiàn)出最好的想法并達(dá)成團(tuán)隊(duì)的共識(shí)，整合團(tuán)隊(duì)潛能的潛能，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的最大能量。 行動(dòng)學(xué)習(xí)的效能就是激發(fā)組織集體智慧，促進(jìn)組織成員為了企業(yè)的發(fā)展能夠群策群力，能夠充分的調(diào)動(dòng)組織里每一個(gè)成員對(duì)企業(yè)愿景、戰(zhàn)略、目標(biāo)參與的積極性、主動(dòng)性，營(yíng)造學(xué)習(xí)型組織與團(tuán)隊(duì)合作的美妙體驗(yàn)。 行動(dòng)學(xué)習(xí)中，研討會(huì)是非常重要的環(huán)
講師：查智華查看詳情
《TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》【課程背景】 作為管理者，您是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這些不得不做卻又異常棘手的問(wèn)題：如何使成員們保持一致的想法和共同的信念；如何在不確定的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里及時(shí)傳遞彼此的看法；如何把您擁有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)準(zhǔn)確地分享給組織內(nèi)的成員。 有信仰、有共識(shí)、有傳承，這是高效組織的三個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。要做到這些，需要管理者迎接更為艱巨的挑戰(zhàn)：成為優(yōu)秀的傳播者，把公司的遠(yuǎn)景、目標(biāo)、價(jià)值觀以及解決問(wèn)題所需要的工作方法和行為準(zhǔn)則予以最有效地傳播。可事實(shí)上，管理者們卻普遍存在著這樣的困惑：不知道該不該說(shuō)？不知道該說(shuō)些什么？不知道該怎么去說(shuō)？本課程將
講師：查智華查看詳情
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的七個(gè)關(guān)鍵要素》 High Performance Team【問(wèn)題引入】 為什么組織付出大量資源進(jìn)行個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，但往往收效不如預(yù)期？ 為什么僅僅提升領(lǐng)導(dǎo)者一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠？ 為什么一個(gè)“優(yōu)秀”的領(lǐng)導(dǎo)者并不必然帶來(lái)“優(yōu)秀”的團(tuán)隊(duì)？ 為什么很多項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)沒(méi)有成功？ ……【課程背景】 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展對(duì)象已經(jīng)發(fā)生變化 傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方式以個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力為主，聚集在領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人身上。但環(huán)境以及各種挑戰(zhàn)日趨復(fù)雜，解決領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的問(wèn)題已不足以應(yīng)對(duì)新的需求
講師：查智華查看詳情
《洞察人性的管理溝通》【課程背景】 高效的管理過(guò)程就是有效的溝通過(guò)程，有效地溝通過(guò)程就是高效的管理過(guò)程！避免錯(cuò)誤是人們需要溝通的理由之一。 管理工作中，我們?cè)谧龅拿恳患露际窃跍贤?。管理工作?0的錯(cuò)誤都是由于不善于溝通造成的。專業(yè)技術(shù)人員把61的時(shí)間花在口頭溝通上；高級(jí)管理人員把大約78的時(shí)間花在口頭溝通上；在幾乎所有的管理層次中，約有75的時(shí)間花在各類溝通中。在組織中溝通的效能越高，員工的滿意度也就越高。成功的公司管理人事通常將會(huì)90以上的工作時(shí)間用于部屬之間的良性溝通之中。 從研究者對(duì)中層管理人員的研究來(lái)看，以管理