楊碩 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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楊碩老師的內(nèi)訓(xùn)課程
國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)【課程背景介紹】u 領(lǐng)導(dǎo)思想與管理工具的差別在哪里u 經(jīng)營(yíng)的實(shí)質(zhì)是什么領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)又是什么？u 管人與管心，員工之心與企業(yè)之心u 如何應(yīng)用圣人智慧【授課對(duì)象】企業(yè)中高層管理人員，國(guó)學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的忠實(shí)踐行者或愛(ài)好者。【引言】老子生平與《道德經(jīng)》簡(jiǎn)介 老子的傳說(shuō)孔子問(wèn)禮于老子…… 第一單元 國(guó)學(xué)導(dǎo)引u 國(guó)學(xué)本源。u 學(xué)佛以修心。u 學(xué)道以養(yǎng)骨。u 學(xué)儒以治世。u 內(nèi)圣外王的老子智慧。u 何為圓融的領(lǐng)導(dǎo)智慧？第二單元 領(lǐng)導(dǎo)力的心源u 愿力與持續(xù)成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力。u 知人者智，自知者明的定位原則。u 經(jīng)營(yíng)要發(fā)揮自己長(zhǎng)處，領(lǐng)導(dǎo)要規(guī)避自己的短處。u 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的核心過(guò)程在于讓員工安心。u 后其身
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國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理【課程背景】u 中西方的管理差別根源在哪里？u 是什么讓西方先進(jìn)的管理方式到我們企業(yè)之后卻變了味道？u 中國(guó)的國(guó)情、市場(chǎng)、企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)、員工之間有什么微妙的聯(lián)系？u 中西文化的差別到底對(duì)企業(yè)管理有什么樣的影響？u 管理思想與管理工具如何才能得到正確應(yīng)用u 經(jīng)營(yíng)與管理的實(shí)質(zhì)又是要解決什么樣的問(wèn)題？u 管人還是管心，是員工之心還是企業(yè)之心u 企業(yè)是從什么時(shí)候開(kāi)始走下坡路的？u 企業(yè)的問(wèn)題是如何從無(wú)到有的？u 從隱性問(wèn)題到顯性問(wèn)題需要經(jīng)歷什么樣的過(guò)程？u 如何才能讓中西管理和諧相處，創(chuàng)造奇跡？u 如何將圣人智慧轉(zhuǎn)化到日常的經(jīng)營(yíng)管理當(dāng)中去【課程亮點(diǎn)】 楊碩老師與一般傳統(tǒng)國(guó)學(xué)講師有著很大
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【課程大綱】 單元 位定則心安，心安則神聚； 1、什么是支點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)？ 2、營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的三大核心支點(diǎn)是什么？ 3、營(yíng)銷(xiāo)心態(tài)與能力的關(guān)系圖； 4、有舊地圖也好過(guò)沒(méi)地圖； 5、位定則心安； 6、 心決定了看待一切的態(tài)度； 7、叢林生存法則； 8、用平凡的心態(tài)去做不平凡的事情； 9、堅(jiān)持你所選擇的； 10、圍繞營(yíng)銷(xiāo)需要學(xué)習(xí)的五個(gè)核心內(nèi)容是什么？ 11、傳統(tǒng)銷(xiāo)售模式的認(rèn)知； 12、專(zhuān)一才專(zhuān)業(yè)。 第二單元 承上啟下，平衡四周； 1、我們到底銷(xiāo)的是什么？ 2、我們售的是什么？ 3、顧客買(mǎi)的是什么？ 4、我們賣(mài)的又是什么？ 5、心技薪骨，業(yè)之四維，四維不張，業(yè)之滅亡； 6、銷(xiāo)售不可怕，怕的是銷(xiāo)售沒(méi)文化； 7、營(yíng)
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【課程大綱】前言：1、老子與道德經(jīng)；2、心態(tài)與能力提升。單元：老子與道德經(jīng)1、聰穎少年；2、入周求學(xué)；3、孔子問(wèn)禮；4、高論生死 ；5、老子出關(guān)；6、函谷關(guān)著書(shū)；7、論養(yǎng)生經(jīng)；8、再授孔丘；9、圣人辭世 。第二單元：圣人思想與管理應(yīng)用1、 成功是心路磨礪的歷程2、 價(jià)值信仰與職業(yè)修為3、 能力與道德4、 修身于己，內(nèi)圣外王；5、 善貸且成；6、 曲則全，枉則直；7、 弱之勝?gòu)?qiáng)，柔之勝剛；8、 道者同于道者，德者同于德；9、 自見(jiàn)者不明，自是者不彰；第三單元：既以為人己愈有，既以與人己愈多1、 有之以為利，無(wú)之以為用；2、 不爭(zhēng)之德；3、 用人之力；4、 推功攬過(guò)；5、 損有余以補(bǔ)不足；6、 善
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【課程大綱】 一單元知不知上矣，不知知病也； 溝通是什么？ 1.溝通目標(biāo)； 2.溝通步驟； 3.溝通之道； 4.溝通底線(xiàn)； 5.溝通類(lèi)別。 6.高效溝通的關(guān)系圖； 7.持續(xù)溝通的效果； 8.內(nèi)部溝通的基準(zhǔn)是什么？ 9.如何運(yùn)用情理、利害、虛實(shí)？ 10.在溝通中要做一個(gè)善于比喻的人； 11.由大至小，由遠(yuǎn)及近的談話(huà)方式。 第二單元善察者善言，善言者善辯； 1、如何建立深厚的情感關(guān)系？ 2、區(qū)分不同的溝通群體、時(shí)間、場(chǎng)合？ 3、洞悉語(yǔ)言背后的行為？ 4、如何傾聽(tīng)，發(fā)問(wèn)，同理，適時(shí)打斷，掌握關(guān)鍵詞，導(dǎo)引談話(huà)方向，獲取理想 結(jié)果？ 5、器與海，浮與沉的智慧。 第三單元險(xiǎn)遠(yuǎn)之路身親驗(yàn)之 1、體驗(yàn)語(yǔ)言
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【課程大綱】 一單元：位定則心安，心安則神聚 1.個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定核心是什么？ 2.心態(tài)與能力的關(guān)系圖； 3.心決定了行動(dòng)的方向； 4.位定則心安； 5.心決定了看待一切的態(tài)度； 6.如何得遇貴人相助； 7.用平凡的心態(tài)去做不平凡的事情； 8.堅(jiān)持你所選擇的； 9.為學(xué)日益； 10.專(zhuān)一才專(zhuān)業(yè)。 課中穿插活動(dòng)體驗(yàn) 第二單元：修身于己，內(nèi)圣外王 1．成功是心路磨礪的歷程； 2. 價(jià)值信仰與職業(yè)修為； 3. 能力與道德； 4. 修身于己，內(nèi)圣外王； 5. 善貸且成； 6. 曲則全，枉則直； 7. 弱之勝?gòu)?qiáng)，柔之勝剛； 8. 道者同于道，德者同于德； 9. 自見(jiàn)者不明，自是者不彰。 課中穿插活動(dòng)體