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吳江老師
吳江 老師
  •  所在地區(qū): 江蘇 南京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:華為標(biāo)桿系列、重大產(chǎn)品運營、產(chǎn)品規(guī)劃&市場管理、企業(yè)頂層設(shè)計與企業(yè)戰(zhàn)略制定
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
吳江老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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吳江

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吳江

吳江老師的內(nèi)訓(xùn)課程

研發(fā)項目管理實踐課程背景: 隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展,中國企業(yè)處于快速發(fā)展,轉(zhuǎn)型升級的階段(正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級),但多數(shù)企業(yè)在產(chǎn)品開發(fā),研發(fā)項目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競爭力的提升受到很大的局限性。 企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)管理過程中經(jīng)常碰到很多的問題:為什么研發(fā)溝通有效性差?為什么研發(fā)過程沒有標(biāo)準(zhǔn)控制?為什么研發(fā)進度跟不上?為什么研發(fā)品質(zhì)隱患沒有得到及時控制?為什么產(chǎn)品研發(fā)偏離客戶需求,不能及時得到糾正?…… 本課程結(jié)合企業(yè)主管面臨的這些問題總結(jié)出適合不同發(fā)展階段的企業(yè)研發(fā)項目推進過程中所碰到的管理

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迎接5G的機遇與挑戰(zhàn)課程背景: 從電報、電話到手機,從1G到4G,通信技術(shù)為人類和社會帶來了無盡的便利和福祉。5G來臨,不是簡單意義上的網(wǎng)絡(luò)速率的提升,而是將人與人之間的通信擴展到萬物連接,打造全移動和全連接的數(shù)字化社會。這是一次無線通信技術(shù)的革命性里程碑,也是2018年引起軒然大波的根本原因。 華為任正非先生表示“5G的建設(shè)將是緩慢漸進的,目前在市場需求上并不強烈,因此不會呈現(xiàn)爆發(fā)式建設(shè)增長。”反映出目前社會對5G缺乏理性和客觀的認(rèn)知,過熱過冷的大波動對5G產(chǎn)業(yè)的良性健康發(fā)展都是極為不利的。 5G通信指標(biāo)的提出,與物聯(lián)

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華為企業(yè)文化與成功之道課程背景: 華為2015年繼續(xù)領(lǐng)跑,逆勢之下在三大業(yè)務(wù)板塊都有顯著的增長,銷售額達(dá)到3950億,利潤457億,一家年輕的世界五百強公司(平均年齡29歲),在業(yè)務(wù)強勢增長之下管理體系也在隨著時代而升級,以“消滅優(yōu)勢,留下文明”的姿態(tài)一次次圍繞客戶價值進行變革,華為人也堅持以奮斗者為本的姿態(tài)長期堅持自我批評和創(chuàng)新實踐。? 華為的管理在文化、戰(zhàn)略、流程、組織、人力資源等方面有著卓越的實踐和創(chuàng)新,這既保障了華為業(yè)務(wù)的穩(wěn)健發(fā)展,也構(gòu)筑了華為“長期艱苦奮斗”的特色。課程收益: 任正非先生描述自己在華為主要做三件事情,

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集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)管理體系課程背景: 集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD,Integrated Product Development)源于PACE(Product andCycleExcellence,即產(chǎn)品周期優(yōu)化法,系全球領(lǐng)先的研發(fā)咨詢機構(gòu)PRTM公司提出的研發(fā)管理模式),是經(jīng)過IBM公司五年的實踐,總結(jié)出來的一套先進、成熟的研發(fā)管理思想、模式和方法。在美國,眾多著名企業(yè)紛紛實施IPD,以提升自身的創(chuàng)新能力。 在國內(nèi),華為公司從1998年隨著IPD的推行,使產(chǎn)品創(chuàng)新能力和企業(yè)競爭力大幅度提升。那么,IPD究竟是怎么一套系統(tǒng)?IPD的精髓是

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面向客戶的需求管理課程背景: 為客戶服務(wù)是華為存在的唯一理由,客戶需求是華為發(fā)展的原動力。我們堅持以客戶為中心,快速響應(yīng)客戶需求,持續(xù)為客戶創(chuàng)造長期價值進而成就客戶。——摘自華為核心價值觀 需求是企業(yè)一切價值創(chuàng)造的源泉和起點!本課程致力于借鑒標(biāo)桿企業(yè)在需求管理方面的優(yōu)秀實踐,為企業(yè)如何做好市場驅(qū)動的需求管理和產(chǎn)品創(chuàng)新提供實操性的流程方法。同時結(jié)合咨詢項目的實施經(jīng)驗,通過培訓(xùn)研討的方式讓學(xué)員深刻領(lǐng)會要點和難點,為需求管理工作在自己企業(yè)的進一步改進落地做好牽引和鋪墊。課程收益:● 學(xué)習(xí)理解華為的需求管理體系是如何運作的● 了解華

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物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與創(chuàng)新課程背景: 毫無疑問,物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)今能夠推動生產(chǎn)力飛躍的重要技術(shù)之一。一個龐大的物聯(lián)網(wǎng)新興市場正在世界范圍內(nèi)悄然孕育。 工信部副部長羅文在2017世界物聯(lián)網(wǎng)無錫峰會上指出“全球每天約有550萬新設(shè)備加入物聯(lián)網(wǎng),預(yù)計2018年全球具備聯(lián)網(wǎng)及感測功能的物聯(lián)網(wǎng)市場規(guī)模有望超過千億美元”。 自2009年我國提出“感知中國”以來,物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)獲得快速發(fā)展,中國成為全球最大的物聯(lián)網(wǎng)市場以及全球物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展最為活躍的地區(qū)之一。產(chǎn)業(yè)規(guī)模已從2009年的1700億元躍升至2016年超過9300億元,年復(fù)合增長率超過25

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