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孫巍老師
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孫巍老師的內訓課程

一、培訓引入 #61692; 關于學習的探討 培訓師的文化經典修煉二、企業(yè)培訓師的基本功 #61692; 演說基礎知識 如何快速克服緊張與恐懼 肢體語言訓練與運用 語音、語調訓練與運用 眼神的訓練與運用 語言內容組織技巧 內容組織的萬能公式 訓練:一分鐘快速構思 三、企業(yè)培訓師經典工具——開場 寒暄式開場 幽默式開場 懸念式開場 活動式開場/ 開門見山式四、如何快速“破冰” 游戲破冰 懸念破冰 故事破冰 寒暄破冰 幽默破冰 案例破冰五、“完美”收尾技巧的設計 總結收尾法 呼應收尾法 激勵收尾法 贈言收尾法 高潮收尾法 抒情收尾法 感恩收尾法六、企業(yè)培訓師的互動技巧 #61692; 思維互

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【課程大綱】一、自我覺醒與狼性執(zhí)行sup2;執(zhí)行認知的誤區(qū)與困惑sup2;自我角色分析與定位sup2;知人者智,自知者明sup2;狼性執(zhí)行中的自我覺悟sup2;執(zhí)行中自我優(yōu)勢與劣勢盤點sup2;狼性執(zhí)行必勝的八大信念二、狼性高效執(zhí)行力sup2;狼性文化與團隊精神sup2;什么叫執(zhí)行力sup2;什么是執(zhí)行sup2;團隊執(zhí)行不力的根源sup2;決定執(zhí)行力的五大因素sup2;任務型與結果型的差距sup2;解除執(zhí)行障礙的三大關鍵sup2;執(zhí)行型人才的三大標準三、管理能力與團隊執(zhí)行力sup2;什么是管理sup2;管理者的三大主體能力sup2;執(zhí)行中的有效授權sup2;中層管理執(zhí)行的作用sup2;中層管理

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引言 正心正見正念正語 悟性高低決定成就大小 一、 卓越源于要求 要求要有標準 沒有標準就沒有對與錯 沒有標準就沒有執(zhí)行 有一種責任叫感恩 完成任務不等于創(chuàng)造結果 落實才會有事業(yè)的突破 做事能力在創(chuàng)造結果中逐漸強大 分享:創(chuàng)造結果的六級營銷人 二、 高效情緒管理與陽光心態(tài) 成就的80由情緒決定 焦點與情緒:情緒從哪里來 人與人之間大的差別是什么 如何才能作為情緒的主人 如何保持陽光心態(tài) 沒有標準就沒有對與錯 沒有標準就沒有執(zhí)行 優(yōu)秀員工的五大心態(tài) 三、 高效團隊溝通技巧與策略 溝通的目的與特點 溝通與口才的區(qū)別 高品質溝通四原則 以道馭術的溝通技巧

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  高效團隊的探討  內容簡介:探討團隊與群體的區(qū)別,學習《孫子兵法》打造團隊的策略,掌握團隊精神的核心。  團隊與群體的區(qū)別是什么  從《孫子兵法》看團隊建設  團隊發(fā)展的五個階段  團隊成員角色配置  團隊精神  卓越源于要求  進行方式:觀念導入、《孫子兵法》國學智慧分享、故事引導、案例解析?! 「咝F隊的三大特征  內容簡介:了解高效團隊的特征,明確團隊目標,提升團隊凝聚力,實現團隊價值大化。  高度的統(tǒng)一性  高度的自主性  高度的責任感  進行方式:觀點強調、案例分析、學員互動。  提升團隊士氣,激發(fā)團隊斗志  內容簡介:引導團隊正向思維,鼓舞團隊士氣,摒棄工作中不該有的心態(tài),開啟

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  法家韓非與剛性管理》  主講:孫巍  【課程背景】  用孔子的思想做事,用老子的思想做人,用韓非子的思想做企業(yè)管理。韓非子學說師承儒家,融用道家智慧,而以法家為本位,其智慧可以直接與現代溝通。慈不掌兵,仁不聚財,所有的人道主義,必須有鐵一樣的規(guī)則、水一樣的領導策略,以及高如崖岸的勢為后盾,才是有效和可持續(xù)的。所以韓非主張加強法制,以法治國,倡導法因時而變,主張為時為世,反對因循守舊。他認為人治靠不住,道德靠不住,賢人靠不住,他的法制思想像一把有著多棱角鋒芒的刀,把人性深層的東西剖開來,并借以形成管理游戲的規(guī)則——法。與儒家互為表里,共同成為歷代領導者剛柔并濟的兩把刷子,對于現代企業(yè)管理深具

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一、深層次心態(tài)調整 萬般皆福氣,煩惱即菩提 正見、正信、正念、正果 天堂地獄一念間 提起即完全提起,放下即徹底放下 二、高境界修身 中國文化之精華,成就事業(yè)之根本 精氣神 精神生命 三、職業(yè)生涯發(fā)展 職業(yè)價值觀決定職業(yè)生涯 人與人大的差別是什么 謹防溫柔陷阱 職業(yè)倦怠——沖破事業(yè)阻礙 職業(yè)發(fā)展始于職業(yè)規(guī)劃 四、關于團隊的探討 什么是團隊 什么是團隊精神 如何打造團隊精神 銷售團隊的特征 領導銷售團隊的策略 五、團隊的高效溝通與說服 溝通的意義和目的 溝通的五個基本原則 溝通的五個策略 與上司溝通的技巧 與下屬溝通的技巧 鬼谷子的說服術六、團隊高效執(zhí)

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